jARDUNALDIAK. Bakeola. Sare sozialak.

2. Hábitos seguros y potencialidades de las nuevas tecnologías

6. Algo esta cambiando INTERNET Y REDES SOCIALES

23. PROFESIONAL Herramientas enfocadas al mundo profesional dirigidas a gestionar y emitir facturas, gestionar proyectos, compartir documentos, calendarios etc.

24. MIGRACIÓN Herramientas que permiten unificar todas tus cuentas de correo electrónico, documentos y archivos fotográficos en una sola cuenta en red, y no depender de este modo del un PC concreto, pudiendo trabajar en cualquier pc que tenga acceso a Internet.

37. http://www.slideshare.net/tiscar/eoi-web-20-socialmedia

38. OPORTUNIDADES "Hay mitos sobre los niños y el desperdicio de su tiempo en internet - que es peligroso, o que los hacen perezosos-. Pero encontramos que pasar tiempo conectados es esencial para los jóvenes de cara a reforzar las habilidades sociales y técnicas que necesitan para ser ciudadanos competentes en la era digital “ (*) CREACIÓN COLABORACIÓN ENCUENTRO CON DIFERENTES HABILIDADES LECTOESCRITURA HABILIDADES SOCIALES AMPLIAMOS NUESTRA IDENTIDAD ENCUENTRO CON PERROS VERDES (*) http://www.macfound.org/site/apps/nlnet/content2.aspx?c=lkLXJ8MQKrH&b=2024163&content_id=%7B3A699BFD-3FA0-4793-8328-9E542E5280C9%7D&notoc=1

39. “ Para sus padres y madres, sin embargo, muchas veces son motivo de preocupación y miedo a los peligros de Internet y se ocupan del "control" (de las redes sociales y de Internet) cuando debieran ocuparse de relacionarse más y mejor, de otras formas, con sus hijos e hijas. El ordenador y las redes sociales -como la tele- pueden ser un excelente pretexto para que "no den la lata" y nos dejen en paz ¿no?” Un buen amigo que responde a una reflexión que lanzo en mi perfil de Facebook

40. “ No ven para nada el peligro en Tuenti , sólo ven los aspectos positivos de la red, que son amigos, fotos, hablar, comentar sus cosas y en su lenguaje, y como una gran oportunidad . Dicen que sólo aceptan a conocidos , y que puedes configurar las fotos y tu perfil para que nadie se baje tus fotos ni las vea si no eres su amigo”. Una amiga que pregunta a sus hijos/as adolescentes y me lo cuenta en Facebook

41. ¿apartamos a nuestros hijos de la tele? ¿les dejamos que la vean solos? La idea es que se convierta una actividad más en familia Otro buen amigo que responde a una frase de 140 caracteres en twitter

42. Yo creo que los padres que no andan en Internet y redes sociales son los que más temores manifiestan , quizá por aquello de lo que se desconoce... quizá hoy, en día, no sea disyuntivo , o lo real , o lo virtual, sino mas bien tengamos que sumar … Seguimos la conversación en Facebook

43. Grooming Ciberbullying Phishing Being close Talking Thinking Estar cerca Hablar Pensar Sufrir Abuso Acoso Estafa Ponemos nombres a acciones y parece que son realidades que no podemos gestionar Podemos probar a traducir algunas acciones que pudieran ayudarnos a gestionarlos… Esta es parte de la realidad. Internet y esta web 2.0 son un lugar de encuentro y desencuentro como la vida real. La precaución y la construcción de esta es una tarea. También la gestión del conflicto para crecer RIESGOS ¿Conectamos o desconectamos?

45. “ Una idea muy tonta: las redes sociales virtuales son muy importantes, pero las redes sociales "reales" lo son todavía más . Incluso a la hora de relacionarse. Además de -o "en vez de"- conocer y dominar las claves de las redes sociales en Internet... ¿podemos "hacer cosas" con los hijos e hijas? ¿dedicarles más tiempo a ellos y ellas? ¿crear -con ellos y ellas- cosas, conocer otras personas y culturas, vivir experiencias nuevas, descubrir nuevos mundos,...? ¿Es una idea muy tonta?” Este amigo continua respondiendo a la reflexión que lanzo en mi perfil de Facebook

46. ENLACES DE INTERÉS http://www.hogetti.net/ http://www.genbeta.com/web/tuenti-a-fondo http://trabajoenred-web20.wikispaces.com http://es.citilab.eu/edulab-0 http://clarion.mudejarico.es/archives/148 http://www.pantallasamigas.net/ http://www.slideshare.net/agustincnc/colegio-claret http://www.pandasecurity.com/spain/about/social-responsibility/children-internet/ http://www.slideshare.net/jlori/juventud-y-redes-sociales-un-declogo-para-padres-y-educadores http://wiki.startup2.eu/index.php/Mapa_Web_2.0 http://www.ceapa.es/web/revista.php?ID=103 http://es.wikipedia.org/wiki/Grooming http://es.wikipedia.org/wiki/Ciber-acoso http://es.wikipedia.org/wiki/Phishing http://trabajoenred-web20.wikispaces.com/

48. http://www.portugalete.org http://www.pantallasamigas.net/ PROPUESTAS REALISTAS Y CREATIVAS [email_address] en colaboración con www.bakeola.org Descarte 1

49. ¿Qué se nos mueve si percibimos que nuestros/as hijos e hijas pudieran estar en peligro ? ¿Cómo protegemos ? ¿Cómo afrontamos nuestros miedos ? ¿Nuestros ritmos de trabajo nos permiten compartir espacios de calidad ? ¿Cómo nos vivimos poniendo limites ? Descarte 2