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¿Qué son las pizarras digitales?

Para responder a esta pregunta, hemos acudido a Álvaro Román,
profesor de Matemáticas de nuestro centro y coordinador TIC.


P- ¿Qué son las pizarras digitales?
R- Son pizarras en la que la pantalla es táctil, están conectadas a un ordena-
dor, a un proyector y tienen dos puertos USB.


P- ¿Cómo funcionan?
R- Se enciende el ordenador, se meten las claves y a partir de ahí, se utiliza
bien desde el ordenador, o bien desde la pantalla que es táctil. También se
pueden usar punteros.


P- ¿Qué van a suponer en el centro?
R- Suponen la posibilidad de utilizar aplicaciones interactivas, disponibles en
Internet, específicas para cada asignatura y también permite la proyección
de vídeos, películas, etc.


P- ¿Cuántas hay? ¿para qué cursos?
R- Hay tres pizarras, para los grupos de primero de la ESO.


P- ¿Para qué sirven?
R- Si se utilizan adecuadamente, pueden ser un complemento muy eficaz
para la enseñanza tradicional, pero no se puede considerar nunca como un
sustituto de la pizarra de siempre.


P- ¿En qué consiste ser coordinador TIC?
R- Primero en gestionar la entrega de los ultraportátiles, tanto a profesores
de 1º (este año y 2º el año que viene) como a los alumnos repetidores de
1º; en segundo lugar en gestionar la reparación de los ultraportátiles ave-
riados y coordinar la reparación de las pizarras digitales en caso de avería y,
por último, en registrar en Séneca la entrega y el uso de los ultraportátiles.


P- ¿Qué actividades TIC están pensadas para el centro?
R- Ninguna, por ahora. Para las clases, los profesores de 1º han recibido
un curso inicial y se les han previsto la mochila digital donde hay distintos
recursos (aplicaciones) que sean útiles para su asignatura.


                                                                                    Lidia González,
                                                                                   Carmen Carranza,
                                                                                  Rosa Mª González,
                                                                                       Marta Torres.
                                                                                                4ºA

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