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• Taller de Nuevas Tecnologías - ISEF ROMERO BREST N°1
• Viernes 10: 10 hs
Adaptación del deporte
del Handball para las
edades más pequeñas.
La competencia debe
ser parte del aprendizaje
y no un fin en sí mismo.
Se tiene que entender como una
"filosofía " cuyo contenido es
esencialmente un juego de balón
para niños
Debe integrar las
necesidades lúdicas del
niño, es decir
transmitirle placer,
felicidad y experiencias
positivas.
 Por un criterio de aprovechamiento espacial. Si en la cancha formal juegan 14 jugadores en tres
canchas lo harán 30 jugadores/as (6 equipos de 5 jugadores/as)
 Al reducir la cantidad de jugadores en el campo, las posibilidades de actuación de cada uno/a de los
jugadores/as aumentarán considerablemente.
 Al reducir el campo de juego, se adaptan las dimensiones del terreno a las capacidades físicas de los
alumnos/as.
 Las dimensiones de la portería deben favorecer el duelo arquero – lanzador. Arco 2.50 mts x 1.80 mts.
 Las características de la pelota deben permitir una adaptación fácil y rápida del balón.
 El Handball formal es muy complejo perceptivamente. Las propuestas de modificaciones y adaptación al
juego tienen que ver con reducir la cantidad y calidad de estímulos a tener en cuenta facilitando con ello
la toma de decisión en las acciones a realizar.
El Reglamento
Juegan dos equipos de 5
jugadores cada uno (uno
es portero y los otro
cuatro jugadores de
campo).
El terreno será
de 20m de
largo y 13m de
ancho.
Al igual que en el balonmano
no está permitido golpear el
balón con el pie.
Un jugador no puede retener el balón
por más de tres segundos o durante
más de tres pasos excepto si lo bota.
El portero no
puede salir
de su área.
Los jugadores de
campo no pueden
entrar a las áreas de
ninguno de los dos
porteros.
Se juegan cuatro períodos de
10 minutos (Entre cada cuarto
habrá 2' de descanso y en el
medio tiempo 5‘)
Por equipo es obligatorio
presentar a 10 jugadores
los cuales tendrán que
jugar dos períodos no
simultáneos.
Para cada
período debe ser
un portero
diferente
Los goles del primer y segundo tiempo se suman para cada
equipo y el que obtiene más goles se le adjudica un punto. Los
goles del tercer y cuarto periodo se suman y el equipo que logró
más goles obtiene un segundo punto.
Bibliografía
• http://www.femebal.com/
• http://www.efdeportes.com/efd6/gos6.htm
• http://www.rfebm.com/MINIBAL1.PDF
• http://www.femebal.com/2015/metro_apertura/tecnica/3_mini.pdf

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Introducción al Handball adaptado para niños

  • 1. • Taller de Nuevas Tecnologías - ISEF ROMERO BREST N°1 • Viernes 10: 10 hs
  • 2.
  • 3. Adaptación del deporte del Handball para las edades más pequeñas. La competencia debe ser parte del aprendizaje y no un fin en sí mismo. Se tiene que entender como una "filosofía " cuyo contenido es esencialmente un juego de balón para niños Debe integrar las necesidades lúdicas del niño, es decir transmitirle placer, felicidad y experiencias positivas.
  • 4.  Por un criterio de aprovechamiento espacial. Si en la cancha formal juegan 14 jugadores en tres canchas lo harán 30 jugadores/as (6 equipos de 5 jugadores/as)  Al reducir la cantidad de jugadores en el campo, las posibilidades de actuación de cada uno/a de los jugadores/as aumentarán considerablemente.  Al reducir el campo de juego, se adaptan las dimensiones del terreno a las capacidades físicas de los alumnos/as.  Las dimensiones de la portería deben favorecer el duelo arquero – lanzador. Arco 2.50 mts x 1.80 mts.  Las características de la pelota deben permitir una adaptación fácil y rápida del balón.  El Handball formal es muy complejo perceptivamente. Las propuestas de modificaciones y adaptación al juego tienen que ver con reducir la cantidad y calidad de estímulos a tener en cuenta facilitando con ello la toma de decisión en las acciones a realizar.
  • 5. El Reglamento Juegan dos equipos de 5 jugadores cada uno (uno es portero y los otro cuatro jugadores de campo). El terreno será de 20m de largo y 13m de ancho. Al igual que en el balonmano no está permitido golpear el balón con el pie. Un jugador no puede retener el balón por más de tres segundos o durante más de tres pasos excepto si lo bota. El portero no puede salir de su área. Los jugadores de campo no pueden entrar a las áreas de ninguno de los dos porteros. Se juegan cuatro períodos de 10 minutos (Entre cada cuarto habrá 2' de descanso y en el medio tiempo 5‘) Por equipo es obligatorio presentar a 10 jugadores los cuales tendrán que jugar dos períodos no simultáneos. Para cada período debe ser un portero diferente Los goles del primer y segundo tiempo se suman para cada equipo y el que obtiene más goles se le adjudica un punto. Los goles del tercer y cuarto periodo se suman y el equipo que logró más goles obtiene un segundo punto.
  • 6. Bibliografía • http://www.femebal.com/ • http://www.efdeportes.com/efd6/gos6.htm • http://www.rfebm.com/MINIBAL1.PDF • http://www.femebal.com/2015/metro_apertura/tecnica/3_mini.pdf