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UNIVERSITÉ CENTRALE DE L´ÉQUATEUR




         ÉTUDIANT:

      FERNANDA CHASI
Le subjonctif est utilisé pour exprimer des idées ou des actions
qui sont subjectifs ou autrement incertaine: volonté / vouloir,
l'émotion, le doute, possibilité, nécessité, le jugement. Il se trouve
presque toujours dans les clauses dépendent introduite par
Québec ou à Qui, et les sujets des clauses principales à charge et
sont généralement différents.
 Je veux que tu le fasses.
 I want you to do it.


 Il faut que nous partions.
 it is necessary that we leave.
Le subjonctif
Le subjonctif est un mode que l'on emploie essentiellement dans
les propositions subordonnées. Le plus souvent, son emploi n'est
pas libre : il est commandé par le verbe de la principale ou la
locution qui introduit la subordonnée. Je veux qu'on le tienne au
courant (on ne pourra jamais avoir je veux qu'on le tient au
courant).
Après que est normalement suivi de l'indicatif.
Cependant, on constate dans l'usage courant l'emploi
de plus en plus fréquent du subjonctif, sans doute par
analogie avec avant que. Cet emploi n'est pas admis
par tous. Il est arrivé après qu'on l'a appelé (ou après
qu'on l'ait appelé). On met toujours au subjonctif une
proposition sujet introduite par que. Qu'il ait réussi me
réjouit beaucoup.
LE SUBJONCTIF S'EMPLOIE AVEC DES VERBES QUI EXPRIMENT :
VOLONTÉ,       •j’aimerais que…     . Je voudrais qu'il m'écrive
DÉSIR,         •je souhaite que…    . Elle souhaite qu'on puisse arriver à un
SOUHAIT                             accord
                                    . Je désire que tu sois heureuse
                                    . J'aime bien que vous soyez venus me
                                    visiter
                                    . J'exige qu'on s'occupe de moi de temps
                                    en temps
NÉCESSITÉ,     •il faudra que …     . lI faut que tu ailles chez elle tout de
               •il faut que         suite
OBLIGATION     •il faudrait que     . Il fallait qu'ils étudient davantage
               •il est nécessaire   . Il faudra que nous trouvions une
               que …                solution
                                    . Il faudrait que tout le monde choisisse
                                    ...
                                    . Il a fallu qu'elle vienne personnellement
ÉMOTION,         •je regrette que …
SENTIMENT,       •il est surprenant que Je regrette qu'ils choisissent cette solution Je
APPRÉCIATION     …                      suis heureuse qu'il soit avec nous
                 •je crains que …       Il est bizarre qu'il ne soit pas venu
                                        Il est dommage qu'il dise tout ça
                                        Je suis content qu'elle ait trouvé un bon poste.
                                        J'aime mieux que ce soit elle qui le fasse
                                        je regrette qu'ils ne soient pas venus
                                        Nous sommes heureux que vous ayez réussi

POSSIBILITÉ,     •il est probable        Il est peu probable qu'ils vendent à ce prix-
IMPOSSIBILITÉ,   que7qu' …               là Il est possible qu'ils viennent nous visiter
PROBABILITÉ,     •il est peu probable    Je ne suis pas sûr qu'il puisse venir
DOUTE,           que/qu' …               Il n'est pas certain qu'elles soient arrivés hier.
INCERTITUDE      •je ne suis pas sûr
                 que/qu' …
                 •il est fort probable
                 que/qu' ...
                 •il n'est pas certain
                 que/qu' ...
Le subjonctif s'emploie aussi dans des phrases subordonnées,
après certaines conjonctions ou locutions conjonctives exprimant
                                      . Ils l'ont fait sans que leurs amis se soient méfiés
   MANIÈRE        •sans que...                                 de rien
                                     . Je vais insister jusqu'à ce que tu avoues la vérité .
                  •avant que...            Il faut le faire avant qu'il ne soit trop tard
    TEMPS      •jusqu'à ce que...
              •en attendant que...

                                  . Nous le ferons à condition qu'ils payent . Nous ne
                                      dirons rien à personne pourvu qu'ils partent
              •à condition que...                    immédiatement
  CONDITION     •pourvu que ...      . Je suis prêt à le faire à condition qu'ils me le
                •à moins que ...                         demandent


                                      . J'ai beaucoup insisté pour qu'il se rende compte
                                      de son erreur . Nous allons lui proposer un choix
                  •afin que...                 afin qu'il décide ce qui lui convient
     BUT
                  •pour que...
. Bien qu'il soit trop tard, je vais l'appeler . Quoi
                                   qu'elle dise, je vais essayer encore une fois
               •bien que...
OPPOSITION /
               •quoi que...
CONCESSION
               •encore que


                                   . Elles font très attention au budget, de peur
               •de peur que…       qu'on ne refuse leur projet dès le début
CAUSE
               •de crainte que …


                                   . Le contrat sera signé demain à supposer qu'ils se
                                   mettent enfin d'accord
               •en admettant
               que…
HYPOTHÈSE      •en supposant
               que…
               •à supposer que…
C'est une chanson qui a la structure du subjonctif
JE VOUDRAI TE PRENDRE

Que je sois jolie, que tu sois laide
Que tu t'en balances ou que ça t'importe
Avant que tu m'oublies ou que tu décèdes
Ouvre-moi ta porte
Je voudrais te prendre dans mes bras

Que tu sois putain ou religieuse
Que tu sois faible ou que tu sois forte
Avant que ton bout de cimetière se creuse

Avant que tout le monde à part moi
Ne porte ton deuil
Je voudrais te prendre dans mes bras
Parce que t'es ma source et mes racines
Parce que t'es m'a cigogne et mon chou
Parce que dans ton ventre il y a
Mon pays d'origine
Je voudrais te prendre dans mes bras

Que je sois ton regret le plus tendre
Que je sois ton plus mauvais souvenir
Que je me sois fait donner ou vendre
J'ai jamais cessé de t'appartenir
Je voudrais te prendre, je voudrais te prendre

Je voudrais te prendre dans mes bras
Et me reconnaître dans tes yeux
J'en voudrais te dire que je t'en veux pas
Même si il 'y a des soirs ou je t'en veux
COMPLÉTEZ LES PHASES CI-DESSOUS AVEC LE VERBE AU SUBJONCTIF



     1. Il aimerait mieux que j‘……. le voir tout de suite. (ALLER)

     2. Il est dommage que les choses se…… passées comme ça.
     (ÊTRE)

     3. Il vaudrait mieux que nous…….. à nouveau.
     (RECOMMENCER)

     4. Il est surprenant que vous…… ça, vous ! (DIRE)

     5. Pour valider l'accord il est indispensable que vous…… ces
     papiers. (SIGNER)
6. Il est nécessaire que…….. nous une solution au plus vite. (TROUVER)


7. Il faut absolument que………………………… vous lui de cette affaire. (PARLER)


8. Il est vraiment fâcheux qu'ils………. n' pas encore répondu à notre lettre.
(AVOIR)


9. Il aurait fallu qu'ils…….. leur réclamation un peu plus tôt. Maintenant, il est
trop tard. (PRÉSENTER)


10. Mais voyons, il est incroyable que vous………… avoir raison. (PRÉTENDRE)
connaisse.Dans les relatives
Le subjonctif est fréquent dans les propositions relatives
exprimant une idée non concrétisée. C'est notamment le cas
quand la relative dépend d'une principale négative ou
interrogative. Il n'a rencontré personne qui sache le renseigner.
L'entreprise cherche un responsable qui prenne en charge le
secteur. Les relatives dépendant d'un superlatif (le plus…, le
moins…) sont le plus souvent au subjonctif. C'est le plus grand
spécialiste que je connaisse. Il nous a fait goûter le meilleur vin
qu'il ait dans sa cave. De même, le subjonctif est fréquent quand
la principale contient les termes tels que : le seul, l'unique, le
premier, le dernier. C'est le seul ami que je lui
Formation du subjonctif présent :
Il faut prendre la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent
 et ajouter les terminaisons : E, ES, E, IONS, IEZ, ENT
 Ne pas oublier de mettre le mot QUE

  3e personne                     ils                  parl               ent
  du pluriel,
  présent indicatif



                      Que je                chant                  e
                      Que tu                boiv                   es
                      Qu' il                dis                    e
                      Qu' elle              mett                   e
                      Que nous              voy                    ions
                      Que vous              ri                     iez
                      Qu' ils               nuis                   ent
                      Qu' elles             fleuriss               ent
Avoir                 Être                 Faire                 Pouv
                                                                 oir

Que j'        aie     que je       sois    que Je        fasse   que je       puiss
                                                                              e
Que tu        aies    que tu       sois    que tu        fasse   que tu       puiss
                                                         s                    es

Qu'     il    ait     Qu'    il    soit    Qu'     il    fasse   Qu'    Il    puiss
                                                                              e
Que nous ay.o         que Nous soy.o       que nous fassi        que Nous puiss
         ns                    ns                   ons                   ions


Que vous ay.ez        que vous soy.e       que vous fassi        Que vous puiss
                               z                    ez                    iez

Qu'     ils   aient   Qu'    ils   soien   Qu'     ils   fasse   Qu'    ils   puiss
                                   t                     nt                   ent
Savoi                 Aller                  Valoir                  Voulo
r                                                                    ir

Que je        sache   Que J'        aille    Que je         vaille   Que je        veuill
                                                                                   e

Que tu        sache   Que tu        ailles   Que tu         vaille   Que tu        veuill
              s                                             s                      es

Qu'     il    sache   Qu'     il    aille    Qu'      il    vaille   Qu'     il    veuill
                                                                                   e

Que nous sachi        Que nous a.llio        Que nous va..li         Que nous vouli
         ons                   ns                     ons                     ons


Que vous sachi        Que vous a.lliez       Que vous va..li         Que vous vouli
         ez                                           ez                      ez

Qu'     Ils   sache   Qu'     ils   aillen   Qu'      ils   vaille   Qu'     Ils   veuill
              nt                    t                       nt                     ent

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCÍAS DE LA EDUCACIÓN FERNANDA CH

  • 1. UNIVERSITÉ CENTRALE DE L´ÉQUATEUR ÉTUDIANT: FERNANDA CHASI
  • 2. Le subjonctif est utilisé pour exprimer des idées ou des actions qui sont subjectifs ou autrement incertaine: volonté / vouloir, l'émotion, le doute, possibilité, nécessité, le jugement. Il se trouve presque toujours dans les clauses dépendent introduite par Québec ou à Qui, et les sujets des clauses principales à charge et sont généralement différents. Je veux que tu le fasses. I want you to do it. Il faut que nous partions. it is necessary that we leave.
  • 3. Le subjonctif Le subjonctif est un mode que l'on emploie essentiellement dans les propositions subordonnées. Le plus souvent, son emploi n'est pas libre : il est commandé par le verbe de la principale ou la locution qui introduit la subordonnée. Je veux qu'on le tienne au courant (on ne pourra jamais avoir je veux qu'on le tient au courant).
  • 4. Après que est normalement suivi de l'indicatif. Cependant, on constate dans l'usage courant l'emploi de plus en plus fréquent du subjonctif, sans doute par analogie avec avant que. Cet emploi n'est pas admis par tous. Il est arrivé après qu'on l'a appelé (ou après qu'on l'ait appelé). On met toujours au subjonctif une proposition sujet introduite par que. Qu'il ait réussi me réjouit beaucoup.
  • 5. LE SUBJONCTIF S'EMPLOIE AVEC DES VERBES QUI EXPRIMENT : VOLONTÉ, •j’aimerais que… . Je voudrais qu'il m'écrive DÉSIR, •je souhaite que… . Elle souhaite qu'on puisse arriver à un SOUHAIT accord . Je désire que tu sois heureuse . J'aime bien que vous soyez venus me visiter . J'exige qu'on s'occupe de moi de temps en temps NÉCESSITÉ, •il faudra que … . lI faut que tu ailles chez elle tout de •il faut que suite OBLIGATION •il faudrait que . Il fallait qu'ils étudient davantage •il est nécessaire . Il faudra que nous trouvions une que … solution . Il faudrait que tout le monde choisisse ... . Il a fallu qu'elle vienne personnellement
  • 6. ÉMOTION, •je regrette que … SENTIMENT, •il est surprenant que Je regrette qu'ils choisissent cette solution Je APPRÉCIATION … suis heureuse qu'il soit avec nous •je crains que … Il est bizarre qu'il ne soit pas venu Il est dommage qu'il dise tout ça Je suis content qu'elle ait trouvé un bon poste. J'aime mieux que ce soit elle qui le fasse je regrette qu'ils ne soient pas venus Nous sommes heureux que vous ayez réussi POSSIBILITÉ, •il est probable Il est peu probable qu'ils vendent à ce prix- IMPOSSIBILITÉ, que7qu' … là Il est possible qu'ils viennent nous visiter PROBABILITÉ, •il est peu probable Je ne suis pas sûr qu'il puisse venir DOUTE, que/qu' … Il n'est pas certain qu'elles soient arrivés hier. INCERTITUDE •je ne suis pas sûr que/qu' … •il est fort probable que/qu' ... •il n'est pas certain que/qu' ...
  • 7. Le subjonctif s'emploie aussi dans des phrases subordonnées, après certaines conjonctions ou locutions conjonctives exprimant . Ils l'ont fait sans que leurs amis se soient méfiés MANIÈRE •sans que... de rien . Je vais insister jusqu'à ce que tu avoues la vérité . •avant que... Il faut le faire avant qu'il ne soit trop tard TEMPS •jusqu'à ce que... •en attendant que... . Nous le ferons à condition qu'ils payent . Nous ne dirons rien à personne pourvu qu'ils partent •à condition que... immédiatement CONDITION •pourvu que ... . Je suis prêt à le faire à condition qu'ils me le •à moins que ... demandent . J'ai beaucoup insisté pour qu'il se rende compte de son erreur . Nous allons lui proposer un choix •afin que... afin qu'il décide ce qui lui convient BUT •pour que...
  • 8. . Bien qu'il soit trop tard, je vais l'appeler . Quoi qu'elle dise, je vais essayer encore une fois •bien que... OPPOSITION / •quoi que... CONCESSION •encore que . Elles font très attention au budget, de peur •de peur que… qu'on ne refuse leur projet dès le début CAUSE •de crainte que … . Le contrat sera signé demain à supposer qu'ils se mettent enfin d'accord •en admettant que… HYPOTHÈSE •en supposant que… •à supposer que…
  • 9. C'est une chanson qui a la structure du subjonctif JE VOUDRAI TE PRENDRE Que je sois jolie, que tu sois laide Que tu t'en balances ou que ça t'importe Avant que tu m'oublies ou que tu décèdes Ouvre-moi ta porte Je voudrais te prendre dans mes bras Que tu sois putain ou religieuse Que tu sois faible ou que tu sois forte Avant que ton bout de cimetière se creuse Avant que tout le monde à part moi Ne porte ton deuil Je voudrais te prendre dans mes bras
  • 10. Parce que t'es ma source et mes racines Parce que t'es m'a cigogne et mon chou Parce que dans ton ventre il y a Mon pays d'origine Je voudrais te prendre dans mes bras Que je sois ton regret le plus tendre Que je sois ton plus mauvais souvenir Que je me sois fait donner ou vendre J'ai jamais cessé de t'appartenir Je voudrais te prendre, je voudrais te prendre Je voudrais te prendre dans mes bras Et me reconnaître dans tes yeux J'en voudrais te dire que je t'en veux pas Même si il 'y a des soirs ou je t'en veux
  • 11. COMPLÉTEZ LES PHASES CI-DESSOUS AVEC LE VERBE AU SUBJONCTIF 1. Il aimerait mieux que j‘……. le voir tout de suite. (ALLER) 2. Il est dommage que les choses se…… passées comme ça. (ÊTRE) 3. Il vaudrait mieux que nous…….. à nouveau. (RECOMMENCER) 4. Il est surprenant que vous…… ça, vous ! (DIRE) 5. Pour valider l'accord il est indispensable que vous…… ces papiers. (SIGNER)
  • 12. 6. Il est nécessaire que…….. nous une solution au plus vite. (TROUVER) 7. Il faut absolument que………………………… vous lui de cette affaire. (PARLER) 8. Il est vraiment fâcheux qu'ils………. n' pas encore répondu à notre lettre. (AVOIR) 9. Il aurait fallu qu'ils…….. leur réclamation un peu plus tôt. Maintenant, il est trop tard. (PRÉSENTER) 10. Mais voyons, il est incroyable que vous………… avoir raison. (PRÉTENDRE)
  • 13. connaisse.Dans les relatives Le subjonctif est fréquent dans les propositions relatives exprimant une idée non concrétisée. C'est notamment le cas quand la relative dépend d'une principale négative ou interrogative. Il n'a rencontré personne qui sache le renseigner. L'entreprise cherche un responsable qui prenne en charge le secteur. Les relatives dépendant d'un superlatif (le plus…, le moins…) sont le plus souvent au subjonctif. C'est le plus grand spécialiste que je connaisse. Il nous a fait goûter le meilleur vin qu'il ait dans sa cave. De même, le subjonctif est fréquent quand la principale contient les termes tels que : le seul, l'unique, le premier, le dernier. C'est le seul ami que je lui
  • 14. Formation du subjonctif présent : Il faut prendre la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent et ajouter les terminaisons : E, ES, E, IONS, IEZ, ENT Ne pas oublier de mettre le mot QUE 3e personne ils parl ent du pluriel, présent indicatif Que je chant e Que tu boiv es Qu' il dis e Qu' elle mett e Que nous voy ions Que vous ri iez Qu' ils nuis ent Qu' elles fleuriss ent
  • 15. Avoir Être Faire Pouv oir Que j' aie que je sois que Je fasse que je puiss e Que tu aies que tu sois que tu fasse que tu puiss s es Qu' il ait Qu' il soit Qu' il fasse Qu' Il puiss e Que nous ay.o que Nous soy.o que nous fassi que Nous puiss ns ns ons ions Que vous ay.ez que vous soy.e que vous fassi Que vous puiss z ez iez Qu' ils aient Qu' ils soien Qu' ils fasse Qu' ils puiss t nt ent
  • 16. Savoi Aller Valoir Voulo r ir Que je sache Que J' aille Que je vaille Que je veuill e Que tu sache Que tu ailles Que tu vaille Que tu veuill s s es Qu' il sache Qu' il aille Qu' il vaille Qu' il veuill e Que nous sachi Que nous a.llio Que nous va..li Que nous vouli ons ns ons ons Que vous sachi Que vous a.lliez Que vous va..li Que vous vouli ez ez ez Qu' Ils sache Qu' ils aillen Qu' ils vaille Qu' Ils veuill nt t nt ent