SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón

•
•
G
Gilberto Aranguren Peraza

Artículo que discute el asunto epistemológico de la educación y de la investigación

Bildung
1 von 29
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón
Elementos para el análisis de la investigación educativa de José Padrón

Empfohlen

La investigación acción sistematizadora
La investigación acción sistematizadoraLa investigación acción sistematizadora
La investigación acción sistematizadoraGilberto Aranguren Peraza
 
Elementos de la investigación educativa
Elementos de la investigación educativaElementos de la investigación educativa
Elementos de la investigación educativajydiazg
 
Tipos De Investigacion En EducacióN
Tipos De Investigacion En EducacióNTipos De Investigacion En EducacióN
Tipos De Investigacion En EducacióNmariogeopolitico
 
Interacciones Físicas. La electricidad.pdf
Interacciones Físicas. La electricidad.pdfInteracciones Físicas. La electricidad.pdf
Interacciones Físicas. La electricidad.pdfGilberto Aranguren Peraza
 
Estrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdf
Estrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdfEstrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdf
Estrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdfGilberto Aranguren Peraza
 
KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA
KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA
KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA Gilberto Aranguren Peraza
 
Cántico Cósmico de Ernesto Cardenal
Cántico Cósmico de Ernesto CardenalCántico Cósmico de Ernesto Cardenal
Cántico Cósmico de Ernesto CardenalGilberto Aranguren Peraza
 
Emily dickinson poemario
Emily dickinson poemarioEmily dickinson poemario
Emily dickinson poemarioGilberto Aranguren Peraza
 

Empfohlen

La investigación acción sistematizadora
La investigación acción sistematizadoraLa investigación acción sistematizadora
La investigación acción sistematizadoraGilberto Aranguren Peraza
 
Elementos de la investigación educativa
Elementos de la investigación educativaElementos de la investigación educativa
Elementos de la investigación educativajydiazg
 
Tipos De Investigacion En EducacióN
Tipos De Investigacion En EducacióNTipos De Investigacion En EducacióN
Tipos De Investigacion En EducacióNmariogeopolitico
 
Interacciones Físicas. La electricidad.pdf
Interacciones Físicas. La electricidad.pdfInteracciones Físicas. La electricidad.pdf
Interacciones Físicas. La electricidad.pdfGilberto Aranguren Peraza
 
Estrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdf
Estrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdfEstrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdf
Estrategia de Intervención Institucional. Manual Operacional.pdfGilberto Aranguren Peraza
 
KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA
KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA
KAITUCO Y ARCILLA DE EUCARIO CARGÍA Gilberto Aranguren Peraza
 
Cántico Cósmico de Ernesto Cardenal
Cántico Cósmico de Ernesto CardenalCántico Cósmico de Ernesto Cardenal
Cántico Cósmico de Ernesto CardenalGilberto Aranguren Peraza
 
Emily dickinson poemario
Emily dickinson poemarioEmily dickinson poemario
Emily dickinson poemarioGilberto Aranguren Peraza
 
La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)
La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)
La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)Gilberto Aranguren Peraza
 
Manifiestos surrealistas de Andre Breton
Manifiestos surrealistas de Andre BretonManifiestos surrealistas de Andre Breton
Manifiestos surrealistas de Andre BretonGilberto Aranguren Peraza
 
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...Gilberto Aranguren Peraza
 
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...Gilberto Aranguren Peraza
 
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOSEl trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOSGilberto Aranguren Peraza
 
Odas marítimas de Fernando Pessoa
Odas marítimas de Fernando PessoaOdas marítimas de Fernando Pessoa
Odas marítimas de Fernando PessoaGilberto Aranguren Peraza
 
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivasPatrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivasGilberto Aranguren Peraza
 
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...Gilberto Aranguren Peraza
 
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativoEl final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativoGilberto Aranguren Peraza
 
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Gilberto Aranguren Peraza
 
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...Gilberto Aranguren Peraza
 
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...Gilberto Aranguren Peraza
 
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...Gilberto Aranguren Peraza
 
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...Gilberto Aranguren Peraza
 
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Gilberto Aranguren Peraza
 
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritosEl aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritosGilberto Aranguren Peraza
 
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...Gilberto Aranguren Peraza
 
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad. La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.Gilberto Aranguren Peraza
 
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docenteEl debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docenteGilberto Aranguren Peraza
 
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...Gilberto Aranguren Peraza
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .Colégio Santa Teresinha
 

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Gilberto Aranguren Peraza

LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...Gilberto Aranguren Peraza
 
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...Gilberto Aranguren Peraza
 
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOSEl trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOSGilberto Aranguren Peraza
 
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivasPatrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivasGilberto Aranguren Peraza
 
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...Gilberto Aranguren Peraza
 
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativoEl final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativoGilberto Aranguren Peraza
 
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Gilberto Aranguren Peraza
 
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...Gilberto Aranguren Peraza
 
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...Gilberto Aranguren Peraza
 
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...Gilberto Aranguren Peraza
 
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...Gilberto Aranguren Peraza
 
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Gilberto Aranguren Peraza
 
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritosEl aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritosGilberto Aranguren Peraza
 
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...Gilberto Aranguren Peraza
 
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad. La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.Gilberto Aranguren Peraza
 
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docenteEl debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docenteGilberto Aranguren Peraza
 
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...Gilberto Aranguren Peraza
 

Mehr von Gilberto Aranguren Peraza (20)

La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)
La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)
La edad de las tinieblas (j. a. pacheco)
 
Manifiestos surrealistas de Andre Breton
Manifiestos surrealistas de Andre BretonManifiestos surrealistas de Andre Breton
Manifiestos surrealistas de Andre Breton
 
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
LA ENSEÑANZA DEL JOVEN – ADULTO Y LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIV...
 
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
Héroes magos brujos y máquinas de felicidad en la construcción de sociedades ...
 
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOSEl trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
El trabajo de campo y su aplicación en la Escuela Básica de Adultos LTOS
 
Odas marítimas de Fernando Pessoa
Odas marítimas de Fernando PessoaOdas marítimas de Fernando Pessoa
Odas marítimas de Fernando Pessoa
 
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivasPatrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
Patrón tecnopedagógico: ruta de aprendizaje basado en actividades comprensivas
 
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
La escuela como opción y espacio: un análisis desde las concepciones y creenc...
 
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativoEl final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
El final de la modernidad y la noción de la felicidad como proyecto formativo
 
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
 
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
Acecamiento al perfil del docente - investigador a partir de la Investigación...
 
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
La función etnográfica de la hermenéutica, la sistematización y la ética en l...
 
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
Los talentos y su regal en el acto constructivo del conocimiento de la realid...
 
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
La incidencia del servicio comunitario en la enseñanza de las ciencias median...
 
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
Evaluación del aprendizaje cooperativo basado en opiniones de estudiantes de ...
 
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritosEl aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
El aula de clases comunidad: de conocimientos y de ritos
 
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
Comparación de dos estrategias de interacción aplicadas a la enseñanza de las...
 
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad. La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 La escuela como espacio para el desarrollo nocional de la felicidad.
 
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docenteEl debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
 
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
Publicación y convocatoria para el taller de Escritura Creativa: Construcción...
 

Kürzlich hochgeladen

TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO