Incorparación de las NNTT.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL CICLO I - MÓDULO 2 ALUMNA: GHILDA LUCITANIA NARANJO ROJAS DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA Mayo – Octubre 2011

2. INCORPORACIÓN DE LAS NNTT

3. Incorporar las NNTT en el ámbito educativo es sumamente escencial, porque nos orienta y facilita comprensión en el aprendizaje.

4. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR Se basa en los sistemas formales de enseñanza, en donde el docente del aprendizaje está presente en el mismo momento y espacio frente al estudiante. Ejemplo: Presentaciones flash interactivas o diapositivas: se hace uso de la tecnología el maestro prepara su presentación con el contenido de la materia y brinda el aprendizaje de la misma, de esta manera se genera interacción en el salón de clases.

5. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR El docente está en un lugar diferente al estudiante, pero sin embargo interactúan al mismo tiempo. Ejemplo: Video conferencias.

6. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR Se asocia con las plataformas de aprendizaje e-learning , en donde podemos ubicar archivos, foros, cuestionarios, etc. Los mismos que se encuentran disponibles para el acceso de los estudiantes que se encuentran registrados en la materia. Ejemplo: El entorno virtual EVA - UTPL, el ONLINE - TES, el SIDWEB - ESPOL.

7. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Puede asociarse con el autoaprendizaje, porque cada estudiante puede obtener información extra en páginas web, blogs, repositorios, etc. en las horas libres que dispongan para su aprendizaje, en cualquier lugar del mundo. Ejemplo: Repositorios, páginas web, blogs.

8. Gracias por su atención