Boletín "Cómo vamos" abril- junio 2015

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¿CÓMO VAMOS?…
Boletín No. 002 de la Fundación Irotama
Santa Marta, Julio 2015
GRADOS 2015
ARNOBIS SEGUNDO MELENDEZ SIERRA,
graduado como Ingeniero de Sistemas en la
Universidad del Magdalena.
ACTIVIDADES
DERECHOS DE LOS NIÑOS
Pensando en la celebración del día del niño,
organizamos una reunión con los niños becados
entre los 5 y 10 años, para celebrar con ellos su
día y tuvimos como tema central “Los Derechos
de los Niños”.
Para esta actividad, tuvimos como invitados a la
doctora Fanny Castro, Coordinadora de Derechos
Humanos de la Universidad del Magdalena. El
señor Roger Mercado Lyons, estudiante de cuarto
semestre de Derecho en la Universidad del
Magdalena, tiene un Diplomado en Derechos
Humanos e Inclusión en la Universidad del
Magdalena y hace parte del Centro de Derechos
Humanos de la Universidad. El señor Jean Alberto
García Contreras, estudiante de Derecho en la
Universidad del Magdalena y es Investigador en el
Centro de Derechos Humanos de la Universidad
del Magdalena.

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¿CÓMO VAMOS?…
ACTIVIDAD DERECHOS DE LOS NIÑOS
El señor Rodrigo Pinto, estudiante de derecho de
la universidad del Magdalena y es Asistente de
Investigación en el Centro de Derechos Humanos
de la Universidad del Magdalena. El señor Luis
Felipe Pérez, Economista de la Universidad del
Magdalena, becado de la Fundación Irotama, y la
señora Ana María Díaz.
La señora Ana María, para este día escribió una
canción para que los niños la aprendieran.
La letra de la canción:
Mi nombre es……….
Y yo quiero ser feliz
Quiero cantar y bailar
Y quiero siempre sonreír
Si un día vez que no es así
Que callo y no ves reír
Dime que puedes ayudar
Dime que existe solución
Dime cómo me alegrarás
Luego, presentamos a los niños el video “Las
aventuras de canito”, de la facultad de
humanidades de la Universidad del
Magdalena.
En este video Canito (el héroe de los derechos
del niño) descubre que hay un niño que está
siendo maltratado por un compañero del
colegio y se dirige allí para hablar con ellos.
Les comenta a los niños que el bullyng o
matoneo es una situación social en la que un
niño es agredido física o sicológicamente y
puede manifestarse en cualquier aula de clase
y se invita a los niños que son víctima de
bullyng a que informen a sus padres y a las
autoridades.
Los niños preguntan sobre el significado de los
derechos humanos y de los niños, y se les dice
que es el conjunto de valores éticos que
componen la dignidad humana propia de
todos sin tener distinción de raza, religión,
edad, sexo, condición social o nacionalidad.

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Muy atentos durante la actividad, los niños
expresaron su opinión acerca de sus derechos.
El señor Rodrigo Pinto, les hablo sobre la
importancia de respetarse entre ellos, de aceptar a
la persona tal cual es. Respetando sus derechos,
que traten siempre a las personas como les
gustaría que a ellos los trataran.
Los niños expresaron sus derechos:
 Ser libre
 Tener un nombre
 Derecho a la educación
 Derecho a la salud
 Derecho a tener un nombre
Luego de presentar el video, hablarles a los niños
sobre sus derechos y escuchar sus comentarios
sobre el tema, tuvimos un rato para colorear
imágenes referentes a sus derechos.
Valentina Monterrosa Holguín, Saray Bermejo Ruiz,
Jennifer Bermejo Nieves y María Camila Socarras
Bermejo

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Santa Marta, Julio de 2015
Samantha Sofía Castillo Charris – 4 años
Fernando David Yerena Acosta – 8 años
Laura Valentina Monterrosa Holguín - 7 años
Samuel Davis González Quintana – 6 años
Francisco Fernández Sandoval, Cristian Camilo
Robles Salazar y Carlo Miguel Jaraba De La Cruz

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Y para terminar la mañana, tuvimos un buen rato de
recreación con nuestro grupo de recreadores que
hicieron a los niños bailar, brincar y saltar, todos se
divirtieron mucho.
Y la foto final del grupo que asistió y participó en
esta actividad

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Actividad Charla Orientación Vocacional
Tema: BIODIVERSIDAD Y BIOLOGIA
Organizamos una charla para los jóvenes, con la
doctora Sandra Vilardy.
La Dra. Sandra Vilardy estudió Biología Marina en la
Universidad Jorge Tadeo Lozano. Realizó estudios
sobre temas sociales relacionados con el medio
ambiente en San Andrés. Hizo un doctorado en
Ecología y Medio Ambiente en la Universidad
Autónoma de Madrid. Su tesis se llamó “Estructura y
dinámica de la eco-región Ciénaga Grande de Santa
Marta: una aproximación desde el marco conceptual
de los sistemas socio-ecológicos y la resiliencia”.
La Dra. Vilardy además de ser conocida por sus
investigaciones sobre ecología y temas sociales, su
trabajo reciente en delimitación de humedales de
Colombia en el Instituto Humboldt, y trayectoria
como profesora en todos los niveles de la
Universidad del Magdalena, hoy en día también es
reconocida en los medios de comunicación por ser
una firme aportadora en la divulgación de la ciencia,
aplicada a nuestros problemas y crisis, en el día a día
de la ciudad, la región y el país.
Al inicio de la charla la Doctora Vilardy realizó una
amena actividad con los asistentes, donde lanzaba un
pañuelo a alguien para que dijera una palabra que se
le ocurriera al oír la palabra “Biodiversidad”,
algunos mencionaron palabras como: naturaleza,
vida, fauna, árboles, océanos, entre otras, lo que no
se alejó de la realidad, puesto que todo esto,
conforma, o hace parte de la biodiversidad, la cual la
definió como un recurso renovable, una singularidad,
algo complejo, que a lo largo del tiempo evoluciona,
y explicó cómo surgió la vida en el planeta de manera
resumida.
La primera pregunta que formula es la de ¿Qué
podemos hacer los seres vivos, que los seres inertes
no pueden hacer?

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Se refirió a la biodiversidad como algo que se puede
ensamblar, de acuerdo a las etapas moleculares, a las
células, sistemas, individuos, poblaciones,
comunidades, todas relacionadas entre sí que
finalmente llevan a un ecosistema que conforma la
biosfera; para lo cual los biólogos trabajan a nivel de
escalas de ecosistema.
En cuanto a ¿de qué depende la vida?, LA ENERGIA
El sol como fuente principal de energía para los
procesos biológicos, la particularidad de los distintos
países en cuanto a sus estaciones, da como ejemplo
los países tropicales, donde el sol llega
perpendicularmente.
Algunos países biodiversos, con mayor luz solar, en la
cual los asistentes participaron y mencionaron a
Colombia, Brasil, Costa Rica, Perú.
A esta pregunta, la Doctora Vilardy, explica la
capacidad de reproducción, de relacionarse con el
entorno, de adaptación, de responder a estímulos,
generar procesos metabólicos para que los cuerpos
tomen energía.
 Creó inquietud por investigar acerca del
telescopio Hubble.
 Evolución de las especies
 El árbol filogenético, el cual nos muestra
como los organismos han surgido de un
antepasado común.
 La comparación de códigos genéticos DNA
Otra pregunta fue ¿Cómo se organiza la vida?,
haciendo comparación o dando como ejemplo las
muñecas matrioskas, que siendo exactas físicamente,
cada una encaja en la otra desde la más grande hasta
llegar a la más pequeña, o a su mínima expresión.
Explicando que al principio la reproducción se basaba
en replicar organismos exactos el uno del otro.

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¿De qué depende la vida? Del clima
Depende de la circulación de la atmósfera, de la
lluvia, la brisa, algunos de los organismos se adaptan
a condiciones secas y húmedas, el agua es el
componente ideal que permite la biodiversidad, ya
que acelera los procesos, y tiene la capacidad de
transformarlos.
Dio como ejemplo el Chocó, en el Pacífico, donde se
presenta una mayor precipitación por la ubicación
geográfica. Es el sitio donde más llueve en el mundo
entero.
GOOGLE EARTH, es una aplicación de google, que
permite navegar por el mapa del planeta, y ver
imágenes de satélites, mapas, imágenes del relieve,
edificios, entre otros. La Doctora Vilardy, explicó
navegando en la página, cómo a través de los colores
podemos diferenciar las distintas zonas, entre ellas,
las altas montañas, zonas verdes, húmedas, donde se
encuentran los sitios más áridos, etc.
Presentación del video, “Colombia, un país mega
diverso” (You tube), imágenes sorprendentes de los
distintos paisajes colombianos, de su geografía,
belleza y recursos geográficos, fauna, flora, la
variedad de especies que habitan en el mar, la
cantidad de páramos como el más grande llamado
Sumapaz, y de cómo las costumbres y culturas de
cada región son influenciadas por su biodiversidad,
asociadas a los valles, montañas y de cómo la
población lo aprovecha.
¿Qué hace un Biólogo?, comenta la doctora Vilardy
que el Biólogo es un científico que trabaja
sistematizando información y datos, en la
conservación y explotación de recursos naturales y
proponen leyes para regular su uso y garantizar su
protección.
Intervinieron en la charla tres estudiantes de primer
semestre de Biología de la Universidad del
Magdalena y cada uno de ellos hizo su aporte.

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María Victoria Cubillos, hablo de su experiencia en
San Andrés, rodeada por tanta diversidad de la isla.
Quiere trabajar por mantener los recursos de la isla
con sus arrecifes de coral protegiendo la vida en el
mar.
Javid Mulfor, contó su experiencia y cómo desde niño
tuvo interés por la naturaleza, viendo programas
como el cazador de cocodrilos y zaboomafoo que lo
inspiraron en conocer el mundo natural y elegir la
carrera; pertenece al grupo de guías en la Quinta de
San Pedro Alejandrino; su visión está enmarcada en
trabajar en un laboratorio.
Andrés Pontón, nos habló sobre la motivación hacia
la curiosidad, que provoquen el estudio de la carrera,
como un surgir de nuevos biólogos que estudien las
especies, ya que todas no han sido analizadas, hace
referencia en cuanto a la carrera, porque abre
puertas, debido a que siempre tendremos la
problemática de la biodiversidad, y se necesita
personal capacitado para solucionarlas aportando
conocimiento. Resalta el papel del liderazgo, y
motiva a los que estén por decidir que estudiar en un
futuro, a que fabriquen un proyecto de vida en pro a
la carrera de su elección.

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Para desarrollar este taller los asistentes se reunieron
en grupos, contestaron una serie de preguntas y
luego cada grupo expuso su punto de vista.
Continuó la Doctora Sandra, hablando sobre la
herramienta principal del trabajo del biólogo, como
lo es, ver, observar, analizar, medir, dar respuestas.
Se presenta un segundo video, sobre los “Servicios
Ecosistémicos”, el cual muestra el mantenimiento del
ecosistema y cómo todo depende de la
biodiversidad; no solo muestra una naturaleza
bonita, sino que también una naturaleza útil.
Se realizó el taller “Para qué sirve la biodiversidad de
los servicios ecosistémicos”.

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Para finalizar tomamos la foto del grupo de asistentes a la reunión.

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NUESTRO DEPORTISTA FIDES NESTOR DAVID DAZA
Participó en las XXI Olimpiadas Iberoamericanas
FIDES, que se llevaron a cabo en la ciudad de Bogotá
de Junio 7 al 13.
Néstor David, participó en natación y ganó dos
medallas de oro una en la modalidad Libre y la
segunda en la modalidad Espalda.
Nos comenta la señora Xiomara Gómez, madre de
Néstor, que él es un joven que disfruta mucho las
competencias y su meta es viajar por el mundo, por
eso se esfuerza y está pensando en participar en los
“Para Olímpicos”.
Palabras de la señora Xiomara:
… “A ustedes, gracias por el apoyo que siempre le
han brindado a mi hijo Néstor David, personas como
ustedes hacen posible el sueño y esperanza de
nuestros hijos. Dios los bendiga.”…

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LOGROS DE NUESTROS BECADOS
LUIS FELIPE PEREZ NOVOA
Becado por la Fundación Irotama para sus estudios
universitarios, es economista de la Universidad del
Magdalena.
Luis Felipe, siempre dispuesto a colaborar con todas
las actividades realizadas por la Fundación, en el
espacio dedicado a los más pequeños, ha sido líder en
nuestro programa “Leer es Cultura”, promoviendo en
los niños, el hábito a la lectura.
Es gratificante para nosotros, que uno de nuestros
becados, logre sus objetivos, por este motivo nos
satisface compartir con ustedes las palabras de Luis
Felipe.
..” Desde que inicié mis estudios universitarios, me
propuse no sólo ser un profesional, sino formarme
como ser humano social, con una mente abierta que
me permitiera interactuar con diversas culturas y
estilos de vida.
A principios del 2015 la Universidad del Magdalena
me ofreció la oportunidad de inscribirme en un
concurso internacional de becas de posgrados
llamado Erasmus
Mundus.
Este proyecto está enfocado en el desarrollo
sostenible y capacitación de profesionales con altas
cualidades tanto académicas como humanas que
puedan promover el mejoramiento del entorno
social de cada país.
Cumpliendo con los requisitos del consorcio, en
Febrero, apliqué a una beca de posgrado MBA o
Master Business Administration” (Alta Dirección de
Empresa), en la Universidad de Oviedo en Asturias,
España con una duración de 18 meses con todos los
gastos pagos.
Al tener la iniciativa de participar en esta
convocatoria, tenía claro que no solo iba a competir a
nivel nacional sino internacional con profesionales
hasta quizás, con más competitividad que yo. Pero
decidido y con el apoyo de mis padres, familiares y
amigos, apliqué en Febrero, y en Mayo de este año,
pasé en el filtro nacional. Para el 11 de Junio, me
notificaron que había quedado seleccionado a nivel
latinoamericano por el consorcio, para adelantar los
estudios de posgrado en Septiembre de este año.
Agradezco tanto a Dios como a todas las personas
que me han apoyado siempre, entre estos, la
Fundación Irotama encabezada por la señora Ana
María Díaz y la señora Lucía Daza, quienes siempre
han creído en mi ímpetu por salir adelante y ayudar a
los demás.
Tengo la certeza que es solo el inicio de un camino de
éxitos”.

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ES SU CUMPLEAÑOS !!!
SIEMPRE HAY UN MOTIVO PARA CELEBRAR!
Le invitamos a darle un motivo especial a sus
celebraciones.
El homenajeado invita a sus amigos a regalarle
una donación a la Fundación para darle
educación a un niño.
Para recibir mayor información sobre este programa de la Fundación, por favor
contáctenos
Fundacionirotama@irotama.com tel. 4380600 ext. 12715/12718

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¿CÓMO VAMOS?…
El siguiente cuadro muestra el costo promedio por
niño o joven estipulado para el año.
NIVEL VALOR MESUAL
Preescolar y primaria colegio
público
$30.000
Bachillerato colegio público $58.000
Preescolar y primaria colegio
privado
$70.000
Bachillerato colegio privado $76.000
Carreras técnicas o universitarias $133.400
Donaciones,
Su donación la puede realizar de la siguiente
manera:
A la cuenta corriente del Banco de Occidente No.
870.055.06-8 a nombre de la Fundación Irotama.
Al momento de cancelar su cuenta hotelera en el
Hotel Irotama.
O simplemente poniéndose en contacto con
nosotros para obtener mayor información a través
de nuestro correo electrónico o telefónicamente.
Si desea mayor información o vincularse, escríbanos
y nos comunicaremos con usted a la mayor
brevedad posible.
http://www.irotama.com/fundacion/como-
vincularse/
¡ ABRIR PUERTAS AL FUTURO DE JÓVENES Y NIÑOS ES
MUY FACIL !
Lo invitamos a hacer parte de una gran causa, a
través de donaciones directas o en la participación de
nuestro Plan Padrino.
Las donaciones directas
Pueden ser en dinero, consignadas directamente a
nuestra cuenta corriente, o puede hacer una
donación en especie, que se convierte en una gran
fuente de ayuda.
Para la Fundación Irotama, resulta muy gratificante
contar con el aporte de quienes están interesados en
apoyar nuestra causa, razón por la cual, lo invitamos a
hacer su donación en especie que usted considere
que contribuya al desarrollo de nuestros programas.
Nuestro Plan Padrino
Es el enlace necesario para que esta ayuda llegue
asertivamente, y todos los beneficios lleguen
íntegramente al niño apadrinado.
Siempre hay un motivo para celebrar!
Nuestro nuevo programa que con su ayuda
lograremos llegar a más niños. Celebre con nosotros
su cumpleaños o la fecha especial que usted desee.
La Fundación expedirá un certificado de donación por
el total recaudado, a nombre del homenajeado, una
vez pase la fecha elegida.
LA FUNDACIÓN IROTAMA CON SU APOYO, HACE LA DIFERENCIA

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