C’est en période de récession économique que l’innovation et le capital humain devraient démontrer tout leur potentiel. Le RETEL - Observatoire de l’emploi, précise que pour favoriser la politique en faveur du marché du travail .... http://www.tudor.lu/fr/event/matinalesRH2013

1. Matinales de
l’innovation RH
16 Avril 2013

2. Agenda
09h00 : Rappel du contexte
09h10 : Exercices interactifs et mises en perspectives
théoriques et opérationnelles sur le concept
d’"Anticipation des compétences"
10h40 : Table Ronde - Quelles pratiques et applications
pour les professionnels RH, Sectoriels et de la
Formation ?
11h15 : Conclusion

3. Anticiper un concept clair ?
Ne pas prévoir, c’est déjà gémir
Leonard de Vinci
Demain ne sera pas comme hier.
Il sera nouveau et dépendra de nous. Il est moins à découvrir qu’à
inventer.
Gaston Berger

4. Anticiper un concept clair ?
Comment se comporter face à une situation :
Être Passif
Politique de
l’autruche
4

5. Anticiper un concept clair ?
Comment se comporter face à une situation :
Être réactif
Agir pour réduire
les conséquences
de l’évènement
qui survient
5

6. Anticiper un concept clair ?
Comment se comporter face à une situation :
Se préparer
Agir pour réduire
les conséquences
de l’évènement si
il survient
6

7. Anticiper un concept clair ?
Comment se comporter face à une situation :
Être Proactif
Agir pour réduire
son degré
d’exposition aux
risques
7

8. Anticiper un concept clair ?
Exercice interactif
Parmi les notions multiples et les applications diverses
Quelle est votre représentation de l’anticipation des compétences ?
Listez 3 mots qui caractérisent l’anticipation des compétences
selon vous.

9. Anticipation des compétences un
concept clair ?
Offre de formations Skill foresight
Gestion des
compétences
Prospective métier
Plan de Formation
Anticipation des
Gestion des carrières
compétences
Prospective des
emplois
Stratégie
Veille
Profil de compétences
GPEC
…

10. Anticipation des compétences un
concept clair ?
Offre de formations Skill foresight
Gestion des
compétences (clés)
Prospective métier Agir
Plan de
succession Prévoir Qualité
Plan de Formation
Anticipation des
Gestion des carrières Comprendre et
compétences
analyser son
Bilan de Gestion du Prospective des environnement,
compétences changement emplois les besoins du
Stratégie marché
Veille Mobilité
Communication
Profil de compétences
GPEC
…

11. Quelques précisions
Prospective emplois :
Étude sur la situation et les projections des emplois en termes
d’effectifs, horizon de temps très long terme (>10ans)
Finalité Politique - Sectorielle
Prospective métier :
Étude sur les orientations de métiers d’un secteur d’activité donné,
horizon de temps moyen - long terme (5-10 ans)
Finalité Sectorielle - RH - formation
Anticipation des compétences
Etude sur l’évolution des compétences pour un métier ou un groupe de
métiers, horizon de temps moyen terme (<5ans)
Finalité Sectorielle - RH - formation

12. Anticipation des compétences un
concept clair ?
Offre de formations Skill foresight
Gestion des
compétences (clés)
Prospective métier Agir
Plan de
succession Prévoir Qualité
Plan de Formation
Anticipation des
Gestion des carrières Comprendre et
compétences
analyser son
Bilan de Gestion du Prospective des environnement,
compétences changement emplois les besoins du
Stratégie marché
Veille Mobilité
Communication
Profil de compétences
GPEC
…

13. L’anticipation des compétences et vous
L’anticipation des compétences à travers ses concepts et ses diverses
applications, comment l’envisagez vous dans votre organisation ?
Par table, réfléchissez à un cas d’application d’anticipation des
compétences, vos attentes, les difficultés que vous anticipez, les moyens
que vous envisagez.
Voici des cas d’application autour de la prospective et l’anticipation des
compétences
• Mise à jour de votre offre de formation
• Gestion des compétences et des carrières
• Orientation stratégique :

14. L’anticipation des compétences et vous
Améliorer le Impliquer, Analyser et Anticiper les Agir pour sa
processus de Responsabiliser, comprendre risques et les structure avec
décisions Fédérer les l’environnement opportunités ses partenaires
parties
prenantes
Prospective
Gestion du Réduire les Conscientisation
emplois
temps pour faire risques sur les besoins
Résistance au Prospective
bouger les de formation
changement métiers
choses compétences
Mieux gérer, dans Ecoute Saisir des
Client opportunités nouvelles
la douceur, donc
anticiper Marché
Temps de Faire émerger
Veille Innover
Développement de nouvelles
règlementaire
des Créer un climat de activités, de
Technologies
compétences remise en question Identifier des nouveaux
Economie
(mobilité, poste, … compétences métiers
géographique, …) clés
Identifier les Co définir la
secteurs et stratégie
Ecart entre le
métiers clés monde entreprise Améliorer la
et le monde compétitivité
politique (moins
marqué au Améliorer
Luxembourg) l’employabilité et
la mobilité
Processus Itératif

15. Comment ça marche ?
Mise à jour de votre offre de formation
• Formalisation et valorisation des profil de compétences
• Impliquer les professionnels du marché
• Identifier les tendances à 3-5ans
• Collaborer avec les entreprises
et les professionnels
• Accompagner les formateurs
Assurer l’efficacité des formations

16. Comment ça marche ?
Gestion des compétences et des carrières
• Formalisation et valorisation des profil de compétences
• Impliquer les salariés et/ou des experts sectoriels
• Identifier les tendances et les enjeux
pour l’entreprise à 3- 5 ans
• Agir et intégrer les compétences clés
Assurer l’employabilité et la performance
de vos équipes

17. Comment ça marche ?
Orientation stratégique :
• Impliquer et fédérer des experts sectoriels
• Identifier les tendances et les enjeux
pour le secteur et les entreprises à 3- 5 ans
• Collaborer avec les organismes de
formation et les entreprises pour acquérir
les compétences clés
Améliorer la compétitivité et
la performance du secteur

18. La toolbox
Méthode participative
Interview
Brainstorming
Focus group
Outils structurants
Analyse structurelle
Jeux des acteurs
Analyse morphologique
Outils connexes
Référentiels de compétences
Référentiels de formation

19. Table Ronde
Quelles pratiques et applications
pour les professionnels RH, Sectoriels et de la
Formation ?
Monique Gammaitoni - Muller&Wegener
Frédérique Girard - CSSF
Bruno Roville - CFPPAF

20. Applications et résultats
D’un point de vue Formation
• Valoriser les métiers et les compétences
• Identifier les besoins du marché du travail
• Assurer la qualité de la formation
• Améliorer l’employabilité des diplômés
• Apporter un support aux
enseignants et au secteur
• Valoriser la contribution des
formations
• Fédérer les acteurs internes
et externes
…

21. Applications et résultats
D’un point de vue RH et entreprise
• Améliorer la gestion des compétences, des carrières, l’adoption de
nouveaux modèles (collaboratif externe,…)
• Evaluer les collaborateurs sur leur acquis et leur potentiel
• Valoriser les métiers et les collaborateurs, améliorer leur implication
• Améliorer les process
• Assurer la mise à disposition des
compétences clés
• Assurer l’employabilité et la mobilité
(interne et pas seulement internationale)
des professionnels
• Fédérer les acteurs internes et
externes
• Positionner le capital humain et les RH
• Développer l'expertise volatile.
…

22. Applications et résultats
D’un point de vue sectoriel
• Fédérer les acteurs sectoriels
• Assurer la mise à disposition des compétences clés
• Favoriser l’innovation, la performance et la compétitivité du
secteur
• Assurer l’employabilité et la mobilité des professionnels
• Valoriser les métiers
• Supporter la veille
• Améliorer la co-création
de valeur
…

23. Recette gagnante ?
Un ingrédient
indispensable

24. Matinales de
l’innovation RH
16 Avril 2013