2. filsafat pancasila (Acuan 2006)

Soemiarno 2006Soemiarno 2006 11
PENDIDIKANPENDIDIKAN
KEWARGANEGARAANKEWARGANEGARAAN
Bagian KeduaBagian Kedua
Filsafat PancasilaFilsafat Pancasila
Pengertian FilsafatPengertian Filsafat
Pancasila sebagai Sistem FilsafatPancasila sebagai Sistem Filsafat
Pancasila sebagai Ideologi NegaraPancasila sebagai Ideologi Negara
Periodisasi Penerapan PancasilaPeriodisasi Penerapan Pancasila

Pengertian FilsafatPengertian Filsafat
 Dari bahasa Yunani :
 Philein: cinta/hasrat besar yg berPhilein: cinta/hasrat besar yg ber--kobarkobar22
& sungguh& sungguh22
 Sophia: kebijaksanaan, kebenaran yg sejati/sungguhSophia: kebijaksanaan, kebenaran yg sejati/sungguh 22
..
 Keingingan sejati mencari kebenaran yg hakiki.Keingingan sejati mencari kebenaran yg hakiki.
 Pengertian ini kemudian berkembang :Pengertian ini kemudian berkembang :
 Secara etimologis
 Filsafat : cinta akan kebijaksanaanFilsafat : cinta akan kebijaksanaan  ingin menjadiingin menjadi
orang yg arif bijaksana.orang yg arif bijaksana.
 Filsafat : mendambakan pengetahuanFilsafat : mendambakan pengetahuan  selalu mengselalu meng--
harapkan utk mendapatkan pengetahuan sejati.harapkan utk mendapatkan pengetahuan sejati.
 Secara terminologis
 Filsafat : pandangan hidupFilsafat : pandangan hidup  aassas/pendirian yg kebeas/pendirian yg kebe--
narannya telah diterima & diyakini utk dijadikan lannarannya telah diterima & diyakini utk dijadikan lan--
dasan dasar penyelesaian masalahdasan dasar penyelesaian masalah22
hiduphidup
 Filsafat : ilmu pengetahuan yg terdalamFilsafat : ilmu pengetahuan yg terdalam  ilmu yg meilmu yg me--
nyelidiki segala sesuatu secara mendalam (inti sejatinyelidiki segala sesuatu secara mendalam (inti sejati))

Manfaat FilsafatManfaat Filsafat
1.1. Pembentuk pribadiPembentuk pribadi  menjadi orang bijak dlm artimenjadi orang bijak dlm arti
sebenarnyasebenarnya
2.2. Kebenaran sejatiKebenaran sejati  membangkitkan hasrat manusiamembangkitkan hasrat manusia
utk mendapatkan kebenaran sejati.utk mendapatkan kebenaran sejati.
3.3. Berpkir kritis dan logis.Berpkir kritis dan logis.
4.4. Penelitian ilmiah.Penelitian ilmiah.
5.5. Cakrawala pandangan.Cakrawala pandangan.
6.6. Siap menghadapi dinamika kehidupan.Siap menghadapi dinamika kehidupan.
7.7. Membangun sifat toleransi.Membangun sifat toleransi.
8.8. Sadar kedudukanSadar kedudukan..
9.9. Merupakan petunjuk arahMerupakan petunjuk arah..
10.10.KetakwaanKetakwaan..

Hal-hal yg MendorongHal-hal yg Mendorong
Orang BerfilsafatOrang Berfilsafat
• Ketakjuban : Takjub thd alam semesta: Takjub thd alam semesta 
berusaha utk memikirkan & menyelidiki raberusaha utk memikirkan & menyelidiki ra--
hasia alam semestahasia alam semesta
• Kesangsian : Menyangsikan atas sesuatu: Menyangsikan atas sesuatu
 berusaha utk menyelidikinya secaraberusaha utk menyelidikinya secara
seksamaseksama hingga mendapat kepastianhingga mendapat kepastian
• Kesadaran akan keterbatasan : Merasa: Merasa
bahwa dirinya : makhluk yg serbabahwa dirinya : makhluk yg serba keter-keter-
babatasantasan  memikirkan kekuatan gaib dimemikirkan kekuatan gaib di
luar dirinyaluar dirinya

Ciri-ciri Kegiatan BerfilsafatCiri-ciri Kegiatan Berfilsafat (1)(1)
 RadikaRadikall  berpikir sampai ke akarberpikir sampai ke akar2
nya sampainya sampai
mendapatkan sesuatu dgn segala konsekwensimendapatkan sesuatu dgn segala konsekwensi
 DeskriptifDeskriptif  menguraikan secara rinci halmenguraikan secara rinci hal
penting secara realitapenting secara realita..
 SistematisSistematis  berpikir logis, bergerak dgnberpikir logis, bergerak dgn
langkahlangkah22
yg urutyg urut && runtut serta salingruntut serta saling ber-ber-
hubungan yg teraturhubungan yg teratur
 SpekulatifSpekulatif  upaya perekayasaan utk jadiupaya perekayasaan utk jadi
landasan dasar lebih lanjut.landasan dasar lebih lanjut.

Ciri-ciri berpikir yg bersifatCiri-ciri berpikir yg bersifat (2)(2)
 Kritik/analitKritik/analitikik analisis pengertian dgn istilahanalisis pengertian dgn istilah
yg jelasyg jelas
 Evaluatif/normatifEvaluatif/normatif  menilai utk temukanmenilai utk temukan
normanorma
 SistematikSistematik  tersusun secara runtut dlm satutersusun secara runtut dlm satu
kesatuan keseluruhan yg bulatkesatuan keseluruhan yg bulat && utuhutuh
 UniversalUniversal  berpikir yg mencakup keseluruhberpikir yg mencakup keseluruh--
an yg bersifat umum, tidak terbatas olehan yg bersifat umum, tidak terbatas oleh
ruangruang && waktu.waktu.

Fungsi Filsafat (1)
Ditinjau dari Aspek SejarahDitinjau dari Aspek Sejarah ::
 MMulanya berfungsi sbg Induk dari segala Ilmuulanya berfungsi sbg Induk dari segala Ilmu
Pengetahuan.Pengetahuan.
 KiniKini berfungsi sbg Sistem Inter Disipliner :berfungsi sbg Sistem Inter Disipliner :
 Sebagai penghubungSebagai penghubung && tempat bertemunyatempat bertemunya
berbagai disiplinberbagai disiplin ilmu yg spesifikilmu yg spesifik && yg telahyg telah
terpisah dari filsafat.terpisah dari filsafat.
 Pendalaman lebih lanjut ilmuPendalaman lebih lanjut ilmu22
itu akanitu akan
kembali lagi ke filsafat.kembali lagi ke filsafat.

Fungsi Filsafat (2)
Ditinjau dari Aspek KemanfaatannyaDitinjau dari Aspek Kemanfaatannya ::
 Fungsi secara TeoritikFungsi secara Teoritik MerupakanMerupakan
Sumber BahanSumber Bahan && Pemberi Asas serta Metode,Pemberi Asas serta Metode,
Pemberi Dasar, PrasangkaPemberi Dasar, Prasangka && Pemersatu,Pemersatu,
PetunjukPetunjuk && Penafsir bagi Ilmu PengetahuanPenafsir bagi Ilmu Pengetahuan
lain.lain.
 Fungsi secara PraktisFungsi secara Praktis Menjadikan orangMenjadikan orang
dapat berpikir secara logisdapat berpikir secara logis && hidup secarahidup secara
harmonis, serta bersikap maupun bertindakharmonis, serta bersikap maupun bertindak
secara bijaksana dlm batsecara bijaksana dlm bataas norma kehidupans norma kehidupan
yg berlaku dlm masyarakat.yg berlaku dlm masyarakat.

Beberapa Cabang Filsafat Umum
(1)
1.1.MetafisikaMetafisika (Filsafat tentang yg ada)(Filsafat tentang yg ada) bagianbagian2
 Ontologia (Filsafat umum)Ontologia (Filsafat umum)
Inti Mutlak atau Zat atau Hakikat segalaInti Mutlak atau Zat atau Hakikat segala
sesuatusesuatu
 Kosmologia (Filsafat Alam)Kosmologia (Filsafat Alam)
Segala sesuatu yg ada , teratur (struktur alamSegala sesuatu yg ada , teratur (struktur alam
semesta)semesta)
 Epistomologi (teori ttg ilmu pengetahuan)Epistomologi (teori ttg ilmu pengetahuan) 
spontan & reflektifspontan & reflektif
 PluralismePluralisme  sesuatu banyak & saling berhu-sesuatu banyak & saling berhu-
bungan biasanya bersifat empirikbungan biasanya bersifat empirik

Beberapa Cabang Filsafat Umum
(2)
2.2. LogikaLogika (Filsafat Budi)(Filsafat Budi)
Masalah penalaran atau Cara Berpikir TepatMasalah penalaran atau Cara Berpikir Tepat merupa-merupa-
kan cabang aksiologi ilmu pengetahuankan cabang aksiologi ilmu pengetahuan
3.3. EtikaEtika (Filsafat Keindahan(Filsafat Keindahan perilakuperilaku)) Manusia ditinjauManusia ditinjau
dari sudut tingkah lakudari sudut tingkah laku ::
Hedonisme, Eudemonisme, Unilitarisme, vitalisme,Hedonisme, Eudemonisme, Unilitarisme, vitalisme,
4.4. EstetikaEstetika (Filsafat Keindahan(Filsafat Keindahan fisikfisik))  Masalah IndahMasalah Indah
tidaknya suatutidaknya suatu mmenurutenurut nnormaorma22
ObjektifObjektif
5.5. TheodiceTheodice (Filsafat Ada Mutlak)(Filsafat Ada Mutlak)
Masalah zat mutlak yaitu TuhanMasalah zat mutlak yaitu Tuhan

Beberapa Aliran dlm Filsafat Barat
(1)
 RasionalismeRasionalisme : pendiriannya adalah akal pikiran yg: pendiriannya adalah akal pikiran yg
merupakan :merupakan :
 Dasar utk mengetahui sesuatu.Dasar utk mengetahui sesuatu.
 Petunjuk utk mencapai kenyataan.Petunjuk utk mencapai kenyataan.
 Alat utk mencapai pengetahuan.Alat utk mencapai pengetahuan.
 Mengabaikan pengetahuan indrawi yg dianggap seringMengabaikan pengetahuan indrawi yg dianggap sering
menyesatkanmenyesatkan
 EmpirismeEmpirisme ::
 Mendewakan pengalaman (empirisme) yg dianggapMendewakan pengalaman (empirisme) yg dianggap
memegang peranan sangat penting bagi pengetahuan,memegang peranan sangat penting bagi pengetahuan,
satusatu22
nya dasar serta sumber pengetahuan.nya dasar serta sumber pengetahuan.
 Dalam ilmu, pengetahuan yg berguna, pastiDalam ilmu, pengetahuan yg berguna, pasti && benarbenar
adalah diperoleh orang melalui penginderaannya.adalah diperoleh orang melalui penginderaannya.

(2)
 KritismeKritisme ::
 Menyelidiki (mengadakan kritik) pengetahuan budiMenyelidiki (mengadakan kritik) pengetahuan budi &&
menjelaskan tentang dimungkinkannya pengetahuanmenjelaskan tentang dimungkinkannya pengetahuan
budi ini.budi ini.
 Berusaha mendamaikan pertentangan antara filsafatBerusaha mendamaikan pertentangan antara filsafat
rasionalisme dgn empirisme.rasionalisme dgn empirisme.
 IdealismeIdealisme ::
 Segala sesuatu yang ada itu tergantung padaSegala sesuatu yang ada itu tergantung pada kesa-kesa-
daran manusia.daran manusia.
 Mengutamakan kebesaran rohani atau kebenaranMengutamakan kebesaran rohani atau kebenaran
ilham.ilham.
 Akal akan memikirkan lebih lanjut ilham itu.Akal akan memikirkan lebih lanjut ilham itu.
 Segala benda pada hakikatnya idea belaka.Segala benda pada hakikatnya idea belaka.

(3)
 Positivisme ::
 Orang hendaknya memperhatikan halOrang hendaknya memperhatikan hal22
yg positif,yg positif, && apaapa22
yg sungguhyg sungguh22
, serta akibat, serta akibat22
yg sudah ditentukan secarayg sudah ditentukan secara
pastipasti && positif.positif.
 Mengutamakan kenyataan yg senyataMengutamakan kenyataan yg senyata22
nyanya && ttiiddaakk
dapat diingkari lagi.dapat diingkari lagi.
 Materialisme ::
 Hanya materilah yg dipandang sebagi kebenaran ygHanya materilah yg dipandang sebagi kebenaran yg
sah.sah.
 Mengutamakan benda atau materiMengutamakan benda atau materi && mengabaikan jiwamengabaikan jiwa
&& roh.roh.
 JiwaJiwa && roh dianggap berasal dari materi.roh dianggap berasal dari materi.

Beberapa Aliran dlm Filsafat BaratBeberapa Aliran dlm Filsafat Barat
(4)(4)
 PragmatismePragmatisme ::
 Mengutamakan kegunaan segala sesuatu bagiMengutamakan kegunaan segala sesuatu bagi kehidup-kehidup-
an manusia.an manusia. Yg penting adalah apaYg penting adalah apa22
yg berguna bagiyg berguna bagi
kehidupan manusia.kehidupan manusia.
 UtilitarismeUtilitarisme ::
 Tujuan hidup manusia adalah membentuk masyarakatTujuan hidup manusia adalah membentuk masyarakat
yg sangat makmuryg sangat makmur && tanpa kesusahan sertatanpa kesusahan serta
bermandikan kesenangan belaka.bermandikan kesenangan belaka.
 EksistensialismeEksistensialisme : Individu merupakan subyek: Individu merupakan subyek
konkrit dlm menghadapi manusiakonkrit dlm menghadapi manusia && benda-bendabenda-benda lain.lain.

DASAR ONTOLOGISDASAR ONTOLOGIS
Pemikiran ttg negaraPemikiran ttg negara
bangsa, masyarakat &bangsa, masyarakat &
manusiamanusia
DASAR ONTOLOGISDASAR ONTOLOGIS
Pemikiran ttg negaraPemikiran ttg negara
bangsa, masyarakat &bangsa, masyarakat &
manusiamanusia
DASAR EPISTEMOLOGISDASAR EPISTEMOLOGIS
Sbg suatau pengetahuanSbg suatau pengetahuan
intern struktur logis &intern struktur logis &
konsisten implementasinyakonsisten implementasinya
DASAR EPISTEMOLOGISDASAR EPISTEMOLOGIS
Sbg suatau pengetahuanSbg suatau pengetahuan
intern struktur logis &intern struktur logis &
konsisten implementasinyakonsisten implementasinya
DASAR AKSIOLOGISDASAR AKSIOLOGIS
Yg terkandung di dlmnya,Yg terkandung di dlmnya,
hierarkhi & struktur nilaihierarkhi & struktur nilai
di dlmnya konsep etika ygdi dlmnya konsep etika yg
terkandung di dlmnyaterkandung di dlmnya
DASAR AKSIOLOGISDASAR AKSIOLOGIS
Yg terkandung di dlmnya,Yg terkandung di dlmnya,
hierarkhi & struktur nilaihierarkhi & struktur nilai
di dlmnya konsep etika ygdi dlmnya konsep etika yg
terkandung di dlmnyaterkandung di dlmnya
PANCASILAPANCASILA
SBGSBG
SISTEM FILSAFATSISTEM FILSAFAT
PANCASILAPANCASILA
SBGSBG
SISTEM FILSAFATSISTEM FILSAFAT

DASARDASAR
ONTOLOGISONTOLOGIS
ESENSI FILSAFATESENSI FILSAFAT
PANCASILAPANCASILA
ESENSI FILSAFATESENSI FILSAFAT
PANCASILAPANCASILA
ESENSI NEGARAESENSI NEGARAESENSI NEGARAESENSI NEGARA
SUBYEK PENDUKUNGSUBYEK PENDUKUNG
NEGARANEGARA
SUBYEK PENDUKUNGSUBYEK PENDUKUNG
NEGARANEGARA
HUBUNGAN NEGARAHUBUNGAN NEGARA
dgn WARGANEGARAdgn WARGANEGARA
HUBUNGAN NEGARAHUBUNGAN NEGARA
dgn WARGANEGARAdgn WARGANEGARA

DASARDASAR
EPISTEMOLOGISEPISTEMOLOGIS
SUMBERSUMBER
PENGETAHUANPENGETAHUAN
SUMBERSUMBER
SISTEMSISTEM
SISTEMSISTEM
DASAR KEBENARANDASAR KEBENARAN
DASAR KEBENARANDASAR KEBENARAN
CARA MENDAPATKANCARA MENDAPATKAN
CARA MENDAPATKANCARA MENDAPATKAN

DASARDASAR
AKSIOLOGISAKSIOLOGIS
DASARDASAR
AKSIOLOGISAKSIOLOGIS
HAKIKAT NILAIHAKIKAT NILAIHAKIKAT NILAIHAKIKAT NILAI
SUMBER NILAISUMBER NILAISUMBER NILAISUMBER NILAI
STRUKTURSTRUKTUR
NILAINILAI
STRUKTURSTRUKTUR
NILAINILAI

ASAL USUL FALSAFAH BANGSAASAL USUL FALSAFAH BANGSA (1)(1)
DARI BUDAYA BANGSA
 Tertuang dari prasasti kerajaan di Kalimantan Timur,Tertuang dari prasasti kerajaan di Kalimantan Timur,
Sumatera Selatan, dan Jawa TengahSumatera Selatan, dan Jawa Tengah
PERIODE SEBELUM TAHUN 1900
 Kerajaan KUTAIKerajaan KUTAI
Prasasti YupaPrasasti Yupa  Nilai sosial, politik & ketuhanan dlmNilai sosial, politik & ketuhanan dlm
bentuk : kerajaan, kenduri & sedekah kepadabentuk : kerajaan, kenduri & sedekah kepada
brahmanabrahmana
 Kerajaan SRIWIJAYAKerajaan SRIWIJAYA
Sistem pemerintahan teraturSistem pemerintahan teratur  nilai keagamaan ter-nilai keagamaan ter-
gambar adanya kerjasama rohaniwan dgn pegawaigambar adanya kerjasama rohaniwan dgn pegawai
kerajaan.kerajaan.
CitaCita22 negara tersurat : “marvuat vanua Criwijayanegara tersurat : “marvuat vanua Criwijaya
siddhayatra subhiksa”siddhayatra subhiksa”  citacita22 negara Sriwijaya ygnegara Sriwijaya yg
adil & makmuradil & makmur

ASAL USUL FILSAFAT BANGSAASAL USUL FILSAFAT BANGSA (2)(2)
 Kerajaan di Jawa sebelum MAJAPAHIT (masa RajaKerajaan di Jawa sebelum MAJAPAHIT (masa Raja
Erlangga)Erlangga)
 sila I dgn toleransi beragamasila I dgn toleransi beragama
 sila IV dgn musyawarah & tradisi istanasila IV dgn musyawarah & tradisi istana
 sila V dgn upaya kesejahteraan pertanian rakyatsila V dgn upaya kesejahteraan pertanian rakyat
 Kerajaan MAJAPAHITKerajaan MAJAPAHIT
Pancasila dlm buku “Negarakertagama” (Mpu Pra-Pancasila dlm buku “Negarakertagama” (Mpu Pra-
panca)panca)
““Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrua”Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrua”
dlm buku Sutasoma (Mpu Tantular)dlm buku Sutasoma (Mpu Tantular)  walaupunwalaupun
berbeda, namun satu jua adanya sebab tidak adaberbeda, namun satu jua adanya sebab tidak ada
agama yg memiliki Tuhan yg berbedaagama yg memiliki Tuhan yg berbeda
Sumpah “Palapa” Gajah MadaSumpah “Palapa” Gajah Mada  citacita22 mempersa-mempersa-
tukan nusantaratukan nusantara

ASAL USUL FILSAFAT BANGSA (3)(3)
PERIODE SEBELUM TAHUN 1900PERIODE SEBELUM TAHUN 1900
 Masa Kerajaan Islam tidak banyak ygMasa Kerajaan Islam tidak banyak yg
ditulis ttg falsafah bangsa (Pancasila)ditulis ttg falsafah bangsa (Pancasila)
 Masa Penjajahan Portugis & BelandaMasa Penjajahan Portugis & Belanda
para Pemimpin Lokal (raja/sultan)para Pemimpin Lokal (raja/sultan)
disibukkan utk melawan orangdisibukkan utk melawan orang22
EropaEropa

ASAL USUL FILSAFAT BANGSA
(4)
Bangkitnya Kesadaran KebangsaanBangkitnya Kesadaran Kebangsaan
 R. A. KARTINI (1904)R. A. KARTINI (1904)  Emansipasi perempuan :Emansipasi perempuan :
cerminan sila IIcerminan sila II
 BOEDI OETOMO (1908)BOEDI OETOMO (1908)  Kemandirian, martabatKemandirian, martabat
bangsa, dan kesadaran nasional bertumpu padabangsa, dan kesadaran nasional bertumpu pada
kebudayaan : cerminan sila II & III.kebudayaan : cerminan sila II & III.
 SERIKAT DAGANG ISLAM (1911)SERIKAT DAGANG ISLAM (1911)  PersamaanPersamaan
derajat, kemandirian, solidaritas, & perkembanganderajat, kemandirian, solidaritas, & perkembangan
sosial-ekonomi masyarakat dgn tumpuan agama &sosial-ekonomi masyarakat dgn tumpuan agama &
perdagangan : cerminan sila I, III, & V,perdagangan : cerminan sila I, III, & V,

ASAL USUL FILSAFAT BANGSA (5)
Bangkitnya Kesadaran PolitisBangkitnya Kesadaran Politis
 INDISCHE PARTIJ (1912)INDISCHE PARTIJ (1912)  ingin capaiingin capai
kemerdekaan dan membangun patriotismekemerdekaan dan membangun patriotisme
kaum “Hindia”, persamaan derajat, solidaritas,kaum “Hindia”, persamaan derajat, solidaritas,
keadilan sosial ; cerminan sila III & Vkeadilan sosial ; cerminan sila III & V
 Gerakan PemudaGerakan Pemuda22
di Indonesiadi Indonesia  citacita22
persatuan dgn dasar nasionalisme menujupersatuan dgn dasar nasionalisme menuju
Indonesia Raya : cerminan sila IIIIndonesia Raya : cerminan sila III
 PNI & partai politik lainPNI & partai politik lain  memperjoangkanmemperjoangkan
kemerdekaan dgn semangat nasionalisme &kemerdekaan dgn semangat nasionalisme &
patriotisme : cerminan sila III & IVpatriotisme : cerminan sila III & IV

Bangkitnya Kesadaran IdeologisBangkitnya Kesadaran Ideologis
 Kongres Pemuda 1928Kongres Pemuda 1928  “Sumpah“Sumpah
Pemuda”, satu tanah air, bangsa &Pemuda”, satu tanah air, bangsa &
bahasa cerminan : sila III, IV dan Vbahasa cerminan : sila III, IV dan V
 Dikenal sbg hari lahir bangsa IndonesiaDikenal sbg hari lahir bangsa Indonesia
sbg nasionsbg nasion
Poespowardojo, 1989: 100Poespowardojo, 1989: 100

Sidang BPUPKISidang BPUPKI
 3 ideologi yg berpengaruh : Kebangsaan, Islam,3 ideologi yg berpengaruh : Kebangsaan, Islam,
Barat Moderen Sekuler.Barat Moderen Sekuler.
Kelompok Kebangsaan :Kelompok Kebangsaan :
 5 hal sebagai dasar Indonesia merdeka5 hal sebagai dasar Indonesia merdeka
 Muh Yamin : Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan,Muh Yamin : Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan,
Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, KesejahteraanPeri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan
RakyatRakyat
 Soepomo : Pemikiran Negara Integralistik, ...“Soepomo : Pemikiran Negara Integralistik, ...“
negara yg bersatu dgn seluruh rakyatnya, ygnegara yg bersatu dgn seluruh rakyatnya, yg
mengatasi seluruh golonganmengatasi seluruh golongan22
nya dlm lapangannya dlm lapangan
apapun”apapun”

Kelompok KebangsaanKelompok Kebangsaan
 Soekarno : Nasionalisme atau KebangsaanSoekarno : Nasionalisme atau Kebangsaan
Indonesia, Internasionalisme atau PeriIndonesia, Internasionalisme atau Peri
Kemanusiaan, Mufakat atau demokrasi,Kemanusiaan, Mufakat atau demokrasi,
Kesejahteraan sosial, Ke-Tuhanan ygKesejahteraan sosial, Ke-Tuhanan yg
BerkebudayaanBerkebudayaan  Ke-Ke-Tuhanan ygTuhanan yg
Maha EsaMaha Esa  PancasilaPancasila

Kelompok IslamKelompok Islam
 Menghendaki Islam sbg Dasar Negara, Islam sbgMenghendaki Islam sbg Dasar Negara, Islam sbg
agama resmi & Presiden harus orang Indonesia asliagama resmi & Presiden harus orang Indonesia asli
yg beragama Islamyg beragama Islam
 Piagam Jakarta : “… Ketuhanan dgn kewajiban menja-Piagam Jakarta : “… Ketuhanan dgn kewajiban menja-
lankan syari’at Islam bagi pemeluk pemeluknya”lankan syari’at Islam bagi pemeluk pemeluknya”
Kelompok Barat Moderen SekulerKelompok Barat Moderen Sekuler
 Urusan agama dipisahkan dgn urusan negaraUrusan agama dipisahkan dgn urusan negara
 Demokrasi yg mengarah pada faham individualistikDemokrasi yg mengarah pada faham individualistik
 Sistem Pemerintahan Parlementer & pembatasanSistem Pemerintahan Parlementer & pembatasan
kekuasaankekuasaan

PANCASILA sbg IDEOLOGI NEGARAPANCASILA sbg IDEOLOGI NEGARA
(1)(1)
 Destut de Tracy : “science of idea”Destut de Tracy : “science of idea”  penget. ttgpenget. ttg
gagasan : benar/kesalahangagasan : benar/kesalahan  melalui proses berfikirmelalui proses berfikir
kritis.kritis.
 BerkembangBerkembang 
1. penget. ttg gagasan disertai : kerangka pikir, emosi,1. penget. ttg gagasan disertai : kerangka pikir, emosi,
perilaku manusia, masyarakat & dunia secara kese-perilaku manusia, masyarakat & dunia secara kese-
luruhan sehingga menjasi suatu sistem.luruhan sehingga menjasi suatu sistem.
2.2.““ pengetahuan yg mengkaji motivasi & penghalalanpengetahuan yg mengkaji motivasi & penghalalan
tindaktindak22
politik”politik”
 Pelaku politik sering tidak lagi berbicara logis &Pelaku politik sering tidak lagi berbicara logis &
faktual dlm melemparkan idefaktual dlm melemparkan ide22
nyanya

PANCASILA sbg IDEOLOGI NEGARAPANCASILA sbg IDEOLOGI NEGARA (2)(2)
 Sejak abad XVIII berkembang ideologi sebagaiSejak abad XVIII berkembang ideologi sebagai
kemajuan cara berfikir manusia yg mengarah pdkemajuan cara berfikir manusia yg mengarah pd
politikpolitik
 Masa ini pertarungan antara penguasa & pemikirMasa ini pertarungan antara penguasa & pemikir22
ygyg
mengembangkan ide egalitermengembangkan ide egaliter
 Ideologi Liberal, lebih mengetengahkan faham rasion-Ideologi Liberal, lebih mengetengahkan faham rasion-
alisme, empirisme, individualismealisme, empirisme, individualisme
 Ideologi Sosialis Komunis, faham ini merupakan bentukIdeologi Sosialis Komunis, faham ini merupakan bentuk
faham sbg reaksi atas perkembangan masyarakatfaham sbg reaksi atas perkembangan masyarakat
kapitalis.kapitalis.  lebih mengutamakan masasalah komunallebih mengutamakan masasalah komunal
 Ideologi lain, berkembang sbg ideologi alternatif ygIdeologi lain, berkembang sbg ideologi alternatif yg
disesuaikan dgn situasi kondisi : bangsa (terkait,disesuaikan dgn situasi kondisi : bangsa (terkait,
sejarah & budaya) & wilayahsejarah & budaya) & wilayah

 Makna Ideologi bagi Bangsa & Negara :Makna Ideologi bagi Bangsa & Negara :
mencerminkan cara berfikir masyarakat,mencerminkan cara berfikir masyarakat,
bangsa maupun negara, namun jugabangsa maupun negara, namun juga
membentuk masyarakat menuju citamembentuk masyarakat menuju cita22
 Merupakan sumber motivasi & semangatMerupakan sumber motivasi & semangat
bangsabangsa
 Hendaknya bersifat terbuka, reformatif &Hendaknya bersifat terbuka, reformatif &
dinamis.dinamis.
 Bersiafat terbuka mengandung nilaiBersiafat terbuka mengandung nilai22
::
- Nilai Dasar- Nilai Dasar
- Nilai Instrumental- Nilai Instrumental
- Nilai Praksis- Nilai Praksis

 Ideologi Negara (dalam arti citaIdeologi Negara (dalam arti cita22
negara) : menjadinegara) : menjadi
basis teori sistem kenegaraan untuk seluruh rakyatbasis teori sistem kenegaraan untuk seluruh rakyat
& bangsa, yang pada hakekatnya adalah suatu asas& bangsa, yang pada hakekatnya adalah suatu asas
kerohanian dengan beberapa ciri antara lain :kerohanian dengan beberapa ciri antara lain :
1.1. Menjadi derajad tertinggi sebagai nilai hidupMenjadi derajad tertinggi sebagai nilai hidup
kebangsaan dan kenegaraankebangsaan dan kenegaraan
2.2. Yuridis KenegaraanYuridis Kenegaraan  utk mewujudkan suatu asasutk mewujudkan suatu asas
kerokhanian, pandangan dunia, pandangan hidup, pe-kerokhanian, pandangan dunia, pandangan hidup, pe-
doman hidup, yg dipelihara, dikembangkan, diamal-doman hidup, yg dipelihara, dikembangkan, diamal-
kan, dilestarikan kepada generasi berikutnya sertakan, dilestarikan kepada generasi berikutnya serta
diperjuangkan & dipertahanakan dgn kesediaandiperjuangkan & dipertahanakan dgn kesediaan
berkorban.berkorban. (Prof Notonagoro)(Prof Notonagoro)

RUMUSAN PANCASILARUMUSAN PANCASILA (1)(1)
Rumusan SoekarnoRumusan Soekarno
1.1. KebangsaanKebangsaan
2.2. Internasionalisme atauInternasionalisme atau
Peri KemanusiaanPeri Kemanusiaan
3.3. Mufakat atauMufakat atau
DemokrasiDemokrasi
4.4. Kesejahteraan SosialKesejahteraan Sosial
5.5. Ketuhanan Yang MahaKetuhanan Yang Maha
EsaEsa
Rumusan Muh.YaminRumusan Muh.Yamin
1.1. Peri KebangsaanPeri Kebangsaan
2.2. Peri KemanusiaanPeri Kemanusiaan
3.3. Peri KetuhananPeri Ketuhanan
4.4. Peri KerakyatanPeri Kerakyatan
5.5. Kesejahteraan rakyatKesejahteraan rakyat

 Rumusan Piagam JakartaRumusan Piagam Jakarta
1.1. Ketuhanan dgn kewajibanKetuhanan dgn kewajiban
menjalankan syariatmenjalankan syariat
Islam bagi pemeluk-Islam bagi pemeluk-
pemeluknyapemeluknya
2.2. Kemanusiaan yang adil &Kemanusiaan yang adil &
beradabberadab
3.3. Persatuan IndonesiaPersatuan Indonesia
4.4. Kerakyatan yang dipimpinKerakyatan yang dipimpin
oleh hikmat kebijaksa-oleh hikmat kebijaksa-
naan dalam permusyawa-naan dalam permusyawa-
ratan/perwakilanratan/perwakilan
5.5. Keadilan Sosial bagiKeadilan Sosial bagi
seluruh takyat Indonesiaseluruh takyat Indonesia
 Rumusan UUD-1945Rumusan UUD-1945
1.1. Ketuhanan Yang Maha EsaKetuhanan Yang Maha Esa
2.2. Kemanusiaan yang adil &Kemanusiaan yang adil &
beradabberadab
3.3. Persatuan IndonesiaPersatuan Indonesia
4.4. Kerakyatan yang dipimpinKerakyatan yang dipimpin
oleh hikmat bijaksanaanoleh hikmat bijaksanaan
dalam permusyawaratan/dalam permusyawaratan/
perwakilanperwakilan
5.5. Keadilan sosial bagiKeadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesiaseluruh rakyat Indonesia

 Rumusan KonstitusiRumusan Konstitusi
RISRIS
1.1. Ketuhanan yangKetuhanan yang
Maha EsaMaha Esa
2.2. PerikemanusiaanPerikemanusiaan
4.4. KerakyatanKerakyatan
5.5. Keadilan SosialKeadilan Sosial
 Rumusan UUDSRumusan UUDS
1.1. Ketuhanan YangKetuhanan Yang
Maha EsaMaha Esa
2.2. Peri KemanusiaanPeri Kemanusiaan
4.4. KerakyatanKerakyatan
5.5. Keadilan SosialKeadilan Sosial
Setneg, tt: 67Setneg, tt: 67

NILAINILAI22
HUKUM TUHAN, HUKUM KODRAT,HUKUM TUHAN, HUKUM KODRAT,
HUKUM ETIS, HUKUM FILOSOFISHUKUM ETIS, HUKUM FILOSOFIS
YG TERKANDUNG DLM PEMBUKAAN UUD 1945YG TERKANDUNG DLM PEMBUKAAN UUD 1945
NILAINILAI22
HUKUM TUHAN, HUKUM KODRAT,HUKUM TUHAN, HUKUM KODRAT,
HUKUM ETIS, HUKUM FILOSOFISHUKUM ETIS, HUKUM FILOSOFIS
YG TERKANDUNG DLM PEMBUKAAN UUD 1945YG TERKANDUNG DLM PEMBUKAAN UUD 1945
HUKUM KODRATHUKUM KODRAT
HUKUM ETISHUKUM ETIS
CITA-CITACITA-CITA
KEMERDEKAANKEMERDEKAAN
HUKUM TUHANHUKUM TUHAN
HUKUM KODRATHUKUM KODRAT
CITA-CITACITA-CITA
KEMERDEKAANKEMERDEKAAN
HUKUM TUHANHUKUM TUHAN
HUKUM FILOSOFISHUKUM FILOSOFIS
(PANCASILA)(PANCASILA)
HUKUM FILOSOFISHUKUM FILOSOFIS
(PANCASILA)(PANCASILA)
HUKUM POSITIVHUKUM POSITIVHUKUM POSITIVHUKUM POSITIVPELAKSANAANPELAKSANAANPELAKSANAANPELAKSANAAN PELAKSANAANPELAKSANAAN
SUMBER BENTUKSUMBER BENTUK
DAN SIFATDAN SIFAT
SUMBER BAHANSUMBER BAHAN
DANDAN
SUMBER NILAISUMBER NILAI
ALINEA IALINEA I
ALINEA IIALINEA II
ALINEA IIIALINEA III
ALINEA IVALINEA IV
ALINEA IALINEA I
ALINEA IIALINEA II
ALINEA IIIALINEA III
ALINEA IVALINEA IV

PERIODISASI PENERAPAN PANCASILAPERIODISASI PENERAPAN PANCASILA
Periode 1945 - 1949Periode 1945 - 1949
 Pandangan yg berkembang s/d berlakunya KonstitusiPandangan yg berkembang s/d berlakunya Konstitusi
RISRIS
 Sidang PPKI 18 Agustus 1845 :Sidang PPKI 18 Agustus 1845 :
1. Mengesahkan Pembukaan UUD1. Mengesahkan Pembukaan UUD
2. Mengesahkan UUD2. Mengesahkan UUD
3. Memilih Presiden dan Wakil Presiden3. Memilih Presiden dan Wakil Presiden
4. Menetapkan utk sementara Presiden dibantu oleh4. Menetapkan utk sementara Presiden dibantu oleh
sebuah Komitesebuah Komite Nasional.Nasional.
5. Konstitusi terdiri dari 3 bagian : Pembukaan, Ba-5. Konstitusi terdiri dari 3 bagian : Pembukaan, Ba-
tang Tubuh &tang Tubuh & PenjelasanPenjelasan

Periode 1945 - 1949Periode 1945 - 1949
 Pemikiran Pancasila sbg citaPemikiran Pancasila sbg cita22
hukum & citahukum & cita22
kenega-kenega-
raan dipenga-ruhi oleh situasi mempertahankan ke-raan dipenga-ruhi oleh situasi mempertahankan ke-
merdekaan & eksistensi bangsa.merdekaan & eksistensi bangsa.
 Faktor Eksteren : Allied Forces Netherlands EastFaktor Eksteren : Allied Forces Netherlands East
Indies utk lucuti & pulangkan Jepang, bebaskanIndies utk lucuti & pulangkan Jepang, bebaskan
interniran sekutu, tegakkan perdamaian utk pemerin-interniran sekutu, tegakkan perdamaian utk pemerin-
tahan sipil & menuntut penjahat perang ke pengadilantahan sipil & menuntut penjahat perang ke pengadilan
 AFNEI masuk wilayah yg telah merdeka, timbulkanAFNEI masuk wilayah yg telah merdeka, timbulkan
konflikkonflik
 Faktor Interen : power struggle & ideological struggleFaktor Interen : power struggle & ideological struggle
 berdampak pada pelaksanaan citaberdampak pada pelaksanaan cita22 hukum & citahukum & cita22
kenegaraankenegaraan

Periode 1945 - 1949Periode 1945 - 1949
Maklumat Wakil Presiden No X :Maklumat Wakil Presiden No X :
 Komite Nasional Indonesia Pusat sbg MPR & DPRKomite Nasional Indonesia Pusat sbg MPR & DPR 
kekuasaan legislatif & menetapkan GBHNkekuasaan legislatif & menetapkan GBHN 
Pelaksana BP KNIPPelaksana BP KNIP
 Berdiri Partai Politik dgn 3 sumber ideologi :Berdiri Partai Politik dgn 3 sumber ideologi :
 Ideologi Agama : Masyumi, Parkindo, PKRIIdeologi Agama : Masyumi, Parkindo, PKRI
 Ideologi Barat Moderen Sekular : PSI, PRS, PKIIdeologi Barat Moderen Sekular : PSI, PRS, PKI
 Ideologi Persatuan & Kebangsaan : PNIIdeologi Persatuan & Kebangsaan : PNI

Periode 1949 - 1950Periode 1949 - 1950
 Masa Berlakunya Pemerintah RISMasa Berlakunya Pemerintah RIS
 Pembukaan Konstitusi RIS :Pembukaan Konstitusi RIS :
 Alinea IAlinea I  kesadaran kebangsaan, konstatasi seja-kesadaran kebangsaan, konstatasi seja-
rah perjuangan, citarah perjuangan, cita22
&& niat “mendudukiniat “menduduki
hak bangsa merdeka”hak bangsa merdeka”
 Alinea IIAlinea II  pengakuan & ucapan syukur kpd Tuhan,pengakuan & ucapan syukur kpd Tuhan,
konstatasi situasi konkrit pd masa itukonstatasi situasi konkrit pd masa itu
 Alinea IIIAlinea III Republik Federasi, Dasar NegaraRepublik Federasi, Dasar Negara
PancasilaPancasila
 Alinea IVAlinea IV  tujuan “mewujudkan kebahagiaan kese-tujuan “mewujudkan kebahagiaan kese-
jahteraan, perdamaian & kemerdekaan”,jahteraan, perdamaian & kemerdekaan”,
ttg negara hukumttg negara hukum

Periode 1949 - 1950Periode 1949 - 1950
 Pembukan Konstitusi RIS dan Pembukaan UUDPembukan Konstitusi RIS dan Pembukaan UUD
1945 tdk banyak berbeda (dalam perumusan),1945 tdk banyak berbeda (dalam perumusan),
namun alam pikiran & sistem pemerintahannamun alam pikiran & sistem pemerintahan
banyak berbeda.banyak berbeda.
 UUD 1945UUD 1945  didukung secara penuh ideologididukung secara penuh ideologi
kebangsaankebangsaan
 Konstitusi RISKonstitusi RIS  alam pikiran Barat Moderenalam pikiran Barat Moderen
Sekular : Sistem Parlamenter, dicantumkannyaSekular : Sistem Parlamenter, dicantumkannya
hakhak22
& kebebasan dasar manusia,serta asas& kebebasan dasar manusia,serta asas22
dasar.dasar.
 Masa ini ada :Masa ini ada :
 Pemberontakan baik bersifat petualanganPemberontakan baik bersifat petualangan
maupun ideologismaupun ideologis
 Gerakan kearah negara kesatuanGerakan kearah negara kesatuan

Periode 1950 – 1959Periode 1950 – 1959 (1)(1)
Periode ditandai memuncaknya konflik & perdebatanPeriode ditandai memuncaknya konflik & perdebatan
ideologi di sekitar Pancasila.ideologi di sekitar Pancasila.
 Mukadimah UUDS 1950Mukadimah UUDS 1950
Alinea IAlinea I  ttg kemerdekaan & penemuan kembalittg kemerdekaan & penemuan kembali
ProklamasiProklamasi
Alinea IIAlinea II  konstatasi jalannya perjuangankonstatasi jalannya perjuangan
Alinea IIIAlinea III pernyataan syukur kepada Tuhanpernyataan syukur kepada Tuhan
Alinea IVAlinea IV  neg yg berbentuk republik, dasar neg.neg yg berbentuk republik, dasar neg.
Pancasila, tujuan : mewujudkan kebaha-Pancasila, tujuan : mewujudkan kebaha-
giaan, kesejahteraan, perdamaian & ke-giaan, kesejahteraan, perdamaian & ke-
merdekaan dlm masyarakat & neg Hukummerdekaan dlm masyarakat & neg Hukum
Indonesia MerdekaIndonesia Merdeka

Periode 1950 – 1959Periode 1950 – 1959 (2)(2)
 Garuda PancasilaGaruda Pancasila,, dgn perisai tanda gambardgn perisai tanda gambar
dgn motto “Bhineka Tunggal Ika” disyahkan thdgn motto “Bhineka Tunggal Ika” disyahkan th
19511951
 Perkembangan umum luar negeriPerkembangan umum luar negeri  pengakuanpengakuan
& ikut berperanserta dlm politik dunia& ikut berperanserta dlm politik dunia
 Perkembangan politik dalam negeriPerkembangan politik dalam negeri krisis &krisis &
gejolakgejolak  instabilitas Pem.instabilitas Pem.
 Konflik Ideologi >< Kebangsaan >< SosialismeKonflik Ideologi >< Kebangsaan >< Sosialisme
(tripolar)(tripolar)

Periode 1950 – 1959Periode 1950 – 1959 (3)
 Ideologi KeagamaanIdeologi Keagamaan
- Masyumi : menegakkan kedaulatan negara &- Masyumi : menegakkan kedaulatan negara &
Islam serta citaIslam serta cita22
IslamIslam
- PSII : negara spt dlm Qur’an, masalah lain- PSII : negara spt dlm Qur’an, masalah lain22
berasaskan keislaman.berasaskan keislaman.
- Perti : ingin laksanakan tarbiat Islam se-- Perti : ingin laksanakan tarbiat Islam se-
luasluas22
nyanya
- Parkindo : politik ekonomi & sosial mrt- Parkindo : politik ekonomi & sosial mrt
firman Tuhanfirman Tuhan
- PKRI : Pancasila & bertindak sesuai ajaran- PKRI : Pancasila & bertindak sesuai ajaran
KatholikKatholik

Periode 1950 – 1959Periode 1950 – 1959 (4)(4)
 Ideologi KebangsaanIdeologi Kebangsaan
- PNI : kedaulatan NKRI, masyarakat sosialistis- PNI : kedaulatan NKRI, masyarakat sosialistis
- PPIR : Kebangsaan, kerakyatan, peri-kemanusiaan- PPIR : Kebangsaan, kerakyatan, peri-kemanusiaan
- Parindra : Patriotisme, Kerakyatan, Keadilan Sosial- Parindra : Patriotisme, Kerakyatan, Keadilan Sosial
- PRI : kedaulatan NKRI, dasar Pancasila, perdamaian- PRI : kedaulatan NKRI, dasar Pancasila, perdamaian
abadiabadi
- PRN : kerakyatan, kebangsaan, kekeluargaan (gotong- PRN : kerakyatan, kebangsaan, kekeluargaan (gotong
royong)royong)
- Partai- Partai22
lain : P.Kedaulatan Rakyat, P.Serikat Kerakyat-lain : P.Kedaulatan Rakyat, P.Serikat Kerakyat-
an Indonesia, P.Ikatan Nasional Indonesia, P.Tani In-an Indonesia, P.Ikatan Nasional Indonesia, P.Tani In-
donesiadonesia
- Partai- Partai22
yg bersifat kerakyatan tercampur juga pahamyg bersifat kerakyatan tercampur juga paham
sosialisme khususnya Marxismesosialisme khususnya Marxisme

PERIODISASI PENERAPAN
PANCASILA
Periode 1950 – 1959 (5)
 Ideologi SosialismeIdeologi Sosialisme Dipengaruhi ide negara BaratDipengaruhi ide negara Barat
Moderen SekularModeren Sekular
- PKI ; Marxisme Leninisme- PKI ; Marxisme Leninisme  masyarakat sosialistismasyarakat sosialistis
IndonesiaIndonesia  alatalat22
produksi dimiliki oleh/dan diper-produksi dimiliki oleh/dan diper-
dipergunakan utk kepentingan masy.dipergunakan utk kepentingan masy.
- PSI : ajaran sosialis Marx-Engels- PSI : ajaran sosialis Marx-Engels
- P.Murba : anti fasisme, imperialisme, kapitalisme &- P.Murba : anti fasisme, imperialisme, kapitalisme &
perjuangan aksi Murba yg teraturperjuangan aksi Murba yg teratur
- P.Buruh : asas demokrasi, perjuangan rakyat sosialis.- P.Buruh : asas demokrasi, perjuangan rakyat sosialis.

Periode 1950 – 1959Periode 1950 – 1959 (6)(6)
Konflik Ideologi Tripolar (DN) & Bipolar (LN)Konflik Ideologi Tripolar (DN) & Bipolar (LN)
1.1. Golongan yg menghendaki Sosial Ekonomi sbg dasarGolongan yg menghendaki Sosial Ekonomi sbg dasar
negara & menolak Pancasila atau Islamnegara & menolak Pancasila atau Islam
2.2. Golongan yg menghendaki Islam & menolak PancasilaGolongan yg menghendaki Islam & menolak Pancasila
serta sosial ekonomi menjadi dasar.serta sosial ekonomi menjadi dasar.
3.3. Golongan yg mempertahankan Pancasila & menolakGolongan yg mempertahankan Pancasila & menolak
sosial ekonomi & Islam utk dijadikan negara.sosial ekonomi & Islam utk dijadikan negara.
KAA memberi pengalaman bhw bgs Indonesia dptKAA memberi pengalaman bhw bgs Indonesia dpt
berperan di duniaberperan di dunia
 Usul kembali ke UUD 1945Usul kembali ke UUD 1945

Periode 1960 - 1965Periode 1960 - 1965
 Periode ini dikenal sbg Periode Demokrasi TerpimpinPeriode ini dikenal sbg Periode Demokrasi Terpimpin
 LangkahLangkah22
Presiden SoekarnoPresiden Soekarno
- Fungsi Pancasila = sbg dasar kebijaksanaan Pem.- Fungsi Pancasila = sbg dasar kebijaksanaan Pem.
- Fungsi Pancasila = legitimasi kekuasaan- Fungsi Pancasila = legitimasi kekuasaan  monopolimonopoli
penjelasan Pancasila oleh Pem.penjelasan Pancasila oleh Pem.
 Atas desakan PartaiAtas desakan Partai22
PolitikPolitik  Pancasila = NASAKOMPancasila = NASAKOM
 Menolak NASAKOM = menolak PancasilaMenolak NASAKOM = menolak Pancasila
 Pancasila menjadi tertutup thp kritikPancasila menjadi tertutup thp kritik22  kaburkabur
statusnyastatusnya  Tema sentral : RevolusiTema sentral : Revolusi
 Pol LN mewarnai penyelesaian masalah Irian BaratPol LN mewarnai penyelesaian masalah Irian Barat
 Pol DN dipengaruhi pergolakan Bipolar duniaPol DN dipengaruhi pergolakan Bipolar dunia

Periode 1960 - 1965Periode 1960 - 1965
 Sidang MPRSSidang MPRS
- Memperkuat Manipol RI dgn perincian dlm GBHN- Memperkuat Manipol RI dgn perincian dlm GBHN
- Menyetujui Amanat Presiden ttg GBHN- Menyetujui Amanat Presiden ttg GBHN
- Menyetujui Amanat Presiden ttg “to Bulid the World- Menyetujui Amanat Presiden ttg “to Bulid the World
Anew” & pedoman Manipol.Anew” & pedoman Manipol.
- Menugaskan dgn kekuasaan penuh kepada Presiden/- Menugaskan dgn kekuasaan penuh kepada Presiden/
Pangti/PBR utk laksanakan keputusanPangti/PBR utk laksanakan keputusan22
MPRSMPRS
-- LembagaLembaga22
Negara dibawah Presiden (dgn KetuanyaNegara dibawah Presiden (dgn Ketuanya
setingkat Menteri.setingkat Menteri.
 Pembubaran DPR (hasil Pemilu 1955)Pembubaran DPR (hasil Pemilu 1955)  DPR GRDPR GR

Periode 1960 - 1965Periode 1960 - 1965
 Pemikiran Presiden Soekarno ttg PancasilaPemikiran Presiden Soekarno ttg Pancasila
-- Revolusi menjadi tema utama, Pancasila dikembangkan uraianRevolusi menjadi tema utama, Pancasila dikembangkan uraian
mengenai sosialisme Indonesia.mengenai sosialisme Indonesia.
- Pendidikan harus melahirkan warganegara yg Pancasilais.- Pendidikan harus melahirkan warganegara yg Pancasilais.
 Peranan PKIPeranan PKI
-- Makin meningkat, Nyoto & Lukman berkedudukan sbg MenteriMakin meningkat, Nyoto & Lukman berkedudukan sbg Menteri
- Tema revolusi memantulkan ideologi Marxis versi Lenin & Mao- Tema revolusi memantulkan ideologi Marxis versi Lenin & Mao
 merupakan pergumulan politikmerupakan pergumulan politik
 Seminar Hukum Nasional 1963Seminar Hukum Nasional 1963 ::
Pancasila secara eksplisit menjadi dasar Hukum NasionalPancasila secara eksplisit menjadi dasar Hukum Nasional
 Politik = PanglimaPolitik = Panglima

Periode 1966 - 1998Periode 1966 - 1998
 Dikenal sebagai Orde BaruDikenal sebagai Orde Baru
 Ditandai dgn Perjuangan Tritura (bubarkan PKI, pe-Ditandai dgn Perjuangan Tritura (bubarkan PKI, pe-
rombakan dari unsur PKI, perbaikan ekonomi)rombakan dari unsur PKI, perbaikan ekonomi)
 Front Pancasila (beberapa partai & ormas)Front Pancasila (beberapa partai & ormas)  penata-penata-
an kembali kehidupan kenegaraan sesuai dgn Pancasilaan kembali kehidupan kenegaraan sesuai dgn Pancasila
& UUD-1945& UUD-1945
 Super SemarSuper Semar  Presiden Soekarno memberi mandatPresiden Soekarno memberi mandat
kepada Letjen TNI Suhartokepada Letjen TNI Suharto
 Pemegang Super SemarPemegang Super Semar  Bubarkan PKIBubarkan PKI

Periode 1966 - 1998Periode 1966 - 1998
 Sidang Umum MPRS 1966Sidang Umum MPRS 1966
 Penugasan Super Semar membentuk Kabinet AmperaPenugasan Super Semar membentuk Kabinet Ampera
 Menarik kembali Pengangkatan Pemimpin BesarMenarik kembali Pengangkatan Pemimpin Besar
Revolusi sbg Presiden seumur hidup.Revolusi sbg Presiden seumur hidup.
 Memorandum DPR-GR ttg sumber tertib hukum RI &Memorandum DPR-GR ttg sumber tertib hukum RI &
tata urut per-undangtata urut per-undang22
an.an.
 Penyerderhanaan: kepartaian, keormasan & kekaryaan.Penyerderhanaan: kepartaian, keormasan & kekaryaan.
 Pembubaran PKI & pernyataan sbg partai terlarang diPembubaran PKI & pernyataan sbg partai terlarang di
wil neg Indonesia, pelarangan penyebarluasan/meng-wil neg Indonesia, pelarangan penyebarluasan/meng-
embangkan ajaran Komunis (Marxis, Leninisme)embangkan ajaran Komunis (Marxis, Leninisme)

Periode 1966 - 1998Periode 1966 - 1998
 Sidang Umum Istimewa MPRS 1967Sidang Umum Istimewa MPRS 1967
 Pres Soekarno tdk dpt memenuhi pertanggungjawabanPres Soekarno tdk dpt memenuhi pertanggungjawaban
konstusional & tdk menjalankan haluan serta putusankonstusional & tdk menjalankan haluan serta putusan
MPRSMPRS
 Menetapkan tatacara pemilihan Wapres & tatacaraMenetapkan tatacara pemilihan Wapres & tatacara
pengangkatan Pejabat Presiden hingga dipilihnyapengangkatan Pejabat Presiden hingga dipilihnya
Presiden oleh MPR (hasil pemilu)Presiden oleh MPR (hasil pemilu)
 Sidang Umum MPR 1973Sidang Umum MPR 1973
 Memilih Presiden & Wakil PresidenMemilih Presiden & Wakil Presiden
 GBHN ditetapkan pertama kali di masa Orde BaruGBHN ditetapkan pertama kali di masa Orde Baru

Periode 1966 - 1998Periode 1966 - 1998
 Sidang Umum MPR 1978Sidang Umum MPR 1978 ::
 Pengukuan Pancasila melalui Program P4Pengukuan Pancasila melalui Program P4  penuntun &penuntun &
pegangan hidup & sikap setiap individu Indonesiapegangan hidup & sikap setiap individu Indonesia
 Pancasila sbg satuPancasila sbg satu22
nya asas bagi organisasi politik &nya asas bagi organisasi politik &
organisasi masaorganisasi masa
 Pembangunan sebagai pengamalan PancasilaPembangunan sebagai pengamalan Pancasila
 Masa OrbaMasa Orba  Pancasila menjadi alat memperkokohPancasila menjadi alat memperkokoh
kekuasaan orbakekuasaan orba  kekuasaan eksekutif makin sulitkekuasaan eksekutif makin sulit
dikontrol & legislatif dibawah kendali eksekutif.dikontrol & legislatif dibawah kendali eksekutif.

Periode 1999 - kiniPeriode 1999 - kini
 Masa Reformasi bersamaan dgn “semangat globalisasi”Masa Reformasi bersamaan dgn “semangat globalisasi”
 Globalisasi menyatukan berbagai negara dlm satuGlobalisasi menyatukan berbagai negara dlm satu
entitasentitas
 GlobalisasiGlobalisasi  perubahan struktural dlm kehidupanperubahan struktural dlm kehidupan
berbangsa & bernegaraberbangsa & bernegara
 Globalisasi (ekonomi & iptek)Globalisasi (ekonomi & iptek)  imbas ; politik, sosial,imbas ; politik, sosial,
budaya, gaya hidup dls hingga tindak kriminalbudaya, gaya hidup dls hingga tindak kriminal
 Blok liberal tdk ada yg mengimbangiBlok liberal tdk ada yg mengimbangi  benturanbenturan
budayabudaya  pecahpecah neg.neg. nasionalnasional  neg.neg. etniketnik
 Ras Anglo Saxon ingin menguasai dunia lagiRas Anglo Saxon ingin menguasai dunia lagi
 Liberalisme suburLiberalisme subur  politisi enggan bicara Pancasilapolitisi enggan bicara Pancasila

Periode 1999 - kiniPeriode 1999 - kini
 UNESCO (1999) menyarankan tetap diberlakunannyaUNESCO (1999) menyarankan tetap diberlakunannya
kurikulum/silabi “kurikulum/silabi “learning to belearning to be” yg dijabarkan” yg dijabarkan
menjadi kelompok Mk Pengembangan Kepribadian.menjadi kelompok Mk Pengembangan Kepribadian.
 Indonesia harus tetap konsisten dgn TunasIndonesia harus tetap konsisten dgn Tunas 
paradigma pembangunan sesuai dgn Pancasila.paradigma pembangunan sesuai dgn Pancasila.
 Sila I : menempatkan manusia sebagai sistem alamSila I : menempatkan manusia sebagai sistem alam
 Sila II : dasar moralitas pengembangan IptekSila II : dasar moralitas pengembangan Iptek
 Sila III : komplementasi universal & internasionalSila III : komplementasi universal & internasional
 Sila IV : ilmuwan bebas, demokratis & bersediaSila IV : ilmuwan bebas, demokratis & bersedia
dikritikdikritik
 Sila V : hasil pembangunan utk jaga keseimbanganSila V : hasil pembangunan utk jaga keseimbangan
keadilan dlm kehidupan manusiakeadilan dlm kehidupan manusia

RENUNGAN MASA DEPANRENUNGAN MASA DEPAN
 Globalisasi menyeret kita kearahGlobalisasi menyeret kita kearah
liberalismeliberalisme  faham individualismefaham individualisme
 Negara kita mengarah menjadi negaraNegara kita mengarah menjadi negara
federal (sistem bi-kameral pada badanfederal (sistem bi-kameral pada badan
legislatif)legislatif)
 UU otonomi daerah akan mengarah keUU otonomi daerah akan mengarah ke
federalis & individualisfederalis & individualis
 Beberapa pasal dlm UUD malah salingBeberapa pasal dlm UUD malah saling
bertentangan (Pembukaan mengarah pdbertentangan (Pembukaan mengarah pd
negara persatuan, batang tubuh meng-negara persatuan, batang tubuh meng-
arah pada faham individualis)arah pada faham individualis)

Daftar PustakaDaftar Pustaka
 Abdulgani, DR. Roeslan, 1988,Abdulgani, DR. Roeslan, 1988, Pancasila, Perjalanan SebuahPancasila, Perjalanan Sebuah
Ideologi, Jakarta,Ideologi, Jakarta, Grasindo, FKN-alumni GMNI.Grasindo, FKN-alumni GMNI.
 Front Pembela Proklamasi ’45, 2002,Front Pembela Proklamasi ’45, 2002, Perubahan UUD 1945Perubahan UUD 1945,,
Jakarta.Jakarta.
 Kaelan, H., Drs,MSKaelan, H., Drs,MS,,2002,2002, Pendidikan PancasilaPendidikan Pancasila,, Edisi ReformasiEdisi Reformasi
2002, Yogyakarta, Paradigma.2002, Yogyakarta, Paradigma.
 Kattsoff, Louis O., 2004,Kattsoff, Louis O., 2004, Pengantar FilsafatPengantar Filsafat (terjemahan(terjemahan
Soejono Soemargono), Yogyakarta, Tiara WacanaSoejono Soemargono), Yogyakarta, Tiara Wacana
 Notonagoro, Prof, Dr, Mr, Drs, 1997,Notonagoro, Prof, Dr, Mr, Drs, 1997, Pancasila secara ilmiahPancasila secara ilmiah
PopulerPopuler, Jakarta, Bumi Aksara, Jakarta, Jakarta, Bumi Aksara, Jakarta
 Noor Syam, Dr. Mohammad, 2000.Noor Syam, Dr. Mohammad, 2000. Pancasila Dasar negaraPancasila Dasar negara
Republik Indonesia, Malang,Republik Indonesia, Malang, Lab Pancasila Un.Neg. Malang,Lab Pancasila Un.Neg. Malang,
 Poespowardoyo, DR.SoerjantoPoespowardoyo, DR.Soerjanto,, Filsafat Pancasila,Filsafat Pancasila, Gramedia,Gramedia,
Jakarta 1989Jakarta 1989
 Simbolon, Parakitri T., 1995Simbolon, Parakitri T., 1995 Mejadi Indonesia IMejadi Indonesia I :: Akar-akarAkar-akar
Kebangsaan IndonesiaKebangsaan Indonesia, Jakarta, Kompas-Grasindo, Jakarta, Kompas-Grasindo
 Sunoto, 1981,Sunoto, 1981, Mengenal Filsafat PancasilaMengenal Filsafat Pancasila,, YogyakartaYogyakarta,,BagBag
Penerbitan FE UIIPenerbitan FE UII

2. filsafat pancasila (Acuan 2006)

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (18)

Ähnlich wie 2. filsafat pancasila (Acuan 2006)

Ähnlich wie 2. filsafat pancasila (Acuan 2006) (20)

Mehr von Fajar Zain

Mehr von Fajar Zain (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

2. filsafat pancasila (Acuan 2006)

Hinweis der Redaktion