2. • El Hombre: Incluir a los miles de millones de seres humanos que carecen
de acceso a alimentos y energía necesarios para su adecuado desarrollo.
Estas personas se incorporan a la clase media, no a la beneficencia.
• La Producción: de los alimentos y la energía necesarias para cumplir con
1.
• Los Mercados: cada vez más complejos y con más competencia. Es
absurdo pensar que estamos condenados al éxito y que nos van a venir a
comprar.
• El Ambiente: Llevar esto a cabo evitando el apocalíptico pronostico
generado por la quema de combustibles fósiles. Es un nuevo argumento
para generar barreras al comercio.
4. • Alimento vs. Energía.
• Energías renovables:
– Buenas: Eólica, hidro y solar.
– Malas: biomasa, biocombustibles.
• Precio de alimentos, Materias primas agrícolas,etc.
• Autoconsumo vs. comercio
• Balance calórico
• Emisiones GEIs
• ILUC- Indirect (International) Land Use Change
• Energías mágicas
• Misión imposible
El Debate
5. 1930- 2000:
• Excedentes de producción
• Subsidios a producción y exportación
• Gobiernos compran excedentes
• Barreras al comercio
• Deuda externa de países pobres (venta de excedentes)
• Caída de la inversión en cadenas agroindustriales
• Rechazo a la biotecnología (¡¡+ excedentes!!)
2000- hoy
• Industria de biocombustibles y biomateriales
• Canaliza excedentes a mercado no alimenticio
• Aumentan las inversiones en cadenas agroindustriales en todo el
mundo
• Promoción del uso de la biotecnología a partir de la Bioeconomía
Mercados agropecuarios
6. La oportunidad de la Bioeconomía
• Abastecer el mundo con alimentos y energía renovable
• Disminuir la dependencia de combustibles fósiles
• Disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero
• Disminuir el efecto negativo de los subsidios agrícolas
• Crear nuevas oportunidades de negocios:
– Biocombustibles o
– Bioenergía o
– Bioeconomía
• Aumentar el valor recibido por los productores respecto al
precio pagado por el consumidor.
• Crear oportunidades de educación y trabajo digno para
todos.
• Mejorar el nivel de vida de la población.
7. 1er etapa: biocombustibles:
Sustituir un combustible por otro.
• Biodiesel y Etanol
• ¿de donde sale la energía?
• ¿aporta más energía que la usada en la
producción?
• ¿puede alcanzar cierta escala?
• Alimento vs. Energía.
• Precio de alimentos, Materias primas
agrícolas, etc.
8. 2da etapa
• ¿todo esto agrega valor?
• ¿qué pasa con el PBI per capita?
• ¿trae desarrollo económico y social? ¿y los países pobres?
• ¿genera mucho empleo? ¿qué clase de empleo?
• ¿crea nuevas oportunidades de negocio?
• ¿mejora el abastecimiento de energía?
– Ciclo de la Energía
• ¿qué pasa con el ambiente?
– Ciclo de los gases y los GEIs
– Ciclo del agua
– Ciclo de nutrientes
– Residuos
• El ciclo de vida es
– Exploto los recursos – uso – descarto
– Respeto los ciclos naturales y se extrae valor de cada producto.
9. 3er etapa: Bioeconomía
• ¿cuáles son las tecnologías críticas?
– Genómica
– Biotecnología
– Nanotecnología
– TICs
• ¿qué pasa con estas tecnologías en otras industrias?
– Salud humana, animal y vegetal
– Energía (transporte, electricidad, residencial, industria)
– Industria de los alimentos
– Industria de los materiales
– Producción agrícola y ganadera
– Ambiente (manejo de residuos)
• ¿cómo se promueve la innovación y la creatividad multi e
interdisciplinaria desde la ciencia básica?
• ¿cómo se transforma todo esto en productos de empresa que llegan
al mercado rápido?
10. Ideas para la Visión
• Construir cadenas de valor
• Marco de referencia Tecnología y bioeconomía
• Impacto económico y social
– ¿Seguridad alimentaria? ¿salud humana?
– ¿todo esto agrega valor? ¿qué pasa con el PBI per capita?
– ¿trae desarrollo económico y social? ¿y los países pobres?
– ¿genera mucho empleo? ¿qué clase de empleo? ¿crea nuevas oportunidades de negocio?
• Energía
– Ciclo de la energía
– ¿mejora el abastecimiento de energía?
• El ambiente
– ¿Mejora los ecosistemas?
– Ciclo de los gases y los GEIs
– Ciclo del agua
– Ciclo de nutrientes
– Residuos