1. Biografia unui geniu

2. "Biografia mea nu are nimic spectaculos. Poate doar faptul ca am trait usor somnabulic, intre realitate si vis, sa fie interesant”

3. ,,Nu m-am priceput sa calatoresc prin viata, nici sa iau din ea doar peronul” Scriitorul Octavian Paler a fost un autor eseistic de o rara finete. Chiar in cele doua romane ale sale, Viata pe un peron si Un om norocos, nu se indeparteaza de tonul eseistic, acestea fiind niste parabole care pot fi decodate si politic, dar a caror miza suprema este universala conditie umana. Ca scriitor, Octavian Paler a fost si un excelent interpret. El ne-a apropiat carti fie despre care nu auzisem, fie a caror lectura fusese superficiala. Sa ne amintim cateva titluri care au facut cariera, au fost la vremea lor best-seller-uri si care, reeditate, isi mentin audienta in randul cititorilor Dan Stanca Miercuri, 09 Mai 2007

4. S punea ca e un om care vine dintr-o lume care a apus din pacate o data cu valorile ei,valori care dadusera Romaniei identitatea sa.Il intrista sa vada ca omenia,bunul simt,onoarea au ajuns azi doar cuvinte goale…

5. Octavian Paler s-a născut pe 2 iulie 1926 în satul Lisa, judeţul Făgăraş, actualmente Braşov.

6. “ N-am avut, cand eram mic, nici o jucarie. In Lisa nu functiona obiceiul ca parintii sa le dea copiiilor jucarii. Singurul rasfat de care am avut parte se intampla dimineata cand tata isi aproipa obrazul de obrazul meu… ceeea ce ma facea fericit. ”

7. După absolvirea şcolii primare în satul natal, în anul 1937 este admis bursier la Colegiul Spiru Haret din Bucureşti . În vara anului 1944,cu o saptămână înaintea încheierii cursurilor clasei a VII-a de liceu, are o altercaţie cu George Şerban-directorul şcolii ,care era chiar unchiul său (fratele mamei), şi este obligat să părăsească şcoala,mutându-se la Liceul Radu Negru din Făgăraş (actualul Colegiul Naţional "Radu Negru" Făgăraş ,p entru a urma, în anul şcolar 1944-1945, ultima clasă de liceu, clasa a VIII-a ,secţia literară.Aici s-a remarcat ,mai ales la obiectele Filosofie, Latină, Elină

8. ,, Se discuta pe fata despre plecarea mea. Tata zicea ca urma sa plec la un liceu, „Spiru Haret”. Pentru mine , seara aceea a fost cea care a pus capat copilarie mele si prima traita in sec XX. ” ,, Cei sapte ani cat a durat experienta mea contradictorie la „Spiru Haret”, mi-au influentat, probabil, decisiv caracterul. Ulterior, n-am mai putut indrepta nimic. Nici excesele din primul an de studentie nu mi-au fost de folos. ”

9. La terminarea ultimei clase de liceu,o clasă cu 44 elevi,a fost declarat Promovat cu laudă. Termină liceul din Făgăraş în anul 1945 susţinând examenul de bacalaureat la Sibiu. În continuare urmează cursurile Facultăţii de Litere şi Filosofie şi simultan şi pe cele ale Facultăţii de Drept din Bucuresti.

10. “ Ma revad intr-o odaie mica, saracacioasa, cu lut pe jos, cu o lampa de gaz pe o masuta ovala. Afara, noaptea cazuta peste periferiile cartierului Ferentari. Din cand in cand, loveam cu o lingura de lemn in palaria metalica a unui ceas desteptator, pentru a-mi birui somnul, neavand un resou la care sa-mi fac o cafea. Asa m i-am pregatit examenele, patru ani, la Litere, la Drept, la Filosofie.

11. “ In timpul anilor, cu exceptia dupa-amiezilor in care imi permiteam luxul de a merge la un film, pe bulevard, colindam bibl i otecile, citind tot ce gaseam despre Evul Mediu. Scriam o „Reabilitare a Evului Mediu”, pe care o visam opera capitala, dar al carui manuscris l-am pierdut, din pacate, in toamna anului 1948. ”

12. Are un fiu ,care a absolvit cursurile universitare în anul 1974.

13. Este director general al Televiziunii Române (1965-1968). Activitatea politică 1974-1979 - Membru supleant al CC al PCR 1980-1985 - Deputat MAN de Vaslui 1965-1970 - Vicepreşedinte al Comitetului de Radiodifuziune şi Televiziune

14. * 1958 debut publicistic in „Luceafarul“ * 1964 corespondent Agerpres la Roma * 1965-1968 director general al Televiziunii Romane

15. * 1968-1970 director general adjunct la Radio * 1972 a obtinut Premiul Uniunii Scriitorilor * 1978 Premiul Academiei * 1970-1983 redactor-sef al ziarului „Romania libera“ * 1974-1979 membru supleant al CC al PCR * 1976 presedinte al Consiliului Ziaristilor * 1980 a obtinut Premiul Uniunii Scriitorilor

16. * 1980-1985 deputat de Vaslui in Marea Adunare Nationala * 1989 devine director onorific la „Romania Libera“ * 1990 membru in conducerea revistei „Romania literara“ * 1990-2007 editorialist la cotidienele „Romania libera“, „Ziua“ si „Cotidianul“

17. Este persecutat de Securitate datorită viziunilor sale pro-occidentale şi de critica la adresa PCR şi a lui Nicolae Ceauşescu. I se stabileşte domiciliul forţat şi i se interzic diferite activitaţi în lumea artistică.

18. Activitatea civică după 1989 După evenimentele din Decembrie 1989 fondează împreună cu Ana Blandiana, Gabriel Liiceanu, ş.a. Grupul de Dialog Social, care se evidenţiază prin poziţiile sale anti-comuniste.

19. Devine, pe rând, editorialist al ziarelor România liberă, Cotidianul şi Ziua . Rămâne un jurnalist şi comentator apreciat. În ultimii ani de viaţă devine un critic acerb al clasei politice româneşti

20. A încetat din viaţă pe 7 mai 2007 la vârsta de 81 de ani, în urma unui stop cardio-respirator . A fost înmormântat, cu onoruri militare, în Cimitirul Sfânta Vineri .

24. “ Rege Midas al reflexivitatii, tot ce atinge Paler se face eseu, si mai ales confesiune. Autorul rosteste ades cuvîntul ,,eu” si totusi aflam derutant de putin despre omul Paler. Tendintei de a se marturisi i se opune, în scrisul lui Octavian Paler, cea a ridicarii la concept, la arhetip sau, cel putin, de a se drapa în parabola.” (George Pruteanu)

26. Octavian Paler vrea să spună în această carte de eseuri că nu în biblioteci a găsit morala acestor scrisori imaginare, adresate unor mari personalităţi ale culturii, dintre care unele i-au dominat lecturile şi obsesiile, ci pe stradă, pe ţărmul mării sau printre amintiri. În aceste texte mărturiseşte ce a aflat cu ajutorul inimii de la viaţă şi poate de aceea a simţit nevoia ca după fiecare eseu să aşeze câte o poezie. Printre acestea se află şi poezia "Avem timp", amintită de atâtea ori la moartea scriitorului.

27. AVEM TIMP

28. Avem timp pentru toate. Sa dormim, sa alergam in dreapta si-n stanga, sa regretam c-am gresit si sa gresim din nou, sa-i judecam pe altii si sa ne absolvim pe noi insine,

29. Avem timp sa citim si sa scriem, sa corectam ce-am scris, sa regretam ce-am scris, avem timp sa facem proiecte si sa nu le respectam, avem timp sa ne facem iluzii si sa rascolim prin cenusa lor mai tarziu.

30. Avem timp pentru ambitii si boli,sa invinovatim destinul si amanuntele,avem timp sa privim norii, reclamele sau un accident oarecare, avem timp sa ne-alungam intrebarile, sa amanam raspunsurile,

31. Avem timp sa sfaramam un vis si sa-l reinventam, avem timp sa ne facem prieteni, sa-i pierdem,avem timp sa primim lectii si sa le uitam dupa-aceea, avem timp sa primim daruri si sa nu le-ntelegem. Avem timp pentru toate.

32. Nu e timp doar pentru putina tandrete. Cand sa facem si asta murim.

33. AM INVATAT

34. Am invatat unele lucruri in viata pe care vi le impartasesc si voua !! Am invatat ca nu poti face pe cineva sa te iubeasca tot ce poti face este sa fii o persoana iubita. Restul ... depinde de ceilalti. Am invatat ca oricat mi-ar pasa mie altora s-ar putea sa nu le pese. Am invatat ca dureaza ani sa castigi incredere si ca doar in cateva secunde poti sa o pierzi.

35. Am invatat ca nu conteaza CE ai in viata CI PE CINE ai. Am invatat ca te descurci si ti-e de folos farmecul cca 15 minute dupa aceea, insa, ar fi bine sa stii ceva. Am invatat ca nu trebuie sa te compari cu ceea ce pot altii mai bine sa faca

36. Am invatat ca oricum ai taia, orice lucru are doua fete. Am invatat ca trebuie sa te desparti de cei dragi cu cuvinte calde s-ar putea sa fie ultima oara cand ii vezi. Am invatat ca poti continua inca mult timp dupa ce ai spus ca nu mai poti.

37. Am invatat ca eroi sunt cei care fac ce trebuie, cand trebuie indiferent de consecinte. Am invatat ca sunt oameni care te iubesc dar nu stiu s-o arate. Am invatat ca atunci cand sunt suparat am DREPTUL sa fiu suparat dar nu am dreptul sa fiu si rau.

38. Am invatat ca prietenia adevarata continua sa existe chiar si la distanta. Am invatat ca, daca cineva nu te iubeste cum ai vrea tu nu inseamna ca nu te iubeste din tot sufletul. Am invatat ca indiferent cat de bun iti este un prieten oricum te va rani din cand in cand iar tu trebuie sa-l ierti pentru asta.

39. Am invatat ca nu este intotdeauna de ajuns sa fi iertat de altii Cateodata trebuie sa inveti sa te ierti pe tine insuti Am invatat ca indiferent cat de mult suferi, Lumea nu se va opri in loc pentru durerea ta

40. Am invatat ca trecutul si circumstantele ti-ar putea influenta personalitatea dar ca TU esti responsabil pentru ceea ce devii. Am invatat ca, daca doi oameni se cearta, nu inseamna ca nu se iubesc si nici faptul ca nu se cearta nu dovedeste ca se iubesc. Am invatat ca uneori trebuie sa pui persoana pe primul loc si nu faptele sale.

41. Am invatat ca doi oameni pot privi acelasi lucru si pot vedea ceva total diferit. Am invatat ca indiferent de consecinte cei care sunt cinstiti cu ei insisi ajung mai departe in viata.

42. Am invatat ca viata iti poate fi schimbata in cateva ore de catre oameni care nici nu te cunosc. Am invatat ca si atunci cand crezi ca nu mai ai nimic de dat cand te striga un prieten vei gasi puterea de a-l ajuta. Am invatat ca scrisul ca si vorbitul poate linisti durerile sufletesti.

43. Am invatat ca oamenii la care tii cel mai mult iti sunt luati prea repede ... Am invatat ca este prea greu sa-ti dai seama unde sa tragi linie intre a fi amabil, a nu rani oamenii si a-ti sustine parerile. Am invatat sa iubesc ca sa pot sa fiu iubit.

45. AVENTURI SOLITARE Două jurnale şi un contrajurnal I nchin această carte părinţilor mei, care n-au văzut niciodată marea şi au cunoscut doar aventura sacrificiului, amintindu-mi că nu le-am spus, c a nd trebuia, c a t de mult i-am iubit.

46. * Vine o vreme c a nd oboseşti să te tot justifici. Mai ales că asta nu serveşte la nimic. Problema nu e dacă ai avut sau nu dreptate. Trebuie să-ţi sapi grădina p a nă la capăt, chiar dacă nu ‘ nfloreşte nimic i n ea . * De fapt, nu ştiu prea bine ce regret. Mulţi spun că dacă ar lua viaţa de la capăt ar trăi-o la fel. Sunt, probabil, mulţumiţi de ce au făcut. Eu recunosc că am motive serioase să mă tem că am fost, mai degrabă, "trăit" de i nt a mplări. Dovadă şi faptul că, acum, n-am nici un prieten apropiat, la care să ‘ ndrăznesc să sun n miez de noapte dacă aş simţi nevoia să mă sfătuiesc cu cineva. Să fie, oare, şi prieteniile o problemă de noroc?

47. Deşertul pentru totdeauna Nu ştiu pentru cine scriu, dar ştiu de ce scriu. Scriu ca să mă justific. În ochii cui? Am spus-o deja, dar înfrunt ridicolul de a mai spune-o o dată: în ochii copilului care am fost.

48. ,, Infarctul mi-a lămurit, cel puţin, două lucruri. Pe de o parte, am înţeles că sunt împrejurări în care egoismul e firesc. De patru luni, mă gândesc doar la speranţa că voi depăşi cu bine această vară. Pe de altă parte, e prima oară, cred, că-mi înţeleg eşecurile. Până acum, n-am avut niciodată tăria de a recunoaşte că destinul meu a fost decis de defectele mele. ” ,, Există lucruri pe care le poţi avea doar dacă stai departe de ele. Făcând greşeala să le cauţi, le pierzi ”’ " Cine ştie totul nu ştie nimic. Cine nu ştie nimic ştie totul" Octavian Paler

49. "Un om norocos" e o carte despre oameni care nu pot iubi fiindca au fost crescuti si educati prin ura. Oameni care isi constientizeaza tot timpul conditia dar le lipseste forta de a si-o depasi. Persoane care simt in anumite momente ca ar putea sa devina oameni in adevaratul sens al cuvantului dar nu o fac fiindca nu sunt dispusi sa renunte la placerile de moment oferite de razbunare. UN OM NOROCOS

50. " Un om norocos" este povestea lui Daniel Petric, un copil care nu se ridica la nivelul asteptarilor tatalui sau si care, in timp, ajunge sa il urasca pe acesta si sa faca tot posibilul ca si tatal sau sa il urasca, la randul lui. Intre cei doi incepe un adevarat razboi psihologic iar rezultatul este trimiterea lui Daniel la scoala de corectie si, mai tarziu, la spitalul de psihiatrie. Aceste experiente fac din Daniel Petric un adevarat maestru al manipularii oamenilor si il ajuta chiar “sa scape” de la spitalul de psihiatrie si sa se inscrie la Belle Arte. Dupa ce se angajeaza ca cioplitor de cruci, ajunge, printr-o intamplare, la un azil, pe malul marii unde este angajat sa ciopleasca in marmura cate o statuie pentru fiecare batran care moare. Insa azilul se dovedeste a fi un adevarat templu al urzelilor, un centru al raului, asa cum il vede Petric, unde toti batranii sunt “sub stapanirea” Batranului, o legenda despre care toata lumea stie ca exista dar nimeni nu are curajul sa il viziteze macar, chiar daca el nu si-a mai aratat fata de ani de zile. Toti se tem, mai putin Petric.

56. Rugaţi-vă să nu vă creasca aripi(1995) ÎNTR-O GARĂ Dimineaţa e abia presimţită şi totuşi sunt destui călători care vin şi călători care pleacă. De ce vin? De ce pleacă? Dar e prea devreme să întreb. Filosofii, istoricii, profeţii şi toţi ceilalţi care se ocupă de sensul existenţei dorm încă. Au citit până noaptea târziu şi nu pot să-i trezesc la o oră atât de nepotrivită. Există şi călători care st a u şi aşteapt, bineânţeles în sala de aşteptare, cuminţi, dar şi pe peroane. Ce aşteaptă? Dorm însă şi psihologii sau cum se mai cheamă cei care ştiu câte lucruri poate să aştepte un om şi, în general, ce rol are aşteptarea în lume. Nici pe ei nu pot să-i trezesc. Sunt obosiţi, extenuaţi de probleme serioase, nu se cade să-i deranjez pentru un fleac, fiindcă eu în gara aceasta, în dimineaţa aceasta, care nu e încă dimineaţă, e jumate noapte, nu ştiu de ce stau oamenii prin sălile de aşteptare ale veacului. Unii au renunţat să aştepte. Au aţipit, pur şi simplu, între două ţipete de locomotivă. Au uitat de veniri, au uitat de plecări, au uitat de vacarmul din gara. E bine? E rău?

57. Nu ştiu. Cei care ne explică astfel de lucruri complicate dorm şi ei. E normal. Sunt din ce în ce mai multe întrebări şi ei trebuie să dea din ce în ce mai multe explicaţii în timp ce inexplicabilul creşte ca o noapte imensă sau ca o dimineaţă imensă. Încât, stau mai departe în această jumătate de mirare şi jumătate de spaimă, prudent, să nu fac o gafă care să atragă atenţia celorlaţi asupra mea. Ar întoarce toţi capu. Ce caută ăsta aici, într-o gară, cu întrebările lui? Aici nu e oracolul din Delfi. Aici oamenii vin şi pleacă, aşteaptă sau moţăie, dar nimeni, absolut nimeni nu-şi permite să pună întrebări. Deci, mă strecor din gară tiptil şi plec să umblu pe străzi. E mai bine. Singurul lucru care mă-ncurcă e că nu ştiu la ce oră se scoala filosofii, istoricii, profeţii, psihologii şi cei care ne explică lucruri complicate, prin urmare nu ştiu cât va trebui să umblu fără noimă pe străzi. Şi nu pot nici să întreb trecătorii. Risc să nimeresc vreunul dispus să mă ia peste picior şi să râdă: "Nu ştiai? Ne-am hotărât să venim, să plecăm, să aşteptam şi chiar să murim fără să ne mai punem întrebarea de ce. Lumea s-a transformat într-o gară, nu vezi?" Mai bine nu întreb. Tac şi mă uit la ferestre.

58. Tu spui, liniştit: "adevăr". Ei se uită la tine şi tac, fără să priceapă ce vrei, dar pentru că sunt oamnei educaţi întreabă: "Cât costă?" Tu le ar a ţi mâinile goale, dar ei nu mai pricep gestul de mult şi, nedumeriţi, dau să plece. Tu alergi şi le spui: "speranţă". Politicoşi, ei se opresc şi te întreabă încă o dată: "Cât costă?" Iar tu nu ştii ce valoare are spe r anţa. Şi taci. PERPLEXITATE

59. ,,E atata mitocanie, atata grosolanie incat ma simt descumpanit deseori. In Romania de astazi traiesti intr-o grava criza a valorilor. »

60. Paradoxul vremurilor noastre in istorie este ca avem cladiri mai mari, dar suflete mai mici;

61. Autostrazi mai largi, dar minti mai inguste.

62. Cheltuim mai mult,dar avem mai putin; cumparam mai mult,dar ne bucuram mai putin.

63. Avem case mai mari, dar familii mai mici. Avem mai multe accesorii, dar mai putin timp;

64. Mai multe functii,dar mai putina minte,mai multe cunostinte, dar mai putina judecata,mai multi experti si totusi mai multe probleme,mai multa medicina, dar mai putina sanatate .

65. Bem prea mult,fumam prea mult,cheltuim prea nesabuit,radem prea putin,conducem prea repede, ne enervam prea tare,ne culcam prea tarziu…

66. Ne sculam prea obositi,citim prea putin,ne uitam prea mult la televizor si ne rugam prea rar. Ne-am multiplicat averile,dar ne-am redus valorile.

67. Vorbim prea mult,iubim prea rar si uram prea des. Am invatat cum sa ne castigam existenta,dar nu cum sa ne facem o viata.

68. Am adaugat ani vietii si nu viata anilor.Am ajuns pana la luna si inapoi,dar avem probleme cand trebuie sa traversam strada sa facem cunostinta cu un vecin.

69. Am cucerit spatiul cosmic,dar nu si pe cel interior. Am facut lucruri mai mari,dar nu mai bune.

70. Am curatat aerul,dar am poluat solul.Am cucerit atomul, dar nu si prejudecatile noastre.

71. Scriem mai mult,dar invatam mai putin. Planuim mai multe,dar realizam mai putine. Am invatat sa ne grabim,dar nu si sa asteptam.

72. Am construit mai multe computere:sa detina mai multe informatii,sa produca mai multe copii ca niciodata,dar comunicam din ce in ce mai putin.

73. Acestea sunt vremurile fast-food-urilor si digestiei incete; oamenilor mari si caracterelor meschine; profiturilor rapide si relatiilor superficiale.

74. Acestea sunt vremurile in care avem doua venituri,dar mai multe divorturi,case mai frumoase, dar camine destramate.

75. Acestea sunt vremurile in care avem excursii rapide,scutece de unica folosinta, moralitate de doi bani, aventuri de o noapte…

76. … corpuri supraponderale si pastile care iti induc orice stare de la bucurie la liniste si la moarte…

77. Sunt niste vremuri in care sunt prea multe vitrine, dar nimic in interior.

78. Vremuri in care tehnologia iti poate aduce aceasta scrisoare si in care poti decide fie sa impartasesti acest punct de vedere,fie sa stergi acest mesaj.

79. Aminteste-ti sa petreci timp cu persoanele iubite,pentru ca nu vor fi langa tine o eternitate.

80. Aminteste-ti sa spui o vorba buna copilului care te venereaza, pentru ca acel copil va creste curand si va pleca de langa tine.

81. Aminteste-ti sa-l imbratisezi cu dragoste pe cel de langa tine pentru ca aceasta este singura comoara pe care o poti oferi cu inima si nu te costa nimic.

82. Aminteste-ti sa spui “te iubesc” partenerului si persoanelor pe care le indragesti, dar mai ales sa o spui din inima. O sarutare si o imbratisare vor alina durerea atunci cand sunt sincere.

83. Aminteste-ti sa-i tii pe cei dragi de mana si sa pretuiesti acel moment pentru ca intr-o zi acea persoana nu va mai fi langa tine. Fa-ti timp sa iubesti, fa-ti timp sa vorbesti, fa-ti timp sa impartasesti gandurile pretioase pe care le ai. Tuturor prietenilor mei,va multumesc ca existati.

84. Am visat că îi luam un interviu lui Dumnezeu. ” Ce te surprinde cel mai mult la mintea umană?..." Dumnezeu a zâmbit. ”timpul meu este veşnic; Ce întrebări te preocupă şi ai vrea să mă întrebi?” ” Dacă ai timp ..." am spus eu. ” Deci, ai vrea să-mi iei un interviu?" a întrebat Dumnezeu.

85. DUMNEZEU RĂSPUNDE...

86. ” Faptul că se plictisesc în copilărie şi se grăbesc să crească, iar apoi tânjesc să fie iar copii. Faptul că se gândesc cu temere la viitor uită prezentul,ca şi cum nu ar trăi nici în prezent nici în viitor. Faptul că trăiesc ca şi cum n-ar muri niciodată,şi mor ca şi cum n-ar fi trăit niciodată..." Faptul că îşi pierd sănătatea încercând să facă bani iar apoi îşi pierd banii să-şi refacă sănătaatea.

87. Mâinile lui Dumnezeu le-au luat pe ale mele a fost linişte un timp, apoi am întrebat... ” Ca şi părinte, care sunt câteva din lecţiile vieţii pe care ai vrea să le înveţe copiii tăi?" Dumnezeu a replicat cu un zâmbet : ” Să înveţe că ei nu pot face pe nimeni să-i iubescă. Ceea ce pot face este să se lase ei înşişi iubiţi.

88. Să înveţe că ceea ce este cel mai valoros nu este ceea ce ei au în vieţile lor ci pe cine au în vieţile lor. Să înveţe că nu este bine să se compare pe ei înşişi cu alţii. Să înveţe că un om bogat nu este acela care are cel mai mult ci acela care are nevoie de cel mai puţin

89. Să înveţe că doar în câteva secunde poate deschide răni adânci în persoana pe care o iubeşte şi s-ar putea să treacă ani întregi ca ele să se vindece. Să înveţe să ierte practicând iertarea.

90. Să înveţe că există persoane care îi iubesc tandru, dar pur şi simplu nu ştiu cum să-şi exprime sentimentele.

91. Să înveţe că banii pot cumpăra orice, dar nu şi...

92. FERICIREA!!!!

93. Să înveţe că doi oameni pot să privească la acelaşi lucru şi să-l vadă diferit.

94. Să înveţe că nu este întotdeauna de ajuns ca ei să fie iertaţi de alţii, ci trebuie să se ierte pe ei înşişi.

95. “ Şi să înveţe că Eu sunt aici -- întotdeauna.”

96. Astfel se incheie o conceptie mica a marii biografii OCTAVIAN PALER

97. ,,E foarte greu sa fii cu adevarat sincer pana la capat,sa nu-ti mai pese cum pari,sa refuzi sa pozezi. Poate ca mi-a trebuit mai mult decat altora sa imi risipesc rezervele de naivitate cu care am plecat la drum. ‘’