Cartographie, mise en scène de l’information et aide à la décision: quelques ...
La création d'outils visuels pour la transmission de contenus juridiques
1. Le droit en un clin d’œil
Créer
des
ou*ls
visuels
pour
la
transmission
de
contenus
juridiques
un
exemple
de
réalisa*on
avec
la
transmission
du
cadre
législa*f
en
vigueur
à
des
éducateurs
spécialisés
Tourcoing
Franck
Aschenbrenner
-‐
Olivia
Zarcate
28
mars
2013
www.Imagidroit.fr
2. 1. Nos
parcours
2. Imagidroit
3. Schémas
de
droit
4. CollaboraIon
5. Nos
écosystèmes
6. Nos
praIques
de
veille
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2
4. • Olivia
Zarcate
v Études
de
droit
Ø
Licence
en
Droit
et
Master
1,
(Paris
I
Panthéon
Sorbonne)
Ø
Master
2
Droit
européen
(Univ.
Robert
Schuman
Strasbourg)
Ø
Diplôme
Universitaire
de
sciences
criminelles
(InsItut
de
criminologie,
Paris
II)
Ø
Admise
au
Centre
régionale
de
formaIon
professionnelle
des
avocats
(IEJ
Paris
I)
v Sciences
humaines
Ø Une
année
de
Philosophie
(Sorbonne)
Ø Un
semestre
de
Sciences
de
l’éducaIon
(Paris
5)
v OuIls
visuels
Ø FormaIon
au
Mind
map
(École
française
de
l’heurisIque)
Ø FormaIon
à
la
facilitaIon
graphique
(Roberta
Faulhaber,
RF
Consultants)
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4
5. • Franck
Aschenbrenner
v B.E.P.
Carrières
Sanitaires
et
Sociales,
Lycée
Baudimont
Saint
Charles,
Arras
v Bac
Sciences
et
Technologies
de
la
Santé
et
du
Social,
Lycée
Baudimont
Saint
Charles,
Arras
v Diplôme
D’État
d’Éducateur
spécialisé,
IRTS
d’Arras,
en
cours,
(stages
en
maison
d'enfant,
InsItut
d'éducaIon
motrice,
Centre
d'hébergement
et
de
réinserIon
sociale
d'urgence)
v Service
civique
en
centre
d'hébergement
et
de
réinserIon
sociale
masculin,
CHRS
Le
Coin
familial,
Arras,
(novembre
2012-‐juin
2013)
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5
16. v Communiquer
des
informaIons
juridiques
pour
tous
v Synthé*ser
visuellement
des
contenus
juridiques
v Former
à
traduire
visuellement
du
droit
v Explorer
et
créer
de
nouvelles
formes
de
transmission
du
droit
v Faire
de
la
veille
sur
le
domaine
du
«
design
d’informaIon
juridique
»
v Accompagner
les
personnes
et
les
organisaIons
dans
la
transmission
du
droit
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16
17. 3.
Les
schémas
de
droit
ou
synthèses
visuelles
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17
18. Ø Exemple
1
:
traduire
visuellement
une
noIon
:
la
hiérarchie
des
normes
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18
19. • Étape
1
:
le
texte
juridique
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19
20. • Étape
2
:
traduire
en
schéma
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20
32. • Cadre
de
la
mission
Ø Point
de
départ
:
auto-‐formé
sur
le
cadre
juridique
de
sa
profession
Ø Besoin
d’ou*ls
synthé*ques
pour
transmekre
ce
savoir
à
de
futurs
éducateurs
Ø Trois
rendez-‐vous
en
présenIel
et
des
échanges
Skype
étalés
de
juillet
à
octobre
2012
Ø Synthèses
visuelles
retravaillées
par
une
graphiste
Ø Atelier
de
présentaIon
programmé
début
avril
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32
33. • Un
brochure
synthéIque
sur
la
loi
de
2002
avec
12
schémas
– Des
synthèses
de
secIons
de
la
loi
– Des
rappels
– Des
focus
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33
34. • Etape
1
:
Le
texte
brut
de
la
loi
de
2002
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34
113. Les droits des usagers du secteurs social et médico-social
et les outils de mise en oeuvre
Chapitre 1, section 2
DROITS DES USAGERS :
Respect, dignité, intégrité, vie privée, intimité, sécurité,
accès aux droits, accès informations personnelles, partici-
ART. 7
ART. 8
ART. 12
Livret
172. • Retour
d’expérience
de
Franck
Ø SensibilisaIon
à
la
vulgarisaIon
du
droit
Ø Travailler
avec
une
personne
non
sensibilisée
au
travail
social
Ø CréaIon
d’un
ouIl
original
à
desInaIon
des
étudiants
en
prépas,
en
formaIon
et
des
professionnels.
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45
173. • Retour
d’expérience
d’Olivia
Ø Travailler
avec
une
personne
auto-‐formée
sur
un
domaine
juridique
Ø Découvrir
le
travail
social
et
les
implicaIons
concrètes
d’une
loi
dans
ce
secteur
Ø Segmenter
la
mission
en
différentes
étapes
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46
175. • Parrain
dans
le
domaine
du
droit
:
le
Professeur
Hervé
Bordy
Ø Spécialiste
des
poliIques
sociales
et
du
droit
appliqué
au
domaine
sanitaire
et
sociale,
Ø Rédacteur
d’une
newsleker
de
référence
sur
le
domaine
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48
176. • Lycée
Baudimont
Saint
Charles
Ø Lycée
général
et
technologique,
filière
STSS,
classe
préparatoire
au
concours
IFSI
et
sociaux
Ø IntervenIon
septembre
octobre
novembre
2012
en
classe
prépa
sur
les
concours,
l’actualité,
et
présentaIon
de
la
loi
de
2002
(à
venir)
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49
177. • UFC
Que-‐choisir
Ø Échange
dans
le
cadre
des
négociaIons
avec
des
opérateurs
téléphoniques
:
-‐ Conseils
à
la
rédacIon
de
courrier
-‐ Partage
d’experIse
pour
la
saisine
du
Médiateur
des
télécommunicaIons
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50
178. •
et
les
praIciens
de
la
pensée
visuelle
Roberta
Faulhaber,
www.facilitaIonvisuelle.fr
Ø AssociaIon
crée
à
la
suite
du
colloque
Carto
2.0
organisée
en
2008
à
l’iniIaIve
de
Claude
Aschenbrenner,
Christophe
Tricot
et
Prosper
Carlis
(200
parIcipants,
30
intervenants)
Ø ObjecIfs
de
l’associaIon
:
§ réunir
les
professionnels
de
la
mise
en
scène
de
l’informaIon
dans
toute
leur
diversité,
§ être
moteur
dans
le
développement
de
la
cartographie
de
l’informaIon
et
ses
nouvelles
formes
Ø Vice-‐présidente
depuis
juin
2012
(www.metacarto.fr
et
groupe
LinkedIn)
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51
179. • Le
langage
clair
ou
«
plain
language
»
pour
dire
le
droit
simplement
Ø Membre
de
Clarity
depuis
février
2012,
Réseau
internaIonal
pour
le
plain
language
dans
le
domaine
juridique,
présente
à
la
5ème
conférence
InternaIonale
de
Clarity
(Washington
DC,
21-‐23
May
2012)
Ø Invitée
à
présenter
Imagidroit
à
la
première
Université
d’Hiver
du
langage
simple
organisée
par
Droits
quoIdiens
(Namur,
29
novembre
2012)
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52
180. • Le
projet
Sharelex
Ø Élaborer
ensemble
des
réponses
à
nos
quesIons
juridiques
Ø mekre
en
ligne
des
F.A.Q
claires
et
accessibles
à
tous
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53
182. • CréaIon
d’un
profil
Facebook
sur
l’actualité
législaIve
et
poliIque
du
secteur
sanitaire
et
social
Ø Veille
papier
et
en
ligne,
médias
généralistes
et
spécialisés,
actualité
juridique,
sanitaire
et
sociale,
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55
183. • CréaIon
d’un
atelier-‐débat
sur
l’actualité
Ø Dans
une
structure
d’hébergement
masculin
avec
des
personnes
en
situaIon
de
précarité
(CHRS
Le
coin
familial,
Arras)
Ø Tous
les
quinze
jours
pendant
2
heures,
de
5
à
7
parIcipants
Ø ObjecIfs
:
§ réinsérer
les
personnes
dans
la
cité
grâce
à
l’étude
de
l’actualité
§ développer
son
appartenance
citoyenne
en
prenant
une
part
acIve
au
débat
public
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56
184. • CréaIon
du
scoop
it
«
Legal
informaIon
design
»
en
Juillet
2012,
91
posts,
588
consultaIons,
www.scoop.it/t/legal-‐informaIon-‐design
www.Imagidroit.fr
57
189. …Echangeons
ensemble
!
• Des
quesIons
?
Des
remarques
?
• Êtes-‐vous
confronté
à
de
l’informaIon
juridique
dans
votre
vie
professionnelle
?
• Comment
la
pensée
visuelle
peut-‐elle
vous
aider
?
• Connaissez-‐vous
le
mind
map,
la
facilitaIon
graphique,
la
cartographie
de
l’informaIon…?
• ….
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