El documento describe los servicios educativos y asesorías ofrecidos por Grupo GUTE desde nivel básico hasta posgrado. Resume los principales eventos políticos y sociales de México desde la independencia hasta el primer gobierno de Santa Anna, incluyendo la constitución de 1824, los gobiernos de Guerrero y Bustamante, y las reformas liberales de 1833 impulsadas por José Luis Mora y Valentín Gómez Farías.
GRUPO GUTE: Asesorías integrales de nivel básico a posgrado
1. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
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x
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México om
Independiente . c
u te
.g
w
w
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2. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Panorama externo -
x
En 1822 Simón Bolívar, presidente de la Gran Colombia, invita a
los gobiernos de México, Buenos Aires, Chile y Perú a formar una
. m
m
confederación en el istmo de Panamá.
c o
El 2 de diciembre de 1823 James Monroe, presidente de los E. U.
.
lee ante el congreso de su país el siguiente texto:
te
“…En las guerras de las potencias europeas, que tienen por Simón Bolivar
objeto asuntos que sólo a ellos incumben, jamás hemos tomado
u
participación, ni es compatible con nuestra política…Solo cuando
nuestros derechos se vean amenazados, resentimos el daño
g
.
haremos el preparativo para la defensa…América para los
americanos…
w
w
En los inicios de la vida independiente se cree que México es un
país dueño de una riqueza inagotable debido a Alejandro de von
Humboldt.
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3. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Panorama interno -
x
. m
Como Presidente de la Regencia Iturbide escribe a Guatemala
om
invitándola a la capitanía (que comprendía hasta Costa Rica) a
anexarse al nuevo imperio.
España desconoce los tratados de Córdova firmados por
. c
O´Donoju y re-emprende la misión de re-conquistar el
territorio.
te
Los problemas financieros en México eran múltiples, la guerra de
11 años había dejado en la bancarrota al país.
u
El Congreso e Iturbide tienen fricciones constantes y
g
.
desgastantes que culminan a que Iturbide se autoproclame
Emperador el 2 de Julio.
w
No hubo muchos enfrentamientos pues era preferible tener un
emperador mexicano en lugar de diputados borbónicos.
Agustín Iturbide
Emperador
w
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4. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Guadalupe Victoria -
x
. m
Iturbide es obligado por los generales Echevarri y Santanna que a través
del Plan de Casa Mata (Puebla) a reunir un nuevo congreso que
om
apenas funciona desconoce al emperador y propone un triunvirato con
Pedro Celestino Negrete, Guadalupe Victoria (José Miguel Ramón
. c
Adaucto Fernández y Félix) y Nicolás Bravo (quedando Vicente
Guerrero y Miguel Domínguez como suplentes).
u te
Luego del efímero gobierno de Iturbide, se erige un congreso
constituyente en 1824.
.g
El 10 de Octubre de 1824 Guadalupe Victoria sube a la Presidencia de la
República.
w
w La anarquía y el desorden reinaban en la nueva nación, las provincias
centroamericanas deciden separarse (excepto Chiapas que pertenecía a
- w Guatemala).
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5. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Situación interna (1824) -
x
Entre 1824 y 1825 se consiguen dos empréstitos de
Inglaterra por 32 millones. . m
om
Guadalupe Victoria Convoca a Elecciones que re-encienden
los ánimos de los generales.
.
Desacuerdos entre las logias masónicas y escocesa c
te
(yorkina) enfrentan a Nicolás Bravo y Vicente Guerrero.
g u
Se genera un ambiente anti-español con lo que gran parte
de los capitales de españoles radicados en el país huyen y
.
dejan el país en una condición peor.
Manuel Gómez Pedraza. w
En 1825 Vicente Guerrero pierde la presidencia ante
w
Ocurre un movimiento armado comandado por Lorenzo
-
Guerrero.
w
de Zavala que termina por convencer a Gómez Pedraza de
Vicente
Manuel Gómez Pedraza
abandonar el país y se acepta el triunfo de Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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6. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
-
El congreso constituyente de 1824
x
Tenía dos tendencias:
. m
a)
b)
Federalista
Centralista
om
.c
Tuvo como modelo la constitución de E. U. y
la constitución de Cádiz.
u te
Entre los dictados relevantes está que:
Se decreta la Religión Católica de Estado, se prohíbe
g
cualquier otro culto.
.
Delimitaba las fronteras de la nueva nación (virreinato
de la Nueva España, la Capitanía de Yucatán, las
w
provincias internas de Oriente y Occidente, las
Comandancias, la baja y alta California, así como las islas
w
y los mares adyacentes en ambos mares.)
No contenía un solo artículo sobre las garantías
w
individuales.
No se adaptaba a la situación real del País.
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7. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
El fugaz gobierno de Guerrero-
x
Guerrero llega
desfavorables.
a
. m
la presidencia en condiciones
om
España no cesa de pretender re-conquistar el país y a
través de Isidro Barradas se apodera de Tamaulipas.
.c
Santa Anna y Manuel Mier y Terán combaten al enemigo y
lo obligan a marcharse.
te
Sin embargo, en el país había disgusto hacia Guerrero, para
la clase acomodada era un hombre inculto y rudo. Anastasio Bustamante
g u
El vicepresidente Bustamante se acaudilla en el Plan de
Jalapa contra Guerrero, quien en persona acude a aniquilar
.
la rebelión, pero no logró vencerla y terminó refugiándose
en el Sur del país.
w
Santa Anna no toma parte por algún bando, renuncia a su
w
gubernatura en Veracruz y observa sigilosamente los
hechos.
- w
Anastasio Bustamante es elegido como Jefe Supremo.
Antonio López de Santa Anna
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8. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
El ensayo reformista de 1833-
x
. m
José Luis Mora, representante del partido del
progreso escribe:
om
.c
“…la educación de los colegios es más bien monacal
que civil… al educando se le habla mucho de los
te
deberes religiosos, de las ventajas y dulzuras de la
vida devota, pero nada se le habla de la patria, de los Valentín Gómez Farías
u
deberes cívicos. No se le instruye en Historia, ni se le
dan lecturas de la vida de los grandes hombres…”
g
.
“Los obispos tienen poderes superiores a las del
w
Presidente de la República…”
w
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9. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
El ensayo reformista de 1833-
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. m
José Luis Mora tenía tres objetivos claros ante la situación
del país:
om
.c
Arrebatarle al Clero sus bienes,
u te
Establecer la enseñanza laica y
Sentar las bases de una sociedad civil.
g
. José Luis Mora
w
Valentín Gómez Farías, quien había llegado como
vicepresidente en fórmula con Santa Anna comenzó la
w
aplicación de las reformas liberales como la secularización
de la educación.
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10. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
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El primer gobierno de Santa Anna
x
. m
La tendencia liberal del gobierno de Santa Anna
om
generó actos subversivos como los generales
Ignacio Escalada, Gabriel Durán y Mariano Arista
que fueron combatidos en persona por Santa
Anna.
.c
u te
Santa Anna es capturado y nombrado Supremo
Dictador por Arista, sin embargo escapa y trata con
dureza cualquier inconforme contra su gobierno.
.g
w
Sumido en la silla presidencial Santa Anna fue
conocido como “el rey que reina pero que no
w
gobierna”, ante sus posturas indecisas ante
liberales y conservadores.
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11. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
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El primer gobierno de Santa Anna
x
. m
El Episcopado se enfrenta a Santa Anna y
m
Gómez Farías es desterrado del país.
o
.c
Una vez en el poder Santa Anna enfrenta tres
rebeliones:
u te
Zacatecas acaudillada por Francisco García
Salinas que es combatida en persona por Santa
Barragán.
.g
Anna, dejando la presidencia en Miguel
Texas w Antonio López de Santa Anna
w
Yucatán
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12. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra de Texas -
x
Antecedentes:
España permitió el establecimiento de colonos . m
norteamericanos en Texas (desprendimiento de los
territorios de Luisiana).
Esteban Austin, junto con su hermano Moisés son los
om
.
primeros empresarios anglosajones en Texas que gozaron
c
de numerosos privilegios para el establecimiento de 300
familias en territorio mexicano.
u te
Durante el gobierno de A. Bustamante la población de
Texas era netamente norteamericana (España regaló
.g
tierras para evitar la anexión prematura de los E. U.).
Los Texanos protestan el militarismo de México, la
w
abolición de la esclavitud y la ineptitud del gobierno de
Coahuila que no veía por la prosperidad de la zona y
w
tampoco permitía su autonomía.
w
Sin embargo, la intolerancia religiosa es pretexto para la
rebelión Texana.
- Tópico de interés UNAM
Esteban Austin
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13. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra de Texas -
x
Santa Anna fue un admirable organizador de
ejércitos y soldado de gran valor, pero pésimo
. m
general y estratega quiso ser el jefe de la
expedición y al mando de 6,000 hombres parte
rumbo a Texas.
om
Mientras Santa Anna emprende su expedición a
Texas los diputados trabajan en una nueva
. c
u te
constitución que fortaleciera el funcionamiento
del gobierno.
Surgen cuatro poderes: legislativo, ejecutivo,
.g
judicial y el “supremo poder conservador” que
tiene la función de controlar a los otros 3 para
acatar la constitución.
w
Se suprime la vicepresidencia, aumenta el periodo
w
presidencial de 4 a 8 años y el gobierno pasa a ser
el principal administrador de los impuestos
w
convirtiéndose los estados en “departamentos”.
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14. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Los yerros de Santa Anna -
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La marcha del ejército mexicano
hacia San Luís Potosí fue en extremo . m
penosa.
om
Santa Anna pierde más de la mitad de
su ejército de leva en su travesía por
. c
te
el desierto.
tomar rumbo hacia San Antonio,
g u
Continuaron hacia Saltillo, para de allí
.
recorriendo mil Kilómetros lejos de
puertos marítimos
w para
abastecimiento de municiones y
el
w
víveres, así como de poblaciones en
donde pudiera haber formado un
w
centro de operaciones.
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15. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Toma de “El álamo Texas” -
x
. m
El 4 de Marzo de 1836 Santa Anna retoma el Álamo a sangre y fuego, después
de una resistencia heroica de sus defensores.
om
Santa Anna no tiene clemencia por los prisioneros y fueron ejecutados, lo que
censura de los mexicanos.
. c
le valió el odio de los Texanos, el desprecio de los Norteamericanos y la
u te
.g
w
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16. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Texas se separa -
x
Samuel Houston dominado por el pánico de la . m
toma de El Álamo y la derrota de Fannin huye hacia
la frontera con E. U.
om
.
Santa Anna iba tras él, pero comete un error c
te
grande: acampa en las riberas del río San Jacinto
junto a Harrisburg, muy cerca del ejército de
Houston.
g u
.
La tropa mexicana cansada de la travesía a contra
w
marcha se entrega al reposo y ocurre una de las
carnicerías más horrorosas que se tiene historia.
Samuel Houston
w
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17. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Texas se separa -
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Santa Anna es tomado prisionero, la tropa
. m
texana enardecida pide su muerte, hubo
intentos de asesinarlo pero los jefes texanos
lo cuidaron estratégicamente.
om
Luego de siete meses de cautiverio, Santa . c
te
Anna es liberado con los compromisos de
respetar la independencia texana, ordena el
g u
retiro de la tropa, el canje de prisioneros y
pago de todos los daños (caballos y negros)
.
establecidos en los Tratados de Velasco.
w
Una vez liberado Santa Anna regresa a
w
México para continuar su gobierno.
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18. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
El regreso de Santa Anna -
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Miguel Barragán había fallecido y su lugar
estaba ocupado por José Justo Corro (abuelo . m
de Justo Sierra Méndez).
Se efectuaron elecciones el 29 de abril de 1837
om
en las que A. Bustamante resultaba otra vez
ganador.
. c
te
Las revueltas en el país cundían (en SLP José
Esteban Moctezuma se acaudilla y es
g u
combatido por Mariano Paredes y Arrillaga;
Yucatán continuaba sustraído a la soberanía
Mariano Paredes
mexicana), pero había algo más:
.
En marzo de 1838 comenzaron a llegar a
w
Veracruz buques de la escuadra Francesa para
w
cobrar múltiples quejas al gobierno mexicano
(el más famoso fue el cobro de la pastelería de
w
Pierre Lemoine).
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19. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra de los Pasteles -
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El ministro de Relaciones Exteriores Luis
. m
Gonzaga Cuevas declaró:
om
“Mientras no se retiren de los puertos
mexicanos la escuadra Francesa no habrá
respuesta, pues el honor y el decoro de la . c
nación están ultrajados…”
u te
.g
México no tenía dinero para cubrir la
deuda y luego de 7 meses de bloqueo
comenzó la lucha armada.
w
w
La deuda era de 600, 000 $
w
-
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20. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra de los Pasteles -
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Manuel Rincón fue el encargado de la
defensa del puerto de Veracruz, a pesar
. m
que tres veces se
incompetente para el asunto.
declaró
om
Santa Anna nada había aprendido y la
imprevisión y falta de estrategia volvió
. c
a verse en su tropa, lo sorprendieron
de noche y pierde una pierna.
u te
mexicano reconoció su deuda.
.g
La guerra terminó cuando el gobierno
Este evento denota la llamada
w
Los gobiernos europeos veían a México
“primera intervención francesa”
en México (1838-1839).
w
como una región débil y fácil de ser
tomada.
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21. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Caos y Anarquía -
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De los 365 días del año, 130 eran festivos en
México. . m
En 1837 Yucatán había decidido independizarse del
país.
om
.
A través del Plan de Tacubaya Santa Anna, Gabriel
Valencia y Mariano Paredes desconocen a c
te
Bustamante.
Santa Anna es declarado jefe del Poder Ejecutivo el
u
10 de octubre de 1841.
.g
Santa Anna alterna el poder con Nicolás Bravo,
Valentín Canaliso y José Joaquín Herrera.
se va del país. w
En 1843 Paredes se rebela contra Santa Anna y éste
Doña Dolores Tosta de Santa Anna
w
Texas no pudo recuperarse y en 1845 se incorpora
w
a E. U. y se sienten nuevos vientos de guerra.
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22. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra con Estados Unidos-
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. m
Los E. U. en un plan expansionista habían ofrecido
m
30 millones de pesos a los gobiernos de Paredes y
Herrera a cambio de los territorios de Nuevo
o
México (5) y la Alta California (25).
.c
El 25 de Abril de 1846 el presidente Mariano Arista
enfrenta a los norteamericanos que han penetrado
te
el territorio mexicano.
Se sitúa en Palo Alto como centro de operaciones.
u
Gran error: no hay agua cerca y la caballería
.g
mexicana queda inutilizada para las maniobras.
El 9 de mayo Arista es derrotado por los
w
norteamericanos y la retirada de los restos del
ejercito mexicano es penosa.
w
“se sufre hambre y sed, no hay comida y los
soldados se van cayendo muertos en el camino”
- w Tópico de interés UNAM
Mariano Arista
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23. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra con Estados Unidos-
x
. m
El congreso de E. U. apoya al presidente James
Knox Polk y reclutan un ejército de 50, 000
om
hombres apoyados con 10 millones de dólares
para los gastos de campaña.
.c
El 13 de Septiembre de 1846 Zachary Taylor llega
te
a Monterrey sin marchas forzadas.
u
El ejército mexicano al mando del general Pedro
g
James Knox Polk
.
Ampudia (de origen cubano) está integrado con
hombres sin preparación militar y tomados de
w
leva, sin armamento adecuado y apenas con
víveres para cinco días.
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24. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra con Estados Unidos-
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. m
El 24 de Septiembre Ampudia se rinde, a
cambio de una retirada honrosa.
om
Winfield Scott emprende una nueva
.c
incursión por el oriente siguiendo la ruta
de Cortés (Veracruz-México), John Wool
te
entra en Chihuahua y Stephen Kearny
invade California y Nuevo México.
g u
Para terminar de empeorar las
General Pedro Ampudia
.
cosas…Santa Anna está de vuelta…
w
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25. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La Guerra con Estados Unidos-
x
. m
Santa Anna organiza un ejército de
om
improviso y en el más crudo invierno
atraviesa otra vez el desierto hacia SLP,
.c
perdiendo en el camino más de 4,000
hombres.
u te
El 21 de febrero de 1847 la tropa
mexicana muerta de fatiga se enfrenta al
.g
ejército norteamericano.
Antonio López de Santa Anna
w
El 23 de febrero estuvieron a punto de
tener la victoria pero Santa Anna decide
w
la retirada del territorio ganado.
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26. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La campaña de Scott -
x
. m
En los primeros días de marzo de 1847 la armada
om
norteamericana (163 barcos con un ejército de 12,000
hombres) desembarca en Veracruz y comienza a marchar hacia
la ciudad de México.
. c
Jalapa a cargo del general Juan Morales ofrece una resistencia
ridícula pero heroica.
u te
La plaza y la ciudad queda borrada del mapa ante el estrago del
los cañones norteamericanos.
.g
Santa Anna improviza otro ejército de 20,000 hombres con los
que pierde batalla tras batalla.
El 18 de Agosto de 1847 la tropa norteamericana está en
w
Coyoacán.
w El general Valencia es derrotado en Padierna, donde se sentía
protegido por un barranco “infranqueable”, sin saber que estaba
- w
rodeado por un anillo de fusiles norteamericanos.
Santa Anna es designado presidente por sexta ocasión.
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La toma de Chapultepec -
x
Entre los ejércitos norteamericanos y la
ciudad de México sólo queda un “el cerro del . m
chapulin” que funciona como colegio de
formación militar para jóvenes mexicanos.
om
Un envejecido general Nicolás Bravo (el
mismo que participó con Morelos en la
. c
Chapultepec con algunos elementos ante la
presencia de los norteamericanos.
u te
independencia) se acaudilla en el castillo de
.g
El coronel Santiago Xicoténcatl es enviado en
auxilio a cargo del batallón de San Blas y es
w
destrozado penosamente en el camino.
Tomado Chapultepec
w
importante en el país.
no hay oposición
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La fantástica historia del Castillo de Chapultepec -
x
. m
om
. c
u te
.g
w
w
- w
Una vez tomado el “fuerte” improvisado los E. U. toman a la ciudad de México sin mayor
oposición militar. Nuestro país queda inmerso en una crisis sin precedente.
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Los ofrecimientos de Trist -
x
A nombre de los E. U. el general Trist propone a
México que:
. m
Ceda Texas hasta el límite con el río bravo,
om
Ceda Nuevo México, la Alta y Baja California,
.
Además de permitir el libre tránsito por el istmo c
de Tehuantepec.
u te
Mientras la “negociaciones” se efectúan Santa
g
.
Anna levanta la moral de los soldados, visita los
cuarteles, cárceles y calles de barrios bajos para
w
animar el levantamiento armado.
w
Renuncia Santa Anna a la Presidencia y Manuel de
w
la Peña y Peña asume la presidencia.
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30. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Entrega de la Ciudad de México -
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-
La resistencia popular a la invasión yanqui en la x
Ciudad de México
. m
Churubusco en llamas.
om
c
"... Los yanquis formaron varias columnas para atacar el Convento de Churubusco convertido en
.
fortaleza, multitud de invasores trataban de llegar a sus muros, la defensa del convento quedo bajo
el mando de los generales Anaya y Rincón.
u te
Cada nuevo asalto era repelido con el mismo resultado. Los mexicanos resistían hasta que se
dieron cuenta que el resto de las municiones que quedaban eran de otro calibre que el que
necesitaban sus armas. El parque útil se agotó. No desmayó por esto el ardor de los defensores
quienes arremetieron al enemigo con bayoneta.
.g
Una explosión del parque de artillería cayó en el convento matando 6 soldados y dejando ciego
por un momento a Anaya. De repente el convento quedó en silencio...en el centro del patio del
w
convento los mexicanos estaban formados, los dos generales delante de todos, en posición de
firmes. Entonces el que estaba a cargo de los soldados gringos le pregunta a Anaya - General
w
¿dónde esta el parque?.
w
Con voz más amarga que altiva, lenta y suave, pero que resuena y resonará por años y siglos,
Anaya contesta --Si hubiera parque no estaría usted aquí--
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-
La lucha se da ahora en las calles de la Ciudad de México
x
m
El 14 de Septiembre la Ciudad de México es ocupada por los
Norteamericanos…
Los días que siguieron a la derrota de las luchas populares los yanquis
.
m
distribuyeron sus tropas en cuarteles, conventos y edificios públicos de la ciudad,
ocuparon las casas que mejor les parecía. Los yanquis ocuparon México como un
c o
país conquistado, como ajuar de salvajes, comiendo y haciendo sus necesidades
en la calle, lo mismo en el interior del palacio que en templos, en las casas de los
alojados se cometieron mil atropellos.
.
te
Los oficiales andaban en la calle llevando en la mano, unos espadines muy
delgados, con ellos ensartan al primero que les choca, con una sangre fría que
espanta.
g u
Pero el pueblo se encargó de rechazar la fuerza de los yanquis y los atacaron
durante todo el tiempo, el yanqui que se metía por los barrios era hombre muerto.
.
La ciudad de México, después de la llegada de los gringos, era una ciudad
distinta, pero su gente nunca se doblegó... "
w
La población se defiende con lo que puede: palos, barras, agua y aceite
hirviendo…la vergüenza, el coraje y la humillación del ultraje hacia la población
w
general conduce a la gente a morir antes de lamentar su derrota.. el general Trist
ante la muchedumbre enardecida declara estado de sitio…
- w La resistencia popular a la invasión yanqui en la Ciudad de México
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María Gayón Córdova
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-
La humillante derrota se acerca
x
. m
El ataque a México por cuatro frentes, el faccionalismo de las fuerzas mexicanas,
la falta de recursos materiales y humanos, aunados a la artillería obsoleta
m
condujeron a la derrota frente a los norteamericanos.
o
.c
En la angostura se da una batalla desigual durante 2 días pero Santa Anna decide
el retiro por falta de bastimentos convirtiendo el esfuerzo en derrota.
u te
Luego de las batallas de Churubusco y Padierna Scott está en la Capital.
.g
Santa Anna traslada el gobierno a Querétaro donde nombra 4 comisionados para
w
negociar con el ministro norteamericano Nicholas Trist.
w
Manuel de la Peña y Peña es designado presidente y acepta los tratados de
- w
Guadalupe-Hidalgo.
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La derrota es aceptada -
x
Manuel de la Peña y Peña asume la presidencia el 8 de
enero de 1848 y acepta las peticiones norteamericanas. . m
Su gobierno consigue rescatar la baja california y el
om
c
.
istmo de Tehuantepec, pero pierde Nuevo México y la
te
Alta California a cambio de una indemnización de 15
millones de pesos y la cancelación de las deudas.
g u
Mucho se ha dilapidado la imagen de Manuel de la Peña
.
y Peña, así como de Antonio López de Santa Anna.
Manuel de la Peña y Peña
w
Sin embargo ¿Quién tomó las responsabilidades del país
w
en los momentos más difíciles?
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Recuerda para tu examen este-mapa
x
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Tratados de Guadalupe-Hidalgo
Tratados de Velazco
w
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Tópico de interés UNAM
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El fin de la guerra -
x
. m
2 de febrero de 1848-Se firman los tratados de Guadalupe-Hidalgo con los que
Santa Anna firma la pérdida de los territorios de Nuevo México y Alta
California México perdió de 2.4 de millones de km2.
om
Los planes expansionistas norteamericanos no cesaban y mercenarios como
c
Gaston Rousset de Boulbon y William Walker intentan apropiarse de tierras en
.
Sonora, Chihuahua y Baja California a través de expediciones filibusteras.
te
Al final de la guerra:
situación económica muy difícil.
g u
Los conflictos internos y las guerras de intervención tenían al país en una
.
El pueblo mexicano había pagado los costos de las guerras tanto
w
económicamente como con su vida.
w
El gobierno de Santa Anna contaba con un descrédito total con el pueblo y el
ejército por lo que se autoexilia en Colombia.
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Mira bien esta foto -
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w
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¿reconoces la bandera con ondea en el asta de56-58-43-41 Mtro. Macario Matus
67-97 y ¡Tu mejor opción
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la
educativa! Autor:
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-
x
Mapa del nuevo . m
territorio mexicano
luego de la guerra
om
con los E. U.
. c
te
¿Te gusta?
En la Historia están
las claves para
g u
prevenir fracasos y
derrotas humillantes. .
w
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Resumen
Principales Acontecimientos Causas Consecuencias
-
Imperio de Iturbide
21 de Julio 1822-1823
• Ambición de los Criollos de Controlar el país
armados.
x
• Descontento popular y movimientos
m
• Derrocado por Santa Anna
.
• Los países centroamericanos se separan.
Primera República Federal Constitución de 1824: república federal, religión • Presidencia de Guadalupe Victoria.
m
católica como única y libertad de • Lucha entre centralistas (logia escosesa) y
imprenta. federalistas (logia yorquina) por el poder
político.
Dictadura de Santa Anna
c o
• Lucha interna entre federalistas y centralistas
• Asesinato de Vicente Guerrero.
• Llegada de Santa Anna a la presidencia
.
por el poder político. • Separación de Texas
• Lucha entre liberales y conservadores. • Dictadura de Santa Anna
te
Centralismo
• Permiso de colonización a estadounidenses • Texas se anexa a EUA en 1845
u
Independencia de Texas
• Expansión territorial de EUA • La guerra de 1847
•El gobierno centralista establecido en México
La guerra de intervención norteamericana
en 1835.
.g
• Ambición territorial de EUA • Se firman los tratados de Guadalupe-
w
• Doctrina Monroe Hidalgo.
• Reclamo de EUA sobre la frontera de Texas • México perdió mas de 2 millones de km2
• El descuido de México de los territorios del (Nuevo México, Alta California).
Revolución de Ayutla
w norte
• Malestar de la población por la dictadura de • Santa Anna renuncia a la presidencia
w
Santa Anna. • Juan Álvarez es elegido presidente interino.
• Aumento de impuestos.
• Miseria de la población.
- • Venta de la mesilla (1853)
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México Independiente
-
x
ETAPAS ACONTECIMIENTOS CONSECUENCIAS
2 ª Etapa (recordar el primer
cuadro integrativo).
Gobiernos Liberales
*Constituciónde 1824
*1824-29. Gobierno
Guadalupe Victoria. m
-república federal, religión
.
de católica como única y
libertad de imprenta.
( 1824 – 36 ).
om
*1833. Santa
presidente,
. c
Anna -Farias crea las siguientes
Gomez leyes:
te
Farias vicepresidente. *Crea la dirección de
institución pública.
u
*Suprime los privilegios del
clero y del ejército.
.g *Separación de la Iglesia del
Estado.
w -Lucha entre centralistas
w 1834-35. Sublevación de (logia escosesa) y
Santa Anna. Deroga federalistas (logia yorquina)
- w las leyes
aprobadas.
antes por el poder político.
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-
ETAPAS ACONTECIMIENTOS CONSECUENCIAS
3ª Etapa. •Gobierno Centralista. Se •1836. Separación de Texas
Gobiernos conservadores.
( 1836 – 55) Dictadura de
abroga la Constitución de
1824. x
de territorio mexicano:
“ Tratados de Velasco “
Santa Anna
. m
•EE.UU. la anexa en 1845.
• 1838 – 39. Guerra con
Francia
om *Guerra de los pasteles.
Santa Anna es derrotado y es
obligado a pagar $ 600 000.
.
• 1846 – 48. Guerra contrac *Firma de los “ Tratados de
te
EE.UU. Guadalupe- Hidalgo “:
” Doctrina Monroe “ -Se pierden los territorios de
g u Nuevo México, Alta California
y Arizona = 2 000 000 km 2.
.
w
w • 1853 – 55. Santa Anna se le * 1853. EE.UU. Obtiene la
Mesilla por la cantidad de 10
w
concede el título de “ Altesa
Serenísima “. mill. dlr.
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Gobiernos de Santa Anna: 1833, 1834-35, 1839, 1841-42, 1843, 1844, 1847, 1853.
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La historia está viva -
x
. m
om
. c
u te
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w
w
- w
Esta publicidad de vodka fue ampliamente criticadaGrupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
en México simplemente fue ignorada.
y discutida en los E. U. pero
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Esto y más provocó el anuncio de Absolut -
x
. m
om
. c
u te
.g
La noticia dio la vuelta al mundo y en los E. U. A. fue boicoteada la bebida, pero en
México, todos los medios de comunicación (sin salvedad) decidieron no mostrar la
noticia al país.
w
w
La Historia está viva y se presenta ante nuestros ojos
w
¿Entiendes la frase o te dejas manipular por las estupideces de Televisa y TV Azteca?
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-
México Independiente m II
x
La Reforma .
om
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- w Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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Reconstruir el país económica y moralmente -
x
Apenas se retiraba el ejército norteamericano del país, cuando José
Joaquín Herrera es nombrado presidente para el periodo de 1848-1852
y se reinstala el gobierno en la capital.
. m
Yucatán había vuelto ha separarse de México en 1846 y trató de
incorporarse a los E. U.
om
. c
Justo Sierra O’Reilly (hijo de Justo Corro) a nombre de las autoridades
te
Yucatanenses pedía fervorosamente la incorporación de la península a
E. U. ante la sublevación incontrolable de los indígenas.
u
Reincorporado Yucatán el país no podía ponerse en pié con los 15
g
.
millones (no se podía hacer el milagro de los 7 panes).
w
En 1847 Melchor Ocampo siendo gobernador de Michoacán, organiza
un ejército sin recurrir a la leva y al préstamo forzoso.
w
Con Herrera, Melchor Ocampo ocupa el puesto de Hacienda y desde
w
allí catapultó su candidatura frente a Mariano Arista (un soldado que
subía al primer rango).
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46. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Reconstruir el país económica y -
moralmente x
Ocampo pierde la elección por unos cuantos votos y . m
regresa a Michoacán a combatir al clero en Michoacán
(vuelve a ser gobernador en 1852), intensificar las
om
comunicaciones, reparto de tierra y fortalecer la economía
local.
. c
te
En 1852 en Jalisco estalla una rebelión contra el
gobernador Jesús López Portillo. Este movimiento en
u
nombre del “Plan del Hospicio” pide el regreso de Santa
Anna quien es apoyado por conservadores del clero y el
.g
ejército entre los que destaca Lucas Alamán.
Mariano Arista pide facultades extraordinarias para
w
enfrentar la revuelta al Congreso y al ser negada su
petición presenta su renuncia.
w
En 1853 llega Juan Bautista Ceballos al poder para ser
w
remplazado el mismo año por Manuel María Lombardini.
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47. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La última administración de Santa Anna -
x
El 20 de abril de 1853 Santa Anna ocupa la presidencia por
última vez (fue once veces presidente del México) y por vez
primera trata de ejercer un poder absoluto en el país a través . m
del decreto de una dictadura proclamada en diciembre de
1853.
om
.
1853. El 13 de septiembre Santa Anna vende el
territorio de la Mesilla a los Estados Unidos con elc
te
pretexto de falta de recursos para reconstruir el país.
u
En 1854 Santa Anna quien es fuertemente impulsado por los
conservadores trata de aplicar un sistema de recaudación
g
.
firme y férreo entre los que crea impuestos para el cobro
sobre puertas, ventanas, perros, carruajes, etc.
Antonio López de Santa Anna
w
Para estos años Santa Anna contaba con un sin fin de títulos
w
nobiliarios:
“Dictador Vitalicio”, “Alteza serenísima”, “benemérito de la
w
Patria”, “General de División”, “Gran maestre de la Real y
distinguida orden española de Carlos III” y “Presidente de la
República Mexicana.”
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48. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Santa Anna es derrocado -
x
Desde su exilio en Nueva Orleans, una colonia de proscritos
mexicanos liberales, entre los que destacan Melchor Ocampo, . m
para volver.
om
Benito Juárez y José María Mata esperan el momento oportuno
. c
El primero de marzo de 1854 el coronel Florencio Villareal
proclama el Plan de Ayutla para derrocar a Santa Anna y sus
te
arbitrariedades. Martín Carrera
u
Juan Álvarez e Ignacio Comonfort acaudillan la revuelta y con
talento e ingenio vencen a Santa Anna quien en persona había
g
acudido a someter la revuelta.
.
w
Santa Anna renuncia en Perote y de una junta de generales resulta
electo Martín Carrera como Presidente el 14 de agosto de 1855.
w
El 12 de septiembre de 1855 Comonfort expide una circular en
w
Guadalajara donde concede la presidencia a Juan Álvarez. Carrera
deja el mando el 4 de Octubre.
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49. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La guerra civil de 1856 -
x
Álvarez designa a Ponciano Arriaga en Fomento, Ocampo en
Relaciones, Comonfort en Guerra y Juárez en justicia y . m
negocios eclesiásticos.
om
Ocampo y Comonfort chocan por motivos eclesiásticos,
mientras la salud de Álvarez se debilita.
. c
te
Se dice que Ocampo fue un hombre de gobierno a ratos, era
un iconoclasta nato, un revolucionario de raza pura pero
u
carente de tenacidad y perseverancia.
.g
Se dice que su más grande obra fue formar a Juárez.
Ignacio Comonfort
w
Comonfort toma la presidencia ante la indecisión de
Ocampo y con la consigna firme de “orden pero no
w
despotismo, libertad pero no libertinaje, reforma pero no
destrucción, progreso pero no violencia”.
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50. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
Conservadores vs liberales -
x
. m
El 18 de febrero de 1856 Comonfort toma el poder y el
m
25 del mismo mes Sebastián Lerdo de Tejada decreta una
ley para desamortizar los bienes del clero y suprimir toda
o
propiedad comunal (Ley Lerdo).
.c
Lerdo de Tejada buscaba obtener una mayor recaudación
te
hacendaria y proteger al indígena de los latifundistas.
g u
Juárez promulga una ley sobre el clero y los militares para
.
quitarles sus fueros y privilegios exacerbados (Ley
Juárez).
w
w
Se promulgó la Ley Iglesias que prohibía el cobro de
obvenciones parroquiales a los pobres.
- w Tópico de interés UNAM
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51. GRUPO GUTE: EXCELENCIA Y CALIDAD ACADÉMICA EN SERVICIOS EDUCATIVOS. ASESORÍAS INTEGRALES DE NIVEL BÁSICO A POSGRADO
La constitución de 1857 -
x
. m
La constitución promulgada el 5 de febrero de 1857 también
contemplaba los derechos del hombre:
om
Llibertad y derecho a la protección de las leyes, libertad de educación,
la ley.
. c
trabajo, expresión, petición, asociación, tránsito, propiedad, igualdad ante
u te
Se impulsó la libertad de culto (sin ser muy explícito en el tema), se
anuló el juicio por jurado (al estilo norteamericano) y se abolió la pena
de muerte.
.g
w
Ratificaba que la soberanía emana del pueblo cuya voluntad es
constituirse en república, representativa, democrática y federal
w
compuesta en Estados libres y soberanos en lo concerniente a su
- w régimen interior.
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