A Pedagogia da Comunicação defende que a educação escolar deve ser vista como um processo de comunicação entre professor e aluno, que devem ser vistos como "sujeitos comunicantes" e não como um sujeito informativo e outro receptivo. Isso envolve mudanças nas condutas docentes para que haja uma comunicação mais aberta, colaborativa e solidária entre todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.