1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación Programa de capacitación docente para el uso de las TIC en el Liceo Fernández Madrid de Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje. Innovadores Virtuales"Liderazgo y excelencia virtual“ FASE PLANIFICACIÓN Coordinador: Fernanda De La TorreFase Planificación: Nancy SolizFase Creación: Luisa TorresFase Evaluación:Mayrelys RojasFase Autonomía: Lorena Irigoyen

2. FICHA TÉCNICA

3. NOMBRE DEL PROYECTO Programa de capacitación docente para el uso de las TIC en el Liceo Fernàndez Madrid de Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje

4. JUSTIFICACIÓN Hoy en día la educación ocupa un lugar prioritario en el desarrollo de los pueblos donde se relaciona íntimamente la evolución tecnológica, que a su vez representa un auxiliar invaluable en la acción docente durante el proceso enseñanza-aprendizaje. El uso de las TIC en la educación, se está convirtiendo entonces en una realidad que obliga a los sistemas educativos y por ende a los maestros a ir acorde con este avance tecnológico con el fin de preparar a los educandos para la vida, el trabajo y la ciencia, permitiendo resolver problemas mediante el trabajo colaborativo actuando los maestros como facilitadores de procesos, proveedores de recursos, buscadores de información y generadores críticos de conocimiento.

5. OBJETIVO GENERAL Capacitar a los docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación como fundamento del constructivismo y conectivismo que permita garantizar un nivel de competencias óptimo para mejorar la calidad de los procesos educativos.

7. Incentivar el uso de las TIC para elaborar material didáctico con el fin de apoyar su práctica educativa y lograr aprendizajes significativos.

8. Desarrollar en el docente las habilidades del uso pedagógico de las TIC en los procesos en los procesos de enseñanza aprendizaje.

10. PROPUESTA DEL PROGRAMA Programa de capacitación docente para el uso de las TIC en el Liceo Fernández Madrid de Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje ¿Qué vamos a hacer? ¿Para quién? 100% de los docentes de la institución (Total 88 maestros) Capacitación bajo comunicación asíncrona o modalidad elearning , con plataforma : ¿Cómo? www.remq.edu.ec/redq. ¿Dónde? Infraestructura y recursos tecnológicos del colegio. ¿Con quién? Facilitadoras :Grupo Innovadoras Virtuales Módulos, con duración de 80 horas ( 8 semanas de dos horas diarias). Certificado digital ¿Duración? Promoción

12. Correo electrónico

13. Chats

14. Foros

15. Uso de Internet

17. JClic

18. Blogs, Scribd

19. Slideshare, Youtube

20. Britannia Online

21. Wikis, Flash.

22. Redes sociales

23. Vídeo ConferenciasPLAN DE CAPACITACIÓN 20 HORAS( 2 SEMANAS) 10 HORAS(1 SEMANA) 50 HORAS(5 SEMANAS)

24. RECURSOS HUMANOS TECNOLÓGICOS MATERIALES

25. COSTO DEL PROYECTO No tendrá ningún costo por que el grupo Innovadoras Virtuales colaboraremos en forma gratuita en la tutorías y los recursos tecnológicos y materiales son proporcionados por la institución educativa.

26. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

27. EVALUACIÓN AL PROCESO DE IMPACTO INICIAL

28. La tecnología no es en sí el fin sino el medio entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo mundial.

29. BIBLIOGRAFÍA http://peremarques.pangea.org/funcion.htm.- Recursos Multimedia http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/90/cd_09/cursofor/cap_3/cap3d.htm.- Recursos Informáticos y Telemáticos. http://www.planetafatla.org/2/.- Recursos Web 2.0 MercéGisbert Cervera, EL NUEVO ROL DEL PROFESOR EN ENTORNOS TECNOLÓGICOS En: Acción Pedagógica, v.11, no. 1, 2002. Universidad de los Andes. http://www.google.com.ec/search?hl=es&q=PLANIFICACI%C3%93N+EN+INVESTIGACION&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai= .- Planificación del trabajo de investigación - Monografías. http://www.slideshare.net/nikacanika/planificacion-fases-presentation