• Teilen
  • E-Mail
  • Einbetten
  • Gefällt mir
  • Speichern
  • Privater Inhalt
Test - Tema 3   Evolución histórica de la Enfermería. El PAE
 

Test - Tema 3 Evolución histórica de la Enfermería. El PAE

on

  • 4,765 Views

Test Tema 3 - Evolución Histórica de la Enfermería. El PAE.

Test Tema 3 - Evolución Histórica de la Enfermería. El PAE.

Statistiken

Views

Gesamtviews
4,765
Views auf SlideShare
4,765
Views einbetten
0

Actions

Gefällt mir
2
Downloads
65
Kommentare
0

0 Einbettungen 0

No embeds

Zugänglichkeit

Kategorien

Details hochladen

Uploaded via as Adobe PDF

Benutzerrechte

© Alle Rechte vorbehalten

Report content

Als unangemessen gemeldet Als unangemessen melden
Als unangemessen melden

Wählen Sie Ihren Grund, warum Sie diese Präsentation als unangemessen melden.

Löschen
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Ihre Nachricht erscheint hier
    Processing...
Kommentar posten
Kommentar bearbeiten

    Test - Tema 3   Evolución histórica de la Enfermería. El PAE Test - Tema 3 Evolución histórica de la Enfermería. El PAE Document Transcript

    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares Tema 3 - Evolución Historica de la Enfermería* Métodos y procedimientos de Atención de Enfermería.* Proceso de Atención de Enfermería (PAE).* Funciones del Auxiliar de Enfermería.test basados en el Libro de temario oficial de Mc Graw Hill.1.- En la primera mitad de la Edad Media la atención al enfermo se llevaba a cabo en: a) Hospitales. b) Monasterios. c) Valetudinaria. d) Ninguno de los anteriores.2.- Indica en qué año se inició la formación profesional del Auxiliar de Enfermería: a) en el año 1971. c) en el año 1975. d) en el año 1995. b) en el año 1973.3.- Las necesidades básicas forman parte del modelo de Enfermería, indica la opción correcta: d) Dorotea Orem. b) V. Henderson. c) Calista Roy. a) F. Nightindale.4.- Los Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería estan encuadrados dentro del grupo profesional sanitario de: b) Técnico medio del área sanitaia de formación profesional. a) Técnico superior del área sanitaia de formación profesional. c) Graduado en enfermería. d) a) y c) son correctas. 1
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares5.- En la evolución histórica de la Enfermería, ¿cómo se trataban en la prehistoria las enfermedades?: d) no se trataban. a) con brujería. b) con hierbas. c) con amuletos.6.- En la evolución histórica de la Enfermería, ¿cual fue la civilización que creó los hospitales militares y escuelasmédicas?: c) Egipto. b) Roma. a) Grecia. d) China.7.- En la evolución histórica de la Enfermería, ¿cual fue la aportación de los árabes?: b) la creación de escuelas médicas. c) el impulso en el conocimiento de las enfermedades y tratamientos. a) la creación de hospitales militares. d) el impulso en el conocimiento de los enfermos y sus problemas.8.- En la evolución histórica de la Enfermería, el crecimiento de los hospitales en los monasterios se dio en: c) en la Edad Antigua. b) en la Segunda Mitad de la Edad Media. d) en la Edad Media. a) el Renacimiento.9.- En la evolución histórica de la Enfermería, en 1836 se funda la primera escuela con programas para el cuidado deenfermos, ¿quien lo funda? b) Florence Nightindale. a) Theodor y Friederike Fliedner. d) Dorotea Orem. c) Calista Roy. 2
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares10.- En el Rol del Auxiliar de Enfermería, ¿cual no es una de sus funciones?: b) Visión de conjunto. d) Todas son funciones. c) Promoción. a) Realización de tareas administrativas.11.- En el Rol del Auxiliar de Enfermería, ¿cual no es una de sus funciones?: a) Adaptación a las nuevas situaciones laborales, generadas como consecuencia de las innovaciones tecnológicas. b) Refuerzo del conocimiento y hábitos preventivos e higiénicosanitarios en la población. d) Promoción de la asistencia sanitaria al paciente utilizando técnicas de propaganda. c) Aplicación de técnicas hidrotermales manejando los equipos e instalaciones correspondientes.12.- En cuanto a la Evolución Histórica de la Enfermería, ¿quién era el encargado de curar la enfermedad mediantedistintos ritos?: a) el curandero. b) el hechicero. c) el chamán. d) el mago.13.- En la Prehistoria, quien tuvo un papel destacado en la práctica de cuidados ante la enfermedad, del alimento, de laprotección ante el frio y el calor fue: a) el chaman. b) el hechicero. c) la mujer. d) el brujo.14 - En la Edad Antigua, Hipócrates fue considerado "el padre de la medicina" y en el diagnóstico y tratamiento de lasenfermedades utilizaba el conocimiento científico. Este conocimiento científico consistía en: a) metodología y teorización. b) metodología, sistematización y teorización. c) se eliminan las ideas mágico-religiosas. d) las respuestas b) y c) son las correctas. 3
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares15.- En la Edad Antigua. Las primeras historias clínicas conocidas, que constan en el "Corpus Hipocraticum"propugnaban: a) la observación del enfermo desde la cabecera de la cama. Se hacía una anamnesis y una exploración. b) la observación del enfermo a distancia de la cama. Se hacía un análisis. c) la visita al enfermo y anotación en su caso. d) la observación del enfermo a pie de cama y una anotación simple. 16.- En la Edad Antigua, aparecen las profesiones sanitarias menores (masajistas y obstetras) y los hospitales militares(valetudinaria), en: a) Grecia. b) Egipto. c) Mesopotamia. d) Roma.17.- En la orientación terapéutica hay dos líneas de conducta que se repiten en todas las culturas, que son: a) la magia y la enfermería intuitiva. b) el empirismo y la magia. c) la enfermería intuitiva y ofrendas a los dioses. d) la magia y la curandería. 18.- En la Primera Mitad de la Edad Media, se impulsa la creación de hospitales y enfermerías en monasterios. Cuandolos monjes sustituyeron a las mujeres en el cuidado de enfermos, ¿cómo se llamó a esta etapa?: a) etapa de los "monjes consagrados". b) etapa de la "mujer olvidada". c) etapa de la "mujer consagrada". d) etapa "pre-monacal".19.- En 1836 se crea la primera escuela de diaconisas, ¿cuál era la labor de las "dioconisas"?: a) eran mujeres que a la vez que atendían a los enfermos, oraban. b) eran mujeres que atendían a los enfermos que fueran cristianos y no de otras religiones. c) eran la primera orden religiosa de mujeres dedicada a los enfermos. d) eran mujeres que a la vez que atendían a los enfermos, realizaban actividades para convertirlos al cristianismo. 4
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares20.- En la Edad Media, ¿quiénes fueron los médicos árabes que impulsaron el conocimiento de las enfermedades y desu tratamiento con su "Canon de la Medicina"?: a) lbn al-Sarray y al-Riqutí. b) Rhazes y Avicena. c) Ibn Hudayl al-Tuyibí. d) lbn al-Jatib y Ibn Jatima21.- En la Edad Media, Segunda Mitad, ¿en qué siglo se traslada la enseñanza de la Medicina desde los monasterios yescuelas catedralicias hasta la universidad?: a) en el siglo XII. b) en el siglo XIV. c) en el siglo XV. d) en el siglo XIII. 22.- En el Renacimiento, se producen grandes avances en Medicina gracias al conocimiento anatómico del cuerpo el"Corporis fabrica libri septem" de: a) Servet. b) Vesalio. c) Versalio. d) Avicena.23.- En el Renacimiento, ¿qué órden religiosa fundada por San Vicente de Paúl, se le exigían conocimientos deenfermería a las religiosas que cuidaban los enfermos?: a) las Hermanas de la Caridad. b) la de San Juan de Dios. c) la de las Hermanas Hospitalarias. d) No existían aún tales órdenes.24.-El modelo de Enfermería de "adaptación" fue desarrollado por: a) F. Nightingale. c) Calista Roy. d) Dorotea Orem. b) V. Henderson. 5
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares25.- ¿En qué siglos se producen grandes descubrimientos científicos y la medicina progresa gracias a la evolución de laQuímica y de la Biología?: a) siglos del XII al XV. b) siglos del XVII al XX. c) siglos del XVI al XVIII: d) siglos del del XIX al XX.26.- En 1836 ¿quién o quiénes crearon la primera escuela de "diaconisas" con programas teórico-practicos para elcuidado de enfermos tanto en hospitales como en domicilios?. a) Florence Nightingale. b) V. Henderson. c) Theodor y Friederike Fliedner. d) M. Rogers. 27.- En 1860, ¿quién fundó la primera escuela de enfermeras con un entrenamiento que duraba de 2 a 4 años, estabaninternas y hacían practicas en la sala del hospital?: a) Florence Nightingale. b) V. Henderson. c) D. Jhonson. d) I. King.28.- ¿En qué año se recogió por primera vez de forma legislativa la figura de "Auxiliar de Clínica" del Estatuto depersonal sanitario no facultativo de la Seguridad Social?: a) 1975. b) 1973. c) 1974. d) 1976.29.- ¿En qué año se inicia la formación profesional de la rama sanitaria de "Auxiliar de Clínica"?: a) 1973. b) 1984. c) 1975. d) 1986. 6
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares30.- ¿En qué año comienza a exigirse la titulación de "Auxiliar de Clínica" a los/las trabajadores/as en instituciones de laSeguridad Social?: a) 1973. b) 1975. c) 1984. d) 1986.31.- ¿En qué año el Ministerio de Sanidad y Consumo crea la categoría profesional de "Auxiliar de Enfermería" quesustituyó a la auxiliar de clínica?: a) 1975. b) 1984. c) 1986. d) 1995.32.- ¿En qué año la LOGSE crea la figura del "Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería" y establece el título yenseñanzas mínimas y el curriculo del mismo título?: a) 1975. b) 1984. c) 1986. d) 1995.33.- En el Renacimiento, se producen grandes avances en Medicina gracias al conocimiento de "la circulación de lasangre" de: a) Servet. b) Vesalio. c) Versalio. d) Avicena.34.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de la conservación" en el que el ser humano es holístico yel objetivo es terapéutico, ayudar al paciente a alcanzar su bienestar. ¿A quién pertenece?: a) M. Levine. b) D. Orem. c) F. Nightingale. d) Sor Callista Roy. 7
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares35.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo suplementario y complementario" en que el hombre debesatisfacer 14 necesidades fundamentales o básicas. ¿A quién pertenece?: a) V. Henderson. b) I. King. c) M. Rogers. d) D Jhonson.36.-El modelo de Enfermería "suplementario" y "complementario" fue desarrollado por: a) F. Nightingale. c) Calista Roy. b) V. Henderson. d) Dorotea Orem.37.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de interacción entorno-paciente" en el que es unacaracterística los cuidados preventivos humanísticos, códigos éticos . ¿A quién pertenece?: a) M. Levine. b) D. Orem. c) F. Nightingale. d) Sor Callista Roy.38.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de autocuidado" en el que es una necesidad humana en supropio beneficio . ¿A quién pertenece?: a) M. Levine. b) D. Orem. c) F. Nightingale. d) Sor Callista Roy.39.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de adaptación" en que el hombre es un ser biopsiqcosocialy está en constante interacción con el entorno y ayuda al paciente a adaptarse al entorno que le rodea y utilizar suscapacidades . ¿A quién pertenece?: a) M. Levine. b) D. Orem. c) F. Nightingale. d) Sor Callista Roy. 8
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares40.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de sistemas abiertos y logros de metas" en que el pacientees un sistema personal dentro de otros (personal-interpersonal-social). ¿A quién pertenece?: a) V. Henderson. b) I. King. c) M. Rogers. d) D Jhonson.41.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de seres humanos unitarios" en que la enfermería esciencia y arte, acomodando los cambios del ambiente con las interrelaciones persona-entorno para evitar conflictos. ¿Aquién pertenece?: a) V. Henderson. b) I. King. c) M. Rogers. d) D Jhonson.42.- Entre los principales modelos de enfermería, el "modelo de sistemas de conducta" en que el sistema conductualpara lograr el equilibrio de la persona se basa en la conducta humana y se asocia a 8 subsistemas interrelacionados. ¿Aquién pertenece?: a) V. Henderson. b) I. King. c) M. Rogers. d) D Jhonson.43.-.- Son métodos de ayuda según Orem: a) Apoyar a otro y enseñarle. b) Guiar a otro y adecuar su entorno. c) Actuar para otra persona. d) Todos los anteriores. PAE (Proceso de atención de enfermería)* Objetivos del PAE.* Ventajas del PAE.* Etapas del PAE. 9
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares44.- La primera etapa del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es: c) Evaluación. d) Ejecución. b) Valoración. a) Diagnóstico.45.- ¿Cuál es la definición correcta del proceso de atención de enfermería (PAE)?: a) es el mecanismo por el que el profesional de enfermería utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y dar respuesta a los problemas reales o potenciales de la salud del paciente. b) es el mecanismo por el que el profesional de enfermería utiliza sus conocimientos y técnias para dar respuesta a los problemas reales de la enfermedad del paciente. c) es el método por el que se aplican los modelos teóricos de la enfermería a la práctica real. d) las respuestas a) y c) son correctas.46.- ¿A quién o quienes se puede aplicar el PAE?: a) al individuo. b) a la familia. c) a la comunidad. d) todas las anteriores son correctas.47.- Indica cual de los siguientes objetivos del PAE no es correcto: a) establecer una base de datos sobre el paciente. b) identificar las necesidades de cuidado. c) determinar las prioridades y ver los resultados. d) determinar la eficacia de los cuidados.48.- Indica cual de los siguientes NO es una ventaja del PAE: a) coordina las funciones del equipo médico. b) ofrecer atención individualizada e integral. c) dar solución a los problemas reales, con atención contínua y de calidad. d) organizar el tiempo y los recursos materiales y humanos. 10
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares49.- Las etapas del PAE son cinco, ¿cual de las siguientes NO es una etapa del PAE?: a) Valoración. b) Evaluación. c) Coordinación. d) Planificación. 50.- De las cinco etapas del PAE, es el "objetivo de poner en marcha el plan y durante su realización se deben seguirrecogiendo y valorando los nuevos datos que pueden ir apareciendo" en: a) la Valoración. b) la Ejecución. c) la Planificación. d) la Evaluación.51- ¿De quién es tarea propia el PAE?: a) es tarea propia del DUE. b) es tarea propia del DUE. El personal auxiliar de enfermería no tiene porqué conocer estas técnicas y contribuirá al desarrollo del plan cuando se lo ordenen. c) es tarea propia del DUE. Sin embargo, el personal auxiliar de enfermería debe estar familiarizado con estas técnicas y contribuir, en la medida de sus posibilidades, al desarrollo satisfactorio del plan. d) es tarea única y exclusiva del DUE.52.- En las etapas de Valoración y Evaluación del PAE, ¿Cuál es la tarea del Auxiliar de Enfermería?: a) colaborar con el DUE aportando los datos observados de forma oral y/o registrándolos en el documento correspondiente. b) colaborar con el DUE aportando los datos observados de forma oral únicamente. c) colaborar con el DUE aportando los datos observados de forma oral y por escrito. d) colaborar con el DUE aportando unicamente los datos observados.53.- En las etapas de Diagnóstico y Planificación del PAE, ¿Cuál es la tarea del Auxiliar de Enfermería?: a) colaborar con el DUE aportando los datos observados de forma oral y/o registrándolos en el documento correspondiente. b) colabora y consensúa las actuaciones y protocolos correspondientes dentro del plan de actuaciones. c) realiza las actuaciones que le correspondan, bien de forma autónoma o colaborando con el/la DUE. d) colabora en las valoraciones. 11
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares54.- Indica cual de los siguientes NO es un objetivo del PAE: a) establecer una base de datos sobre el paciente. b) identificar al paciente. c) determinar las prioridades de los cuidados, los objetivos y los resultados esperados. d) establecer un plan de cuidado y poner en práctica las actuaciones de enfermería.55.- La primera etapa del proceso de atención de enfermería (PAE) es: c) Evaluación. b) Valoración. d) Ejecución. a) Diagnóstico.56.- Indica cual de los siguientes NO es una ventaja del PAE: a) coordina las funciones del equipo de enfermería. b) evitar emisiones o duplicaciones de procedimientos. c) permite evaluar con facilidad y fiabilidad las actuaciones de enfermería. d) organizar el equipo y los recursos humanos.57.- Las etapas del PAE son cinco, ¿cual de las siguientes NO es una etapa del PAE?: a) Diagnóstico. b) Ejecución. c) Organización. d) Valoración.58.- De las cinco etapas del PAE, es el "objetivo de identificar el estado de salud del paciente, sus necesidades,problemas y preocupaciones entrevistándolo (anamnesis), explorándolo y realizando pruebas de laboratorio" en: a) la Valoración. b) la Ejecución. c) la Planificación. d) la Evaluación. 12
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares59.- De las cinco etapas del PAE, es el "objetivo de planificar las actuaciones del equipo de enfermería y determinar lasprioridades inmediatas, fijar los resultados esperados, determinar las intervenciones y elaborar cronogramas" en: a) la Valoración. b) la Ejecución. c) la Planificación. d) la Evaluación.60.- De las cinco etapas del PAE, es el "objetivo de determinar en qué medida se han conseguido los objetivosesperados para adaptar y comprobar la calidad de los cuidados, llevando a cabo una evaluación de cada una de lasetapas" en: a) la Valoración. b) la Ejecución. c) la Planificación. d) la Evaluación.61.- De las cinco etapas del PAE, es el "objetivo de organizar, analizar e interpretar los datos reunidos en la fase devaloración para hacer los diagnósticos de enfermería que servirán de base a las etapas posteriores" en: a) la Valoración. b) la Ejecución. c) el Diagnóstico. d) la Evaluación.62.- En la etapa de Ejecución del PAE, ¿Cuál es la tarea del Auxiliar de Enfermería?: a) colaborar con el DUE aportando los datos observados de forma oral y/o registrándolos en el documento correspondiente. b) colabora y consensúa las actuaciones y protocolos correspondientes dentro del plan de actuaciones. c) realiza las actuaciones que le correspondan, bien de forma autónoma o colaborando con el/la DUE. d) colabora en las valoraciones.63.- En la etapa de Evaluación del PAE, ¿Cuál es la tarea del Auxiliar de Enfermería?: a) colaborar con el DUE aportando los datos observados de forma oral y/o registrándolos en el documento correspondiente. b) colabora y consensúa las actuaciones y protocolos correspondientes dentro del plan de actuaciones. c) realiza las actuaciones que le correspondan, bien de forma autónoma o colaborando con el/la DUE. d) colabora en las valoraciones. 13
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares64.- Es muy útil para la práctica de los cuidados de enfermería y proporciona una base útil y sencilla, a partir de la cualse puede establecer un "plan de cuidados": a) el conocimiento profundo de las necesidades de las personas. b) saber interpretar la pirámide de Maslow que recoge la jerarquía de las necesidades humanas. c) sólo la respuesta a) es correcta. d) las respuestas a) y b) son correctas.65.- ¿En qué "modelo de enfermería" se incluye el estudio de las necesidades como punto de partida de los cuidados yde enfoque humanista cuyo objetivo es la consecución de los cuidados por parte del paciente, para mantener su estadoóptimo de salud, o para ayudarle a tener una muerte digna?: a) el modelo de enfermería de "interacción entorno-paciente". d) el modelo de enfermería de "adaptación". b) el modelo de enfermería de "seres humanos unitarios". c) el modelo de enfermería "de suplencia o ayuda".66.- ¿Quién fue la representante principal del modelo de enfermería "de suplencia y ayuda" que emplea el PAE comométodo de trabajo?: d) Sor Callista Roy. a) M. Levine. b) Virginia Henderson. c) D. Orem.67.- En el modelo del PAE como método de trabajo de V. Henderson, se incluyen trece tipos de necesidades, que seutilizan como punto de partida. Indica cuál de las siguientes no lo es: c) necesidad de moverse y mantener una buena postura. b) necesidad de trabajar para alcanzar un buen nivel económico. a) necesidad de comer y beber. d) necesidad de comunicarse.68.- En el modelo del PAE como método de trabajo de V. Henderson, se incluyen trece tipos de necesidades, que seutilizan como punto de partida. Indica cuál de las siguientes no lo es: c) necesidad de descansar y dormir. d) necesidad de mantener la piel limpia y protegida. b) necesidad de vestir ropas cómodas. a) necesidad de eliminar. 14
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares69.- En el modelo del PAE como método de trabajo de V. Henderson, se incluyen trece tipos de necesidades, que seutilizan como punto de partida. Indica cuál de las siguientes no lo es: b) necesidad de evitar los peligros. a) necesidad de mantener la temperatura corporal. d) necesidades de aprender y recrearse. c) necesidad de vivir según creencias.70.- En el método de trabajo PAE de que el "cuidado integral" no puede improvisarse. Para que sea de calidad, debeplanificarse conforme a un método riguroso pero lo suficientemente flexible para poder adaptarlo a cada persona. Coneste fin, ¿qué es el PAE?. a) el proceso de atención de enfermería que consiste en la aplicación de cuidados técnicos en la atención al paciente. b) el proceso de atención de enfermería. c) el proceso de atención de enfermería que consiste en la aplicación del método científico y racional en la atención del paciente, en el contexto del modelo de enfermería elegido. d) ninguna de las anteriores es correcta.71.- El PAE como método de trabajo, ¿por quién fue descrito en 1955?: b) Florence Nightingale. d) Lidia Hall. c) N. Pender. a) V. Henderson.72.- Hoy en día muchos hospitales de nuestro pais están informatizados todos los registros de enfermería a través delprograma de "Gestión Aistencial de Cuidados de Enfermería Línea Abierta", llamado: c) GACELA. d) GESAIN. a) ALCE. b) PAE.ES 15
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares73.- El PAE como método de trabajo, dejará constancia escrita en la Historia de Enfermería, que formará parte de laHistoria Clínica del paciente a través de las cinco etapas, estas son y en órden del primero al quinto: a) Valoración-Diagnóstico-Planificación-Prestación y Evaluación. b) Valoración-Evaluación-Diagnóstico-Planificación y Ejecución. c) Valoración-Diagnóstico-Planificación-Ejecución y Evaluación. d) Diagnóstico-Valoración-Planificación-Ejecución y Evaluación.74.- En las etapas del PAE, la primera fase o de Valoración es: b) en la que se recogen los datos, la información con el propósito de identificar las necesidades, problemas y respuestas del paciente. a) en la que el Técnico en Cuidados de Enfermería debe conocer y colaborar, tanto en la entrevista como en la exploración, en el registro de datos y en el establecimiento de una relación terapéutica. c) las respuestas a) y b) son correctas. d) es correcta la b) porque es labor del DUE la fase de Valoración.75.- En las etapas del PAE, la segunda etapa o de Diagnóstico de Enfermería es: d) Todas las anteriores son las correctas. b) se utilizan los diagnósticos de enfermería incluidos en la "taxonomía NANDA". c) se asocian criterios de "intervenciones de enfermería NIC" y los "NOC u objetivos de enfermería". a) la conclusión y el análisis de las necesidades y problemas del cliente, que culmina en la elaboración del diagnóstico de enfermería sobre problemas reales o potenciales.76.- En las etapas del PAE, la cuarta etapa o de Ejecución es: c) es un proceso para determinar hasta qué punto se han logrado los objetivos, con el fin de trazar las conclusiones y modificar, si procede, el "plan de cuidados". a) en la que la actuación de enfermería realiza aquellas actividades encaminadas a cambiar el efecto del problema, registrando en el documento apropiado. Se pone en marcha el "Plan de cuidados". d) se planifican las actuaciones del equipo de enfermería. b) en la que se desarrolla un lenguaje estandarizado del NANDA, NIC Y NOC. 16
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares77.- En las etapas del PAE, la tercera etapa o de Planificación de la intervención es: b) en la que se desarrolla un lenguaje estandarizado del NANDA, NIC Y NOC. d) es un proceso para determinar hasta qué punto se han logrado los objetivos, con el fin de trazar las conclusiones y modificar, si procede, el "plan de cuidados". c) se desarrollan estrategias para evitar, reducir o corregir los problemas identificados en los diagnósticos de enfermería. Se establecen prioridades y se registran en el "plan de cuidados". a) en la que la actuación de enfermería realiza aquellas actividades encaminadas a cambiar el efecto del problema, registrando en el documento apropiado. Se pone en marcha el "Plan de cuidados".78.- NOC quiere decir: a) objetivos de enfermería recomendados. b) Nursing Organization Care. c) ningún objetivo conseguido. d) ninguna respuesta es cierta.81.- NIC quiere decir: a) ninguna intervención correcta. b) Nursing International Council. c) intervenciones de enfermería recomendadas. d) ninguna de las respuestas es cierta. Funciones de los Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería.80.- Indica cual de las siguientes funciones NO son propias del Auxiliar de Enfermería: a) Colaborar en la recogida de muestras para finalidad diagnóstica. b) Dar de comer a los pacientes que no pueden hacerlo por sí solos. c) Tener a su cargo el archivo de historias clínicas. d) Colaborar en la recogida de datos termométricos. 17
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares82.- ¿En qué artículo del estatuto de personal sanitario no facultativo quedan recogidas las funciones de los Auxiliaresde Enfermería en los departamentos de Quirófano y Esterilización?: a) En el artículo 75. b) En el artículo 76. c) En el artículo 77. d) En el artículo 78.83.- Entre las funciones del Auxiliar de Enfermería que ha de llevar a cabo en los Servicios de Enfermería NO seencuentra: a) Colocar y ordenar la lencería de planta. b) Aplicar tratamientos vía parenteral. c) Realizar las camas de los pacientes. d) Realizar el aseo.84.- Actualmente los Auxiliares de Enfermería comparten ámbito profesional en algunas áreas de atención sociosanitariacon: a) Técnicos en Atención Sociosanitaria. b) Auxiliar de Ayuda a Domicilio y Residencias Asistidas. c) Con las dos profesiones anteriores. d) Con ninguna de las citadas.85.- ¿Cuál de estas funciones está prohibida para el Auxiliar de Enfermería?: a) Aplicar tratamientos curativos de carácter no medicamentoso. b) Escribir en los libros de registro informes y comprobantes. c) La acogida y orientación de los pacientes. d) La limpieza de vitrinas, material e instrumental. 18
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares 86.- La competencia general del profesional "Auxiliar de Enfermería" que se refiere a "proporcionar cuidados auxiliares alpaciente/cliente y actuar sobre las condiciones sanitarias de su entorno como miembro de un equipo de enfermería enlos centros sanitarios de atención especializada y atención primaria, bajo la depadencia del DUE, o en su caso, de unmiembro de un equipo de salud en la asistencia sanitaria derivada de la práctica del ejercicio liberal, bajo la supervisióncorrespondiente" está marca según el: a) Real Decreto del Documento Base del Título (1995). b) La LOPS (Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias). c) El Estatuto Marco de los Servicios de Salud. d) El Decreto del Título de Auxiliar de Enfermería.87.- No es uno de los procedimientos generales en los que el "Auxiliar de Enfermería" interviene: a) proporcionar asistencia de enfermería para resolver la alteración de las necesidades personales del paciente. b) propiciar y mantener el bienestar del paciente, ofreciendo seguridad y fomentando la autotestima. c) participar activamente en los proyectos de investigación del equipo. d) propiciar y mantener las condiciones higiénicas consideradas como necesarias.88.- No es uno de los procedimientos generales en los que el "Auxiliar de Enfermería" interviene: a) utilizar, mantener y conservar convenientemente el material sanitario. b) colaborar en la realización de programas sobre educación sanitaria. c) participar con todos los miembros del equipo en las sesiones de trabajo. d) participar como profesor en las enseñanzas del alumnado de formación profesional. 89.- Cada centro asistencial y hospital, tiene adscritas actividades y tareas que se deben realizar en cada puestoprofesional (manuales, protocolos, procedimientos...). En general son tres. ¿Cómo se agrupan estas actividades?. Indicala opción INCORRECTA. a) Actividades derivadas de las tareas asistenciales: colaboración. b) Actividades derivadas de las labores organizativas: archivo de documentos, etc. c) Actividades derivadas de la relación con el equipo: información relevante al/la DUE, etc. d) Actividades derivadas de la asistencia al paciente: higiene, etc. 19
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares90.- Según la pirámide de Miller de cuatro escalas para evaluar las habilidades y competencias. Sobre CompetenciaProfesional del Auxiliar de Enfermería, en la base y primer escalón de ésta se encuentra: a) el Conocimiento, el Saber. b) la Competencia, saber cómo. c) la Actuación, demuestra cómo. d) la Práctica, hacer.91.- Según la pirámide de Miller de cuatro escalas para evaluar las habilidades y competencias. Sobre CompetenciaProfesional del Auxiliar de Enfermería, en el segundo escalón de ésta se encuentra: a) el Conocimiento, el Saber. b) la Competencia, saber cómo. c) la Actuación, demuestra cómo. d) la Práctica, hacer.92.- Según la pirámide de Miller de cuatro escalas para evaluar las habilidades y competencias. Sobre CompetenciaProfesional del Auxiliar de Enfermería, en el tercer escalón de ésta se encuentra: a) el Conocimiento, el Saber. b) la Competencia, saber cómo. c) la Actuación, demuestra cómo. d) la Práctica, hacer.93.- Según la pirámide de Miller de cuatro escalas para evaluar las habilidades y competencias. Sobre CompetenciaProfesional del Auxiliar de Enfermería, en el cuarto y más alto escalón de ésta se encuentra: a) el Conocimiento, el Saber. b) la Competencia, saber cómo. c) la Actuación, demuestra cómo. d) la Práctica, hacer.94.- No es un factor que interviene en el trabajo de equipo: a) Afectividad. b) Delimitación de funciones. c) La incertidumbre. d) Historia. 20
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares95.- No es cierto respecto de los diagnósticos de enfermería: a) se están estandarizando, formando taxonomías. b) se realizan sobre problemas reales o potenciales. c) los debe supervisar un médico. d) son el paso previo a la planificación de la intervención.96.- Es cierto, respecto de NANDA-NIC-NOC: a) el punto de partida son los diagnósticos de enfermería NANDA. b) sustituyen a planes de cuidados individualizados. c) actualmente pueden consultarse en web especializadas. d) Todas las anteriores son ciertas.97.- No es una característica de la comunicación asertiva: a) no busca culpables, sino soluciones. b) dice con sinceridad lo que piensa. c) considera las opiniones de los demás menos importantes que las suyas. d) sabe decir "no".98.- No es unos de los componentes que usualmente configuran un Equipo de Enfermería: a) Diplomado Universitario en Enfermería o Graduado en Enfermería. b) Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. c) Médico. d) Las respuestas a) y b) son ciertas.99.- El Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, realiza sus funciones dentro del equipo de enfermería, bajo ladependencia de: a) Diplomado Universitario en Enfermería o Graduado en Enfermería. b) Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. c) Médico. d) El/la jefe de Auxiliares. 21
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares100.- Las "funciones" del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, vienen recogidas en los artículos del 74 al 85del Estatuto de Personal Sanitario no Facultativo de la Seguridad Social, este es: a) la Orden Ministerial de 26 de abril de 1973. b) el Real Decreto 137/1984 sobre Estructuras Básicas de Salud. c) La Ley 55/2003, de 16 de diciembre, Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud. d) Todas son correctas.101.- Es correcto sobre las funciones generales del Técnico Auxiliar de Enfermería que: a) llevarán a cabo todas aquellas actividades que, sin tener carácter profesional sanitario, vienen a facilitar las funciones del médico y de la enfermera, en cuanto no se opongan a lo establecido en el estatuto. b) llevarán a cabo todas aquellas actividades que, con carácter profesional sanitario, vienen a facilitar las funciones del médico y de la enfermera, en cuanto no se opongan a lo establecido en el estatuto. c) corresponderá a los auxiliares de enfermería ejercer en general servicios complementarios de la asistencia sanitaria en aquellos aspectos que sean de la competencia del personal auxiliar sanitario titulado. d) Las respuestas a) y c) son correctas102.- Es correcto respecto a las funciones del Auxiliar de Enfermería: a) es el profesional sanitario que se encarga de proporcionar únicamente cuidados auxiliares al paciente. b) su labor es principalmente asistencial. c) su labor tambien tiene una vertiente administrativa, docente e investigadora. d) las respuestas b) y c) son las correctas.103.- Las "funciones generales" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas la Orden Ministerial de 26 de abril de1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 74. b) en el artículo 75. c) en el artículo 76. d) en el artículo 84. 104.- Las "funciones" del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, vienen recogidas en los documentoslegislativos: a) la Orden Ministerial de 26 de abril de 1973. b) el Real Decreto 137/1984 sobre Estructuras Básicas de Salud. c) La Ley 55/2003, de 16 de diciembre, Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud. d) Todas son correctas. 22
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares105.- De las funciones del Auxiliar de Enfermería en los "servicios de Enfermería en Unidades de Hospitalización",según el artículo 75 de la O.M. de 26 de abril de 1973, no se encuentra la de: a) Realizar la limpieza de los carros de curas y de su material. Reposición del material. b) Por indicación del Personal Sanitario Titulado colaborará en la administración de medicamentos por vía oral y rectal. c) Junto al personal auxiliar sanitario titulado (enfermeros o DUE) y por indicación de éste, rasurará a los pacientes en las intervenciones quirúrgicas de "cirugía de la cabeza". d) Podrá aplicar enemas de limpieza, salvo en caso de enfermos graves.106.- Son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "servicios de Enfermería en Unidades de Hospitalización", segúnel artículo 75 de la O.M. de 26 de abril de 1973, las de: a) Dar la comida a los enfermos que no puedan hacerlo por si mismos, salvo aquellos casos que requieran cuidados especiales. b) Trasladar para su cumplimiento por los celadores, las comunicaciones verbales, documentos, correspondencia u objetos que les sean confiados por sus superiores. c) Son correctas la a) y la b). d) Solo es correcta la a).107.- Las "funciones en los servicios de Enfermería de las Unidades de Hospitalización" del Técnico Auxiliar deEnfermería están recogidas la Orden Ministerial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 74. b) en el artículo 75. c) en el artículo 76. d) en el artículo 84. 108.- Las "funciones en los departamentos de Quirófano y Esterilización" del Técnico Auxiliar de Enfermería estánrecogidas la Orden Ministerial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 74. b) en el artículo 75. c) en el artículo 76. d) en el artículo 84. 23
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares109.- Las "funciones en los departamentos de Tocología" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas la OrdenMinisterial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 77. b) en el artículo 75. c) en el artículo 76. d) en el artículo 84.110.- Las "funciones en los departamentos de Radio-Electrología" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas laOrden Ministerial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 77. b) en el artículo 75. c) en el artículo 78. d) en el artículo 84.111.- Las "funciones en los departamentos de Laboratorio" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas la OrdenMinisterial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 77. b) en el artículo 79. c) en el artículo 78. d) en el artículo 84.112.- Las "funciones en los departamentos de Admisión" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas la OrdenMinisterial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 77. b) en el artículo 79. c) en el artículo 78. d) en el artículo 80.113.- Las "funciones en los departamentos de Consultas Externas" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas laOrden Ministerial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 81. b) en el artículo 82. c) en el artículo 79. d) en el artículo 80. 24
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares114.- Las "funciones en los departamentos de Farmacia" del Técnico Auxiliar de Enfermería están recogidas la OrdenMinisterial de 26 de abril de 1973 pero ¿en qué artículo?. a) en el artículo 81. b) en el artículo 82. c) en el artículo 79. d) en el artículo 80.115.- No son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "departamentos de Quirófano y Esterilización", según el artículo76 de la O.M. de 26 de abril de 1973, las de: a) la recogida y limpieza del instrumental empleado en las intervenciones quirúrgicas, así como ayudar al personal auxiliar sanitario titulado en la ordenación de las vitrinas y el arsenal. b) ayudar al personal auxiliar sanitario titulado con los enfermos susceptibles de hospitalización. c) el cuidado, conservación y reposición de batas, sabanillas, toallas, etc. d) ayudar al personal auxiliar sanitario titulado en la preparación del material para esterilización.116.- Son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "departamentos de Tocología", según el artículo 77 de la O.M. de26 de abril de 1973, las de: a) recogida y limpieza del instrumental. b) ayudar al personal auxiliar sanitario titulado en las atenciones a las enfermas y en la limpieza de aparatos. c) cambiar las camas de las enfermas en los Departamentos de Dilatación, con la ayuda de la Matrona, cuando el estado de la enferma lo requiera. d) Todas son funciones.117.- Son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "departamentos de Rehabilitación", según el artículo 82 de la O.M.de 26 de abril de 1973, las de: a) controlar las posturas estáticas de los enfermos, con supervisión del personal auxiliar sanitario titulado. b) ayudar al personal auxiliar sanitario titulado en la colocación o fijación del paciente en el lugar especial de su tratamiento. c) desvestir y vestir a los pacientes cuando lo requiera su tratamiento. d) todas las anteriores son correctas 25
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares118.- Son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "departamentos de Radioelectrología", según el artículo 78 de laO.M. de 26 de abril de 1973, las de: a) controlar las posturas estáticas de los enfermos, con supervisión del personal auxiliar sanitario titulado. b) acompañar a los enfermos a las plantas y servicios que les sean asignados. c) cambiar las camas de las enfermas en los Departamentos de Dilatación, con la ayuda de la Matrona, cuando el estado de la enferma lo requiera. d) ayudar en la preparación de los chasis radiográficos, así como al revelado, clasificación y distribución de las radiografías y a la preparación de los aparatos de electromedicina.119.- Son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "departamentos de Consultas Externas de las InstitucionesCerradas (Hospitales)", según el artículo 81 de la O.M. de 26 de abril de 1973, las de: a) en general, realizar actividades que contribuyan a facilitar las funciones del Médico y de la Enfermera o DUE. b) auxiliar directamente al Médico en las Consultas Externas. c) ayudar al personal auxiliar sanitario titulado en su cometido respecto de aquellos enfermos susceptibles de hospitalización. d) las respuestas a) y c) son correctas.120.- Indica cual de las siguientes respuestas NO se corresponden con las "Instituciones Sanitarias Abiertas": a) son los Centros de Salud. b) son los Centros Especializados. c) son los Servicos de Enfermería de hospitalización. d) son las Consultas Externas.121.- No son funciones del Auxiliar de Enfermería en los "departamentos de Farmacia", según el artículo 82 de la O.M.de 26 de abril de 1973, las de: a) controlar las posturas estáticas de los enfermos, con supervisión del personal auxiliar sanitario titulado. b) colaborar con el personal auxiliar sanitario titulado o auxiliar de farmacia en la ordenación de los preparados y efectos sanitarios. c) contribuir en el transporte de los preparados y efectos sanitarios siempre que su volúmen y peso no excedan de los límites establecidos en la legislación vigente. d) atender a las demás relaciones de farmacia con las plantas de enfermería y departamentos y servicios de la institución. 26
    • Test Tema 3 - Evolución Histórica. PAE. Funciones de los/las Auxiliares 122.- Según el artículo 85 de la O.M. de 26 de abril de 1973, no están prohibidas para los Axiliares de Enfermería, lasfunciones de: a) administración de medicamentos por via parenteral. b) administración de medicamentos por via oral, por indicación del DUE.. c) la aplicación de tratamientos curativos de carácter no medicamentoso. d) ayudar directamente al médico en las consultas externas.123.- ¿Cuál de estas funciones de el Auxiliar de Enfermería NO se realizan en las Instituciones Abiertas?: a) la acogida y orientación personal de los enfermos. b) la escritura de libiros de registro, volantes, comprobantes e informes. c) la recogida de datos clínicos, limitados exclusivamente a los termométricos y a aquellos signos obtenidos por inspección no instrumental del enfermo, por indicación expresa de los/as enfermeras, así como orientación del médico responsable. d) la recogida de sígnos y manifestaciones espontáneas de los enfermos sobre sus síntomas y anotándolos en la historia clínica. 124.- Según el Real Decreto 137/1984, de 11 de enero, sobre "Estructuras Básicas de Salud", los Técnicos en CuidadosAuxiliares de Enfermería tienen como funciones en el "Equipo Básico de Atención Primaria" de: (Indica la opciónincorrecta). a) participar en la elaboración del diagnóstico de salud de la zona. b) participar en la elaboración de la planificación, organización y evaluación de los programas como apoyo a las tareas realizadas por el resto del personal sanitario. c) ayudar en las labores de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad. d) mejorar la calidad del sistema de salud.125.- Según el Real Decreto 137/1984, de 11 de enero, sobre "Estructuras Básicas de Salud", los Técnicos en CuidadosAuxiliares de Enfermería realizan funciones en Atención Primaria. ¿Cual de las siguientes definiciones no se correspondecon Equipo de Atención Primaria (EAP)?: (Indica la opción incorrecta). a) los farmacéuticos titulares radicados en la zona colaborarán con el equipo, de acuerdo con criterios operativos y fórmulas flexibles en la forma en que se determine. b) los veterinarios titulares radicados en la zona, podrán integrarse en el EAP, aplicando criterios operativos y de colaboración en la forma en que se determine. c) los EAP son elementos organizativos de carácter y estructura jerarquizados, bajo la dirección de un Coordinador Médico. d) el personal del EAP dependerá funcionalmente de un Jefe de Equipo Médico de Atención Primaria. 27