SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
PÓS-GRADUAÇÃO em 
PSICOGERONTOLOGIA 
(4ª Edição)
Universidade Católica Portuguesa
ICS
Introdução
• O Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa foi criado com o
objectivo de desenvolver as áreas do saber ligadas à Saúde. Este desenvolvimento implica a
organização de acções conducentes às boas práticas no domínio da assistência, do ensino e
da investigação científica. O ensino pós-graduado e de actualização contínua dos recursos
humanos da Saúde constituem os primeiros objectivos na estratégia que foi adoptada.
• O envelhecimento demográfico veio colocar novos desafios aos profissionais de Saúde assim
como à sociedade em geral. O aumento da longevidade correlaciona-se com uma maior
prevalência de determinadas patologias, que devem merecer a maior atenção e cuidado e a
disponibilização de recursos para a sua prevenção, tratamento e reabilitação. O
envelhecimento acarreta mudanças multidimensionais que implicam formas distintas de
trabalhar.
• A competência técnica humanizada dos profissionais que trabalham na área deverá ser uma
prioridade no sentido de combater de forma activa o isolamento social e proporcionar às
pessoas idosas uma melhor qualidade de vida.
• Pretende-se com a Pós-Graduação em Psicogerontologia, contribuir para a boa prática de
actividades inerentes a esta área e para que o Envelhecer seja uma oportunidade para a
continuidade de desenvolvimento ao longo da vida.
Objectivos
• Aprofundar conhecimentos sobre o processo
de envelhecimento normal e patológico.
• Desenvolver conhecimentos de avaliação,
intervenção e reabilitação em pessoas idosas.
• Promover a actuação em conformidade com
princípios éticos e deontológicos.
• Aprofundar competências de trabalho em
equipa interdisciplinar optimizando recursos
materiais e humanos.
Destinatários
• Atendendo a que este domínio de actividade
assistencial decorre num ambiente
pluridisciplinar, entende-se que também os
participantes devem espelhar essa realidade,
pelo que os destinatários são Psicólogos,
Médicos, Enfermeiros, Técnicos de Serviço
Social, Terapeutas Ocupacionais,
Fisioterapeutas, Terapeutas da Fala e
detentores de qualificação noutras áreas da
Saúde.
Organização e estrutura
• Organização e Estrutura: O Curso de Pós-
Graduação decorrerá entre Outubro 2013 e
Julho 2014. É constituído por uma
componente lectiva presencial de 177 horas.
Avaliação: Cada Unidade Curricular será
sujeita a avaliação individual. A classificação
final resultará da média ponderada das
classificações obtidas em cada uma delas.
Nº de Créditos: 20 ECTS
Coordenação
• Prof. Doutor Alexandre Castro
Caldas, Neurologia, Instituto de Ciências da
Saúde
• Prof. Doutora Maria Vânia Silva
Nunes, Neurociências, Instituto de Ciências da
Saúde
• Mestre Gabriela Álvares Pereira, Psicologia
Clínica, Centro Hospitalar Psiquiátrico de
Lisboa, Membro fundador da APP
Inscrições
• Data limite: Até 10 de Outubro de 2013 
(através do e-mail saude@ics.lisboa.ucp.pt)
• Formulário e informações detalhadas 
sobre Condições de Inscrição: 
Formulario_Inscrição_Psicogerontologia_2013/201
Horário e programa
• Início do Curso:  24 de Outubro de 2013.
Horário:  Quintas e Sextas-feiras as aulas 
decorrerão das 18h00 às 21h00 Sábados as 
aulas decorrerão das 9h30 às 12h30 (manhãs) 
e/ou das 14h00 às 17h00 (tardes)
Programa:  Consulte a Estrutura Curricular.
Local de funicionamento
• Universidade Católica Portuguesa Campus de 
Lisboa Palma de Cima | 1649-023 Lisboa
Contactos
• Para mais informações, contacte:Tel: 21 721
41
47 saude@ics.lisboa.ucp.ptwww.ics.lisboa.ucp
.pt
• Mais informações em:
• http://www.ics.lisboa.ucp.pt/site/custom/tem
plate/ucptpl_fac.asp?
SSPAGEID=975&lang=1&artigoID=96

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Pós graduação psicogerontologia - ucp

AULA 1 - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.ppt
AULA 1  - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.pptAULA 1  - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.ppt
AULA 1 - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.pptMichaelAlencar9
 
apres_fisioterapia.ppt
apres_fisioterapia.pptapres_fisioterapia.ppt
apres_fisioterapia.pptZedequiaSilva
 
Informe saúde agosto2008
Informe saúde agosto2008Informe saúde agosto2008
Informe saúde agosto2008neepssuerj
 
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...PPGE UFF
 
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grossemanDesenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grossemanPROIDDBahiana
 
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grossemanDesenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grossemanPROIDDBahiana
 
Aula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdf
Aula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdfAula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdf
Aula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdfEvertonMonteiro19
 
Gtes rel final
Gtes rel finalGtes rel final
Gtes rel finaljsoeiro
 
Gtes rel final
Gtes rel finalGtes rel final
Gtes rel finaljsoeiro
 
Clínica Dasein - Apresentação
Clínica Dasein - ApresentaçãoClínica Dasein - Apresentação
Clínica Dasein - ApresentaçãoClínica Dasein
 
Apresentação qualificação simplificada
Apresentação qualificação simplificadaApresentação qualificação simplificada
Apresentação qualificação simplificadafratucci
 
Pne, dcn e avaliação da edução e na saúde
Pne, dcn e avaliação da edução e na saúdePne, dcn e avaliação da edução e na saúde
Pne, dcn e avaliação da edução e na saúdemscejmorais
 
Grupo de trabalho educ sexual escola
Grupo de trabalho educ sexual escolaGrupo de trabalho educ sexual escola
Grupo de trabalho educ sexual escolauccarcozelo
 
Aula 3 - Metodologias Ativas.pptx
Aula 3 - Metodologias Ativas.pptxAula 3 - Metodologias Ativas.pptx
Aula 3 - Metodologias Ativas.pptxLaurizaQuina
 
Produto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdf
Produto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdfProduto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdf
Produto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdfClaudioPereiradaSilv3
 

Semelhante a Pós graduação psicogerontologia - ucp (20)

E-book Fisioterapia.pdf
E-book  Fisioterapia.pdfE-book  Fisioterapia.pdf
E-book Fisioterapia.pdf
 
AULA 1 - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.ppt
AULA 1  - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.pptAULA 1  - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.ppt
AULA 1 - FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA FAMÍLIA - INTRODUÇÃO.ppt
 
apres_fisioterapia.ppt
apres_fisioterapia.pptapres_fisioterapia.ppt
apres_fisioterapia.ppt
 
Informe saúde agosto2008
Informe saúde agosto2008Informe saúde agosto2008
Informe saúde agosto2008
 
Semana da qualidade de vida
Semana da qualidade de vidaSemana da qualidade de vida
Semana da qualidade de vida
 
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
 
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grossemanDesenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
 
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grossemanDesenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
Desenvolvimento curricular cbc-bollela-amaral-grosseman
 
Aula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdf
Aula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdfAula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdf
Aula-05_Política-Nacional-de-Humanização.pdf
 
Metodologia da problematização
Metodologia da problematizaçãoMetodologia da problematização
Metodologia da problematização
 
I.P.O.
I.P.O.I.P.O.
I.P.O.
 
Gtes rel final
Gtes rel finalGtes rel final
Gtes rel final
 
Gtes rel final
Gtes rel finalGtes rel final
Gtes rel final
 
Clínica Dasein - Apresentação
Clínica Dasein - ApresentaçãoClínica Dasein - Apresentação
Clínica Dasein - Apresentação
 
Apresentação qualificação simplificada
Apresentação qualificação simplificadaApresentação qualificação simplificada
Apresentação qualificação simplificada
 
Pne, dcn e avaliação da edução e na saúde
Pne, dcn e avaliação da edução e na saúdePne, dcn e avaliação da edução e na saúde
Pne, dcn e avaliação da edução e na saúde
 
Cola
ColaCola
Cola
 
Grupo de trabalho educ sexual escola
Grupo de trabalho educ sexual escolaGrupo de trabalho educ sexual escola
Grupo de trabalho educ sexual escola
 
Aula 3 - Metodologias Ativas.pptx
Aula 3 - Metodologias Ativas.pptxAula 3 - Metodologias Ativas.pptx
Aula 3 - Metodologias Ativas.pptx
 
Produto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdf
Produto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdfProduto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdf
Produto_Educacional_Luciana_ATUALIZADO.pdf
 

Último

FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 

Último (20)

FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 

Pós graduação psicogerontologia - ucp

  • 2. Introdução • O Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa foi criado com o objectivo de desenvolver as áreas do saber ligadas à Saúde. Este desenvolvimento implica a organização de acções conducentes às boas práticas no domínio da assistência, do ensino e da investigação científica. O ensino pós-graduado e de actualização contínua dos recursos humanos da Saúde constituem os primeiros objectivos na estratégia que foi adoptada. • O envelhecimento demográfico veio colocar novos desafios aos profissionais de Saúde assim como à sociedade em geral. O aumento da longevidade correlaciona-se com uma maior prevalência de determinadas patologias, que devem merecer a maior atenção e cuidado e a disponibilização de recursos para a sua prevenção, tratamento e reabilitação. O envelhecimento acarreta mudanças multidimensionais que implicam formas distintas de trabalhar. • A competência técnica humanizada dos profissionais que trabalham na área deverá ser uma prioridade no sentido de combater de forma activa o isolamento social e proporcionar às pessoas idosas uma melhor qualidade de vida. • Pretende-se com a Pós-Graduação em Psicogerontologia, contribuir para a boa prática de actividades inerentes a esta área e para que o Envelhecer seja uma oportunidade para a continuidade de desenvolvimento ao longo da vida.
  • 3. Objectivos • Aprofundar conhecimentos sobre o processo de envelhecimento normal e patológico. • Desenvolver conhecimentos de avaliação, intervenção e reabilitação em pessoas idosas. • Promover a actuação em conformidade com princípios éticos e deontológicos. • Aprofundar competências de trabalho em equipa interdisciplinar optimizando recursos materiais e humanos.
  • 4. Destinatários • Atendendo a que este domínio de actividade assistencial decorre num ambiente pluridisciplinar, entende-se que também os participantes devem espelhar essa realidade, pelo que os destinatários são Psicólogos, Médicos, Enfermeiros, Técnicos de Serviço Social, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Terapeutas da Fala e detentores de qualificação noutras áreas da Saúde.
  • 5. Organização e estrutura • Organização e Estrutura: O Curso de Pós- Graduação decorrerá entre Outubro 2013 e Julho 2014. É constituído por uma componente lectiva presencial de 177 horas. Avaliação: Cada Unidade Curricular será sujeita a avaliação individual. A classificação final resultará da média ponderada das classificações obtidas em cada uma delas. Nº de Créditos: 20 ECTS
  • 6. Coordenação • Prof. Doutor Alexandre Castro Caldas, Neurologia, Instituto de Ciências da Saúde • Prof. Doutora Maria Vânia Silva Nunes, Neurociências, Instituto de Ciências da Saúde • Mestre Gabriela Álvares Pereira, Psicologia Clínica, Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa, Membro fundador da APP
  • 7. Inscrições • Data limite: Até 10 de Outubro de 2013  (através do e-mail saude@ics.lisboa.ucp.pt) • Formulário e informações detalhadas  sobre Condições de Inscrição:  Formulario_Inscrição_Psicogerontologia_2013/201
  • 8. Horário e programa • Início do Curso:  24 de Outubro de 2013. Horário:  Quintas e Sextas-feiras as aulas  decorrerão das 18h00 às 21h00 Sábados as  aulas decorrerão das 9h30 às 12h30 (manhãs)  e/ou das 14h00 às 17h00 (tardes) Programa:  Consulte a Estrutura Curricular.
  • 10. Contactos • Para mais informações, contacte:Tel: 21 721 41 47 saude@ics.lisboa.ucp.ptwww.ics.lisboa.ucp .pt
  • 11. • Mais informações em: • http://www.ics.lisboa.ucp.pt/site/custom/tem plate/ucptpl_fac.asp? SSPAGEID=975&lang=1&artigoID=96