SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 53
F.M.Serrão
• História – Estudo das Sociedades
Humanas num determinado espaço e
tempo.
• Arqueologia - Ciência auxiliar da
História que estuda a Pré-História através
de vestígios deixados pelo homem.
Conceitos de História e de Arqueologia
F.M.Serrão
F.M.Serrão
Origem do Homem
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
As Primeiras Conquistas do Homem
• Os + antigos vestígios humanos têm c. de 6 a 4 milhões de
anos.
• Origem do Homem: evolução dos primatas, (segundo a teoria
da evolução de Charles Darwin).
O elo será o hominídeo (da África Oriental)
1º hominídeo é o Australopiteco, a partir de agora, o ardipithecus
ramidus.
F.M.Serrão
significa 'raiz dos macacos terrestres'
• “Este velho esqueleto inverte o senso comum
da evolução humana”, disse o antropólogo C.
Owen Lovejoy, da Universidade Estadual de
Kent. Em vez de sugerir que os seres humanos
evoluíram de uma criatura similar ao chimpanzé,
a nova descoberta fornece evidências de que os
chimpanzés e os humanos evoluíram de um
ancestral comum, há muito tempo. Cada
espécie, porém, tomou caminhos distintos na
linha evolutiva.
Ardipithecus ramidus (Ardi) - 4,4 milhões de anos
F.M.Serrão
• Aquisição da verticalidade/bipedia.
• Libertação da mão/polegar oponível.
• Fabrico de instrumentos (homo habilis).
• Domínio do fogo (homo erectus).
• Aumento da massa cerebral e do crânio,
inteligência (homo sapiens).
Fases/conquistas da hominização
F.M.Serrão
• Evolução dos materiais utilizados:
– Pedra, madeira, osso, dentes, chifres.
(Australopiteco)
– Seixos quebrados.
(Homo habilis)
– Bifaces.
(Homo erectus)
– Raspadores, furadores, agulhas, lâminas,
arpões, anzóis, setas, arco e flecha.
(Homo Sapiens)
Fabrico de instrumentos
F.M.Serrão
• Descoberta ocasional? Pensa-se que terá sido
dominado quando da observação da produção
de faíscas durante o fabrico de instrumentos de
pedra – H. erectus).
• Alterações que provocou na vida do homem:
– Aquecimento
– Valorização da vida em grupo (fogueira)
– Assar alimentos
– Iluminação das cavernas
– Defesa contra animais ferozes
– Endurecimento de madeiras (armas)
Domínio do Fogo
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
• Caça de animais de grande porte – Homo sapiens
• Ajuda a desenvolver a técnica.
• Aumenta a capacidade de organização social.
Os Grandes Caçadores
Economia de caça – vida nómada, recolecção de produtos da natureza
(economia recolectora).
Caça em grupo (paleolítico superior).
Caça de grandes herbívoros (mamutes e bisontes).
Uso de ossos e peles para o vestuário e abrigos.
Desenvolvimento da linguagem articulada e da inteligência.
F.M.Serrão
• O crescimento populacional leva ao alargamento
das áreas habitadas (havia melhor alimentação,
novos instrumentos, fogo).
Alargamento das áreas habitadas
Deslocação do homem
para a
Europa
Ásia
América
Oceânia (no final do
Paleolítico)
Organização Social – Surge devido à necessidade de cooperação
entre os elementos da comunidade.
Divisão de Tarefas por: sexo, idade, capacidade.
F.M.Serrão
• Crenças religiosas
– Enterramento dos mortos
– Sacrifícios humanos
– Danças rituais
– Uso de máscaras (feiticeiros)
• Ritos mágicos – executados como tentativa de
dominar as forças sobrenaturais.
Ritos do Paleolítico
F.M.Serrão
• Surge associada aos ritos mágicos (pinturas
com valor mágico, caçadas).
• As primeiras formas de arte surgiram no Paleolítico Superior.
• As principais manifestações reportam ao 35º a 9º milénio.
Arte Paleolítica
Formas de arte do
Paleolítico
Arte rupestre ou parietal (pintura e
gravura). Temas: animais, figuras
abstractas.
Arte móvel – esculturas. Temas:
estatuetas femininas (Vénus), cabeças
de animais em arpões e azagaias;
ossos, marfim e pedra esculpidos. F.M.Serrão
• Região Franco-Cantábrica
• Lascaux
• Niaux
• Altamira
• Levante Espanhol
• Vale do Côa – as gravuras + importantes da Europa
Centros de Arte Rupestre
F.M.Serrão
Descoberta em 1963
permitiu, pela primeira vez
em Portugal, a identificação
de vestígios de arte rupestre
paleolítica.
A mais antiga ocupação
humana data de há cerca de
50.000 anos ( Paleolítico
Médio).
Do Paleolítico Superior é
especialmente a presença de
algumas pinturas e
numerosas gravuras. Embora
apresentando diversos
temas, estas representações
são sobretudo de equídeos e
bovinos.
No Neolítico, esta gruta foi
usada como necrópole
funerária.
Grutas do Escoural
F.M.Serrão
• Sobe a temperatura média e recuam os gelos para os
pólos.
• Alguns animais extinguem-se, outros acompanham os
gelos.
• Surgem novas espécies (ex. gramíneas).
• O Homem observa o ciclo das plantas.
Mesolítico – c. 10.000 a.c.
Torna-se agricultor
Sedentariza-se
F.M.Serrão
Neolítico: Sociedades Produtoras - Agricultores e
Pastores
F.M.Serrão
• Surgem no crescente fértil, nos vales dos grandes rios
(Próximo Oriente).
• Neolítico – 8º a 4º milénio. O Homem torna-se produtor.
• Economia de Produção: Agricultura+Pastorícia.
• Zonas agrícolas:
– Próximo Oriente – Trigo, cevada
– América – Milho, Feijão
– Ásia – Arroz
Pastorícia - surge no crescente fértil – cão, carneiro e cabra
Difunde-se no mundo com a domesticação do porco, camelo,
cavalo e aves de capoeira.
Primeiros focos de agricultura
F.M.Serrão
Médio Oriente
F.M.Serrão
Tigre e Eufrates – Mesopotâmia, actual Iraque
F.M.Serrão
F.M.Serrão
• Agricultura
• Pastorícia
• Sedentarização
• Pedra Polida
• Cerâmica
• Tecelagem
• Cestaria
• Roda (c. 5.500 a.c.)
Revolução Neolítica
F.M.Serrão
Instrumentos do Neolítico
Mó em pedra do Neolítico
F.M.Serrão
- A necessidade de esperar as colheitas levou
à sedentarização e concentração em
pequenos povoados – aldeamentos – junto
de locais férteis, com água e pasto.
- 1ºs aldeamentos- Próximo Oriente: Çatal
hüyuk, Jericó…
- As casas eram de madeira ou barro com
cobertura em colmo.
- Constroem-se por vezes muralhas.
Formação de aldeamentos
F.M.Serrão
– Surge devido à execução de tarefas
diferentes.
– Divisão do trabalho por:
– Os anciãos dirigem.
– Mulheres – trabalham na agricultura e
trabalhos domésticos.
– Homens – Dedicam-se à caça e pastorícia.
Diferenciação Social
idade
sexo
F.M.Serrão
• O crescimento dos povoados leva a uma
divisão do trabalho mais complexa:
– Produtores
– Artesãos
– Guerreiros
– Sacerdotes
– Feiticeiros
Os mais influentes que possuíam riqueza, prestígio
e poder começam a acumular excedentes.
F.M.Serrão
• A agricultura leva ao culto da natureza.
Culto à Deusa-mãe- símbolo da fertilidade.
CULTOS AGRÁRIOS
F.M.Serrão
Antas ou dólmens
Megalitismo
F.M.Serrão
Menir
Alinhamento
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
Menir dos Almendres
Cromeleques (locais de rituais, reuniões…)
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão
Na direcção da aldeia de Valverde podemos encontrar esta
imponente construção megalítica, com uma câmara subterrânea de 6
metros e túnel subterrâneo de acesso.
Estava coberta com uma laje gigantesca que se fracturou e está
depositada perto.
A mamoa, ou seja, o monte de terra que cobria o monumento tinha
50 metros de diâmetro.
Anta do Zambujeiro
F.M.Serrão
F.M.Serrão
Este monumento pré-histórico é
composto por cerca de 100 megálitos e
é considerado um dos mais importantes
da Europa.
Alguns menires apresentam desenhos –
nalguns casos com repetição de formas
semelhantes a báculos, noutros com
composições aparentemente alusivas
ao sol.
Cromeleque dos Almendres
F.M.Serrão
Cromeleque dos Almendres
F.M.Serrão
F.M.Serrão
Cromeleque dos Almendres
F.M.Serrão
F.M.Serrão
F.M.Serrão

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

A vida humana no paleolitico 6-ano
A vida humana no paleolitico 6-anoA vida humana no paleolitico 6-ano
A vida humana no paleolitico 6-ano
Lucas Degiovani
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
cattonia
 
As grande civilizaes_antigas - cópia
As grande civilizaes_antigas - cópiaAs grande civilizaes_antigas - cópia
As grande civilizaes_antigas - cópia
Elaine Santos
 
Slide pré história
Slide pré históriaSlide pré história
Slide pré história
anajaira
 
Sociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtorasSociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtoras
Lucilia Fonseca
 

Was ist angesagt? (20)

A vida no paleolítico
A vida no paleolíticoA vida no paleolítico
A vida no paleolítico
 
Pré histó..
Pré histó..Pré histó..
Pré histó..
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
As sociedades recolectoras
As sociedades recolectorasAs sociedades recolectoras
As sociedades recolectoras
 
A vida humana no paleolitico 6-ano
A vida humana no paleolitico 6-anoA vida humana no paleolitico 6-ano
A vida humana no paleolitico 6-ano
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
 
Processo Hominização
Processo HominizaçãoProcesso Hominização
Processo Hominização
 
PaleolíTico
PaleolíTicoPaleolíTico
PaleolíTico
 
A vida humana no paleolítico
A vida humana no paleolíticoA vida humana no paleolítico
A vida humana no paleolítico
 
O Neolítico João Orelha
O Neolítico João OrelhaO Neolítico João Orelha
O Neolítico João Orelha
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
 
As grande civilizaes_antigas - cópia
As grande civilizaes_antigas - cópiaAs grande civilizaes_antigas - cópia
As grande civilizaes_antigas - cópia
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
1º slides pre história
1º slides pre história1º slides pre história
1º slides pre história
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
 
Slide pré história
Slide pré históriaSlide pré história
Slide pré história
 
Sociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtorasSociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtoras
 
04 neolítico
04    neolítico04    neolítico
04 neolítico
 
Os primeiros agrupamentos humanos
Os primeiros agrupamentos humanosOs primeiros agrupamentos humanos
Os primeiros agrupamentos humanos
 
A vida do homem no paleolítico
A vida do homem no paleolíticoA vida do homem no paleolítico
A vida do homem no paleolítico
 

Ähnlich wie Pré-História

3° slides pre-história
3° slides pre-história3° slides pre-história
3° slides pre-história
Ajudar Pessoas
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
Lucas Reis
 
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .AliceAs comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
alicebernardo
 

Ähnlich wie Pré-História (20)

3° slides pre-história
3° slides pre-história3° slides pre-história
3° slides pre-história
 
Pré história (completo)
Pré história (completo)Pré história (completo)
Pré história (completo)
 
Trabalho de artes
Trabalho de artesTrabalho de artes
Trabalho de artes
 
Trabalho de artes
Trabalho de artesTrabalho de artes
Trabalho de artes
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
Pré história Professora Maida Marciano
Pré história Professora Maida MarcianoPré história Professora Maida Marciano
Pré história Professora Maida Marciano
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptxAula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
 
Pré-história
Pré-história Pré-história
Pré-história
 
EvoluçãO Humana
EvoluçãO HumanaEvoluçãO Humana
EvoluçãO Humana
 
7.º ano - A evolução do homem
7.º ano - A evolução do homem7.º ano - A evolução do homem
7.º ano - A evolução do homem
 
Evolução humana
Evolução humanaEvolução humana
Evolução humana
 
Pre historia2
Pre historia2Pre historia2
Pre historia2
 
Períodos pré-históricos
Períodos pré-históricosPeríodos pré-históricos
Períodos pré-históricos
 
Processo Hominização
Processo HominizaçãoProcesso Hominização
Processo Hominização
 
Processo de hominização
Processo de hominização Processo de hominização
Processo de hominização
 
África, berço da humanidade
África, berço da humanidadeÁfrica, berço da humanidade
África, berço da humanidade
 
A PRÉ-HISTÓRIA
A PRÉ-HISTÓRIAA PRÉ-HISTÓRIA
A PRÉ-HISTÓRIA
 
A origem da vida e a pré história
A origem da vida e a pré históriaA origem da vida e a pré história
A origem da vida e a pré história
 
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .AliceAs comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
As comunidades agropastoris- 5ºano- Prof .Alice
 

Kürzlich hochgeladen

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 

Pré-História

  • 2. • História – Estudo das Sociedades Humanas num determinado espaço e tempo. • Arqueologia - Ciência auxiliar da História que estuda a Pré-História através de vestígios deixados pelo homem. Conceitos de História e de Arqueologia F.M.Serrão
  • 10. As Primeiras Conquistas do Homem • Os + antigos vestígios humanos têm c. de 6 a 4 milhões de anos. • Origem do Homem: evolução dos primatas, (segundo a teoria da evolução de Charles Darwin). O elo será o hominídeo (da África Oriental) 1º hominídeo é o Australopiteco, a partir de agora, o ardipithecus ramidus. F.M.Serrão
  • 11. significa 'raiz dos macacos terrestres' • “Este velho esqueleto inverte o senso comum da evolução humana”, disse o antropólogo C. Owen Lovejoy, da Universidade Estadual de Kent. Em vez de sugerir que os seres humanos evoluíram de uma criatura similar ao chimpanzé, a nova descoberta fornece evidências de que os chimpanzés e os humanos evoluíram de um ancestral comum, há muito tempo. Cada espécie, porém, tomou caminhos distintos na linha evolutiva. Ardipithecus ramidus (Ardi) - 4,4 milhões de anos F.M.Serrão
  • 12. • Aquisição da verticalidade/bipedia. • Libertação da mão/polegar oponível. • Fabrico de instrumentos (homo habilis). • Domínio do fogo (homo erectus). • Aumento da massa cerebral e do crânio, inteligência (homo sapiens). Fases/conquistas da hominização F.M.Serrão
  • 13. • Evolução dos materiais utilizados: – Pedra, madeira, osso, dentes, chifres. (Australopiteco) – Seixos quebrados. (Homo habilis) – Bifaces. (Homo erectus) – Raspadores, furadores, agulhas, lâminas, arpões, anzóis, setas, arco e flecha. (Homo Sapiens) Fabrico de instrumentos F.M.Serrão
  • 14. • Descoberta ocasional? Pensa-se que terá sido dominado quando da observação da produção de faíscas durante o fabrico de instrumentos de pedra – H. erectus). • Alterações que provocou na vida do homem: – Aquecimento – Valorização da vida em grupo (fogueira) – Assar alimentos – Iluminação das cavernas – Defesa contra animais ferozes – Endurecimento de madeiras (armas) Domínio do Fogo F.M.Serrão
  • 17. • Caça de animais de grande porte – Homo sapiens • Ajuda a desenvolver a técnica. • Aumenta a capacidade de organização social. Os Grandes Caçadores Economia de caça – vida nómada, recolecção de produtos da natureza (economia recolectora). Caça em grupo (paleolítico superior). Caça de grandes herbívoros (mamutes e bisontes). Uso de ossos e peles para o vestuário e abrigos. Desenvolvimento da linguagem articulada e da inteligência. F.M.Serrão
  • 18. • O crescimento populacional leva ao alargamento das áreas habitadas (havia melhor alimentação, novos instrumentos, fogo). Alargamento das áreas habitadas Deslocação do homem para a Europa Ásia América Oceânia (no final do Paleolítico) Organização Social – Surge devido à necessidade de cooperação entre os elementos da comunidade. Divisão de Tarefas por: sexo, idade, capacidade. F.M.Serrão
  • 19. • Crenças religiosas – Enterramento dos mortos – Sacrifícios humanos – Danças rituais – Uso de máscaras (feiticeiros) • Ritos mágicos – executados como tentativa de dominar as forças sobrenaturais. Ritos do Paleolítico F.M.Serrão
  • 20. • Surge associada aos ritos mágicos (pinturas com valor mágico, caçadas). • As primeiras formas de arte surgiram no Paleolítico Superior. • As principais manifestações reportam ao 35º a 9º milénio. Arte Paleolítica Formas de arte do Paleolítico Arte rupestre ou parietal (pintura e gravura). Temas: animais, figuras abstractas. Arte móvel – esculturas. Temas: estatuetas femininas (Vénus), cabeças de animais em arpões e azagaias; ossos, marfim e pedra esculpidos. F.M.Serrão
  • 21. • Região Franco-Cantábrica • Lascaux • Niaux • Altamira • Levante Espanhol • Vale do Côa – as gravuras + importantes da Europa Centros de Arte Rupestre F.M.Serrão
  • 22. Descoberta em 1963 permitiu, pela primeira vez em Portugal, a identificação de vestígios de arte rupestre paleolítica. A mais antiga ocupação humana data de há cerca de 50.000 anos ( Paleolítico Médio). Do Paleolítico Superior é especialmente a presença de algumas pinturas e numerosas gravuras. Embora apresentando diversos temas, estas representações são sobretudo de equídeos e bovinos. No Neolítico, esta gruta foi usada como necrópole funerária. Grutas do Escoural F.M.Serrão
  • 23. • Sobe a temperatura média e recuam os gelos para os pólos. • Alguns animais extinguem-se, outros acompanham os gelos. • Surgem novas espécies (ex. gramíneas). • O Homem observa o ciclo das plantas. Mesolítico – c. 10.000 a.c. Torna-se agricultor Sedentariza-se F.M.Serrão
  • 24. Neolítico: Sociedades Produtoras - Agricultores e Pastores F.M.Serrão
  • 25. • Surgem no crescente fértil, nos vales dos grandes rios (Próximo Oriente). • Neolítico – 8º a 4º milénio. O Homem torna-se produtor. • Economia de Produção: Agricultura+Pastorícia. • Zonas agrícolas: – Próximo Oriente – Trigo, cevada – América – Milho, Feijão – Ásia – Arroz Pastorícia - surge no crescente fértil – cão, carneiro e cabra Difunde-se no mundo com a domesticação do porco, camelo, cavalo e aves de capoeira. Primeiros focos de agricultura F.M.Serrão
  • 27. Tigre e Eufrates – Mesopotâmia, actual Iraque F.M.Serrão
  • 29. • Agricultura • Pastorícia • Sedentarização • Pedra Polida • Cerâmica • Tecelagem • Cestaria • Roda (c. 5.500 a.c.) Revolução Neolítica F.M.Serrão
  • 30. Instrumentos do Neolítico Mó em pedra do Neolítico F.M.Serrão
  • 31. - A necessidade de esperar as colheitas levou à sedentarização e concentração em pequenos povoados – aldeamentos – junto de locais férteis, com água e pasto. - 1ºs aldeamentos- Próximo Oriente: Çatal hüyuk, Jericó… - As casas eram de madeira ou barro com cobertura em colmo. - Constroem-se por vezes muralhas. Formação de aldeamentos F.M.Serrão
  • 32. – Surge devido à execução de tarefas diferentes. – Divisão do trabalho por: – Os anciãos dirigem. – Mulheres – trabalham na agricultura e trabalhos domésticos. – Homens – Dedicam-se à caça e pastorícia. Diferenciação Social idade sexo F.M.Serrão
  • 33. • O crescimento dos povoados leva a uma divisão do trabalho mais complexa: – Produtores – Artesãos – Guerreiros – Sacerdotes – Feiticeiros Os mais influentes que possuíam riqueza, prestígio e poder começam a acumular excedentes. F.M.Serrão
  • 34. • A agricultura leva ao culto da natureza. Culto à Deusa-mãe- símbolo da fertilidade. CULTOS AGRÁRIOS F.M.Serrão
  • 40. Cromeleques (locais de rituais, reuniões…) F.M.Serrão
  • 46. Na direcção da aldeia de Valverde podemos encontrar esta imponente construção megalítica, com uma câmara subterrânea de 6 metros e túnel subterrâneo de acesso. Estava coberta com uma laje gigantesca que se fracturou e está depositada perto. A mamoa, ou seja, o monte de terra que cobria o monumento tinha 50 metros de diâmetro. Anta do Zambujeiro F.M.Serrão
  • 48. Este monumento pré-histórico é composto por cerca de 100 megálitos e é considerado um dos mais importantes da Europa. Alguns menires apresentam desenhos – nalguns casos com repetição de formas semelhantes a báculos, noutros com composições aparentemente alusivas ao sol. Cromeleque dos Almendres F.M.Serrão