SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil
pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut:
A.Pengukuran
B.Asesmen
C.Tes
D.Evaluasi
E.Semua benar
Jawaban: D
2. Sebelum pelkasanaan tindakan, guru harus mempersiapkan hal-hal berikut, kecuali .....
A.daftar hadir siswa
B.skenario tindakan
C.sarana dan fasilitas pendukung
D.cara analisis data
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
3. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali :
A.Mencatat (Recording )
B.Menerima (Receiving)
C.Menjawab (Responding)
D.Menilai (Valuing)
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A
4. Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik adalah ...
A.Penyediaan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan fisik.
B.Pemberian kesempatan untuk beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan otot dan anggota tubuh.
C.Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang dapat mengganggu perkembangan fisik
D.Anak memiliki konsep diri positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: B
5. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada
dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . .
A.Addition
B.Restructuring
C.Alternation
D.Substitution
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: B
6. Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77 dengan standar baku 9.
Batas lulus idealnya adalah ...
A.41,5
B.54,15
C.56,6
D.79,25
E.64,25
Jawaban: B
7. Pernyataan di bawah ini benar, kecuali...
A.2 - ( -2 ) = 0
B.2 - ( -2 ) = 4
C.0 : 2 = 0
D.2 : (-2) = -1
Jawaban: A
8. Peragaan pada garis bilangan di bawah ini menyatakan pengerjaan hitung
A.2 x (-3)
B.-2 x 3
C.2 x 3
D.-2 x (-3)
Jawaban: A
9. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan
mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik
lain disebut . . . .
A.Heterofil
B.Homofil
C.Holomofil
D.Homogen
E.Ada 2 jawaban benar
Jawaban: A
10. Fungsi utama hati manusia adalah ….
A.Menghasilkan cairan amilase
B.Mengikat O2 dan mengeluarkan CO2
C.Mengatur kadar gula dalam tubuh
D.Memompa darah ke seluruh tubuh
E.Mengolah perasaan
Jawaban: C
11. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .
A.Bujukan (persuasion)
B.Konfirmasi (confirmation)
C.Implementasi (implementation)
D.Pengembalian keputusan (decision making)
E.Tidak ada jawaban yang benar
Jawaban: B
12. Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel. Salah satu upaya untuk menjamin reliabilitas suatu alat penilaian
adalah ...
A.alat penilaian diujikan pada orang yang sama
B.alat penilaian diujikan pada orang yang berbeda
C.petunjuk pelaksanaan harus jelas
D.perlu alat penilain pembanding yang berbeda
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
13. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan
bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . .
A.Linier
B.Kontradiktif
C.Konvergen
D.Collective
E.Semua jawaban salah
Jawaban: C
Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian adalah ...
A.fokuskan pada satu strategi penilaian
B.gunakan satu teknik penilaian tertentu
C.padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar
D.gunakan format tertentu untuk mencatat hasil belajar siswa
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat
A.Mutlak
B.mantap
C.tentatif
D.pasti
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
14. Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan
penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen
A.daftar pustaka
B.abstrak
C.daftar tabel
D.lampiran
E.Ada 3 jawaban benar
Jawaban: A
15. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A.senjata makan tuan
B.kumbang cantik pengisap madu
C.pengaruh gizi pada pertumbuhan anak
D.pengaruh obat bius yang menghebohkan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
16. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi gas adalah peristiwa
…
A.Penyulingan minyak
B.Pembuatan es krim
C.Pembuatan mainan dari bahan plastik
D.Pembuatan garam dengan sinar matahari
E.Pembuatan minyak wangi
Jawaban: D
17. Peragaan pengerjaan hitung bilangan bulat di atas menyatakan pengerjaan
A.7 + 2
B.7 + (-2)
C.9 - 2
D.5 - (-2)
Jawaban: C
18. Ayah pada tahun ini mendepositokan uangnya sebesar Rp.6.800.000. Jika setiap tahun mendapat bagi hasil
2,5% maka uang ayah 2 tahun lagi menjadi ….
A.Rp.6.970.000
B.Rp.7.140.000
C.Rp.8.500.000
D.Rp.10.200.000
E.Rp.7.410.000
Jawaban: A
19. Kegiatan laboratorium yang diharapkan dalam pembelajaran sains diselenggarakan untuk ....
A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep
B.Memfasilitasi siswa untuk menemukan konsep
C.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan rumus
D.Memfasilitasi siswa untuk menghafal rumus
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
20. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek
fisik, kecuali ....
A.memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat
B.memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan
C.penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
D.menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
21. Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari
A.pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup
B.pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan
C.abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan
D.abstrak, bagian inti, penutup
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
22. Apakah yang menjadi dasar bagi anda dalam penerimaan siswa?
A.Kemampuan akademik berupa baca dan tulis
B.Umur dan Kemampuan mental atau psikologi untuk belajar hal baru
C.Kemampuan sosialisasi dengan teman dan guru
D.IQ dan hasil test kecerdasan
Jawaban: B
23. Terjadinya angin darat dan angin laut merupakan peristiwa perpindahan panas secara ….
A.Konveksi
B.Konduksi
C.Radiasi
D.Pancaran
E.Trans konduksi
Jawaban: A
24. Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat
A.Mutlak
B.mantap
C.tentatif
D.pasti
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
25. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah...
A.skepstis
B.apatis
C.pesimis
D.romantis
E.Semua jawaban salah
Jawaban: E
26. Fanatism daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi
pendidikan pada bidang . . . .
A.Cultural Block
B.Mental Block Barries
C.Social Block
D.System Block
E.Social System
Jawaban: C
27. Harimau, singa, dan buaya dapat digolongkan dalam satu kelompok berdasarkan ....
A.Cara bergerak
B.Tempat hidup
C.Perkembangbiakan
D.Jenis makanan
E.Kuku yang dimiliki
Jawaban: D
28. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%. Jika suatu tes skor
maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah ...
A.45,5
B.56
C.65
D.70
E.75
Jawaban: B
29. Perhatikan hubungan antara makhluk hidup di bawah ini!
(1) Interaksi antara kupu-kupu dengan bunga
(2) Ikan remora dengan ikan hiu
(3) Burung jalak dengan kerbau
(4) Benalu pada tumbuhan inangnya
Hubungan yang menunjukkan simbiosis mutualisme adalah ….
A.1 dan 2
B.2 dan 3
C.2 dan 4
D.3 dan 4
E.1 dan 3
Jawaban: E
30. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ...
A.PAK
B.PAN
C.PAG
D.PAP
E.PUK
Jawaban: B
31. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau
menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .
A.Design
B.Evaluation
C.Trial
D.Wareness Interest
E.Trial Evaluation
Jawaban: B
32. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ...
A.mengumpulkan hasil karya siswa
B.meningkatkan rasa saling percaya
C.mengetahui peningkatan kemampuan siswa
D.menilai hasil belajar siswa
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
33. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil
pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut:
A.Pengukuran
B.Asesmen
C.Tes
D.Evaluasi
E.Semua benar
Jawaban: D
34. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ...
A.acuan norma
B.acuan kriteria
C.gabungan
D.acuan norma atau kriteria
E.Semua jawaban benar
Jawaban: B
35. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali
A.memaparkan bidang ilmu tertentu
B.merupakan deskripsi suatu kejadian
C.menggunakan gaya bahasa resmi
D.disajikan secara sistematis
E.Semua jawaban salah
Jawaban: B
36. Jarak kota Jogja ke kota semarang pada peta 8cm. Jika skala pada peta 1 : 1.500.000, maka Jarak kota Jogja
ke kota semarang sebenarnya adalah ....
A.120 KM
B.100KM
C.80KM
D.150KM
E.8KM
Jawaban: A
37. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan
mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik
lain disebut . . . .
A.Heterofil
B.Homofil
C.Holomofil
D.Homogen
Jawaban: A
38. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat di bagian
A.pendahuluan
B.metode
C.hasil
D.diskusi
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
39. Bentuk perkalian 8x 45 dapat ditulis seperti berikut, kecuali...
A.(8x90) + (8x5)
B.(8x100) – (8x5)
C.(8x100) + (8x5)
D.(10x95)-(2x95)
Jawaban: C
40. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi gas adalah peristiwa
…
A.Penyulingan minyak
B.Pembuatan es krim
C.Pembuatan mainan dari bahan plastik
D.Pembuatan garam dengan sinar matahari
E.Pembuatan minyak wangi
Jawaban: D
41. Tahap komunikasi untuk penyandaran terhadap masyarakat yang diharapkan dapat mengadopsi inovasi yang
ditawarkan merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .
A.Design
B.Evaluation
C.Trial
D.Wareness Interest
E.Wareness Trial
Jawaban: D
42. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali :
A.Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat
mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya.
B.Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan
berkesinambungan.
C.Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok,
tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya.
D.Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru.
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: D
43. Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ...
A.sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai
B.stabilitas emosi subjek yang dinilai
C.indikator perilaku sangat banyak jumlahnya
D.reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
44. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan.
Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .
A.Pembelajaran Kelas Rangkap
B.Lesson Study
C.PAKEM
D.CBSA
Jawaban: C
45. Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ...
A.Menentukan siapa yang akan mengobservasi
B.Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi
C.Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi
D.Menentukan rencana sampling
E.Semua jawaban salah
Jawaban: B
46. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap
inovasi dikategorikan . . . .
A.Tahap pengetahuan (kowledge)
B.Tahap bujukan (persuasion)
C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap implementasi (implementation)
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: B
47. Pak Amir gemar mengoleksi perangko. Sinonim kata mengoleksi pada kalimat tersebut adalah
A.Mengirimkan
B.Menempelkan
C.Mengurutkan
D.Mengumpulkan
E.Menyenangi
Jawaban: D
48. Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek,
merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran . . . .
A.CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif
B.MBS / Manajemen Berbasis Sekolah
C.PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap
D.Unit / Pembelajaran Terpadu.
E.PKR - Unit
Jawaban: D
49. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut
kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan
sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :
A.Asesmen
B.Evaluasi
C.Pengukuran
D.Tes
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A
50. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya,
disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh
. . . .
A.Santosa S. Hamidjaja
B.Mattew B. Milers
C.Sumantri Mulyani
D.Rabbin
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A
51. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap
inovasi dikategorikan . . . .
A.Tahap pengetahuan (kowledge)
B.Tahap bujukan (persuasion)
C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap implementasi (implementation)
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: B
52. Pak Amir gemar mengoleksi perangko. Sinonim kata mengoleksi pada kalimat tersebut adalah
A.Mengirimkan
B.Menempelkan
C.Mengurutkan
D.Mengumpulkan
E.Menyenangi
Jawaban: D
53, Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut
kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan
sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :
A.Asesmen
B.Evaluasi
C.Pengukuran
D.Tes
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21sajidintuban
 
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.Agung Lee
 
Persiapan pas fisika
Persiapan pas fisikaPersiapan pas fisika
Persiapan pas fisikaLexi Lexi
 
Soal tryout ipa_smp_2014_
Soal tryout ipa_smp_2014_Soal tryout ipa_smp_2014_
Soal tryout ipa_smp_2014_Muhtar Muhtar
 
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii hSoal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii hHisbulloh Huda
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6sajidinbulu
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 13
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 13Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 13
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 13sajidinbulu
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 11
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 11Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 11
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 11sajidinbulu
 
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 TahunKumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 TahunSMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16sajidinbulu
 
Prediksi 1 snmptn ipa
Prediksi 1 snmptn ipaPrediksi 1 snmptn ipa
Prediksi 1 snmptn ipayulia08
 
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Sang Pembelajar
 
NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01
NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01
NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01sajidintuban
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17sajidinbulu
 

Was ist angesagt? (19)

Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
 
Soal ipa kelas 7 ukk
Soal ipa kelas 7 ukkSoal ipa kelas 7 ukk
Soal ipa kelas 7 ukk
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-21
 
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
 
Persiapan pas fisika
Persiapan pas fisikaPersiapan pas fisika
Persiapan pas fisika
 
Soal tryout ipa_smp_2014_
Soal tryout ipa_smp_2014_Soal tryout ipa_smp_2014_
Soal tryout ipa_smp_2014_
 
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii hSoal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2014 paket 6
 
IPA-FISIKA
IPA-FISIKAIPA-FISIKA
IPA-FISIKA
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 13
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 13Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 13
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 13
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 11
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 11Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 11
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 11
 
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 TahunKumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VII Lengkap 1 Tahun
 
Kelas 10
Kelas 10Kelas 10
Kelas 10
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
 
Prediksi 1 snmptn ipa
Prediksi 1 snmptn ipaPrediksi 1 snmptn ipa
Prediksi 1 snmptn ipa
 
Soal uas ipa kls 8 smt 2
Soal uas ipa kls 8 smt  2Soal uas ipa kls 8 smt  2
Soal uas ipa kls 8 smt 2
 
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
 
NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01
NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01
NASKAH SOAL IPA SMP TAHUN 2017 P01
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
 

Ähnlich wie ASSESMENT

Ähnlich wie ASSESMENT (20)

Soal uji kompetensi guru matematika smp
Soal uji kompetensi guru matematika smpSoal uji kompetensi guru matematika smp
Soal uji kompetensi guru matematika smp
 
Definisi perlindungan sosial
Definisi perlindungan sosialDefinisi perlindungan sosial
Definisi perlindungan sosial
 
Utsipakelas7 sem22017
Utsipakelas7 sem22017Utsipakelas7 sem22017
Utsipakelas7 sem22017
 
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.pptWORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
 
Fix soal susulan usbn ipa smk k06
Fix soal susulan usbn ipa smk  k06Fix soal susulan usbn ipa smk  k06
Fix soal susulan usbn ipa smk k06
 
Uji kompetensi guru
Uji kompetensi guruUji kompetensi guru
Uji kompetensi guru
 
SOAL UTS 1_IPA_KELAS 7_23-24.pptx
SOAL UTS 1_IPA_KELAS 7_23-24.pptxSOAL UTS 1_IPA_KELAS 7_23-24.pptx
SOAL UTS 1_IPA_KELAS 7_23-24.pptx
 
Utsipakelas7 sem22017 remidial
Utsipakelas7 sem22017 remidialUtsipakelas7 sem22017 remidial
Utsipakelas7 sem22017 remidial
 
Utsipakelas7 sem22017 remidial
Utsipakelas7 sem22017 remidialUtsipakelas7 sem22017 remidial
Utsipakelas7 sem22017 remidial
 
14.01 bundel cpns daerah 01
14.01 bundel cpns daerah 0114.01 bundel cpns daerah 01
14.01 bundel cpns daerah 01
 
Kemampuan dasar
Kemampuan dasarKemampuan dasar
Kemampuan dasar
 
SM UNY ipa 2012
SM UNY ipa 2012SM UNY ipa 2012
SM UNY ipa 2012
 
Tes Potensi Akademik
Tes Potensi AkademikTes Potensi Akademik
Tes Potensi Akademik
 
Soal
SoalSoal
Soal
 
Penulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptxPenulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptx
 
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-B
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-BKumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-B
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-B
 
TES FORMATIF.pptx
TES FORMATIF.pptxTES FORMATIF.pptx
TES FORMATIF.pptx
 
p3K-KISi.pdf
p3K-KISi.pdfp3K-KISi.pdf
p3K-KISi.pdf
 
p3K-KISi.pdf
p3K-KISi.pdfp3K-KISi.pdf
p3K-KISi.pdf
 
Asessment, Pembuatan Soal
Asessment, Pembuatan SoalAsessment, Pembuatan Soal
Asessment, Pembuatan Soal
 

Kürzlich hochgeladen

PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 

ASSESMENT

  • 1. Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan 1. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut: A.Pengukuran B.Asesmen C.Tes D.Evaluasi E.Semua benar Jawaban: D 2. Sebelum pelkasanaan tindakan, guru harus mempersiapkan hal-hal berikut, kecuali ..... A.daftar hadir siswa B.skenario tindakan C.sarana dan fasilitas pendukung D.cara analisis data E.Semua jawaban benar Jawaban: A 3. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali : A.Mencatat (Recording ) B.Menerima (Receiving) C.Menjawab (Responding) D.Menilai (Valuing) E.Semua jawaban salah Jawaban: A 4. Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik adalah ... A.Penyediaan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan fisik. B.Pemberian kesempatan untuk beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan otot dan anggota tubuh. C.Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang dapat mengganggu perkembangan fisik D.Anak memiliki konsep diri positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki. E.Semua jawaban benar Jawaban: B 5. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . . A.Addition B.Restructuring C.Alternation D.Substitution E.Tidak ada jawaban Jawaban: B
  • 2. 6. Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77 dengan standar baku 9. Batas lulus idealnya adalah ... A.41,5 B.54,15 C.56,6 D.79,25 E.64,25 Jawaban: B 7. Pernyataan di bawah ini benar, kecuali... A.2 - ( -2 ) = 0 B.2 - ( -2 ) = 4 C.0 : 2 = 0 D.2 : (-2) = -1 Jawaban: A 8. Peragaan pada garis bilangan di bawah ini menyatakan pengerjaan hitung A.2 x (-3) B.-2 x 3 C.2 x 3 D.-2 x (-3) Jawaban: A 9. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . . A.Heterofil B.Homofil C.Holomofil D.Homogen E.Ada 2 jawaban benar Jawaban: A 10. Fungsi utama hati manusia adalah …. A.Menghasilkan cairan amilase B.Mengikat O2 dan mengeluarkan CO2 C.Mengatur kadar gula dalam tubuh D.Memompa darah ke seluruh tubuh E.Mengolah perasaan Jawaban: C
  • 3. 11. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . . A.Bujukan (persuasion) B.Konfirmasi (confirmation) C.Implementasi (implementation) D.Pengembalian keputusan (decision making) E.Tidak ada jawaban yang benar Jawaban: B 12. Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel. Salah satu upaya untuk menjamin reliabilitas suatu alat penilaian adalah ... A.alat penilaian diujikan pada orang yang sama B.alat penilaian diujikan pada orang yang berbeda C.petunjuk pelaksanaan harus jelas D.perlu alat penilain pembanding yang berbeda E.Semua jawaban benar Jawaban: C 13. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . . A.Linier B.Kontradiktif C.Konvergen D.Collective E.Semua jawaban salah Jawaban: C Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian adalah ... A.fokuskan pada satu strategi penilaian B.gunakan satu teknik penilaian tertentu C.padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar D.gunakan format tertentu untuk mencatat hasil belajar siswa E.Semua jawaban benar Jawaban: C Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat A.Mutlak B.mantap C.tentatif D.pasti E.Semua jawaban benar Jawaban: A
  • 4. 14. Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen A.daftar pustaka B.abstrak C.daftar tabel D.lampiran E.Ada 3 jawaban benar Jawaban: A 15. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah? A.senjata makan tuan B.kumbang cantik pengisap madu C.pengaruh gizi pada pertumbuhan anak D.pengaruh obat bius yang menghebohkan E.Semua jawaban benar Jawaban: C 16. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi gas adalah peristiwa … A.Penyulingan minyak B.Pembuatan es krim C.Pembuatan mainan dari bahan plastik D.Pembuatan garam dengan sinar matahari E.Pembuatan minyak wangi Jawaban: D 17. Peragaan pengerjaan hitung bilangan bulat di atas menyatakan pengerjaan A.7 + 2 B.7 + (-2) C.9 - 2 D.5 - (-2) Jawaban: C 18. Ayah pada tahun ini mendepositokan uangnya sebesar Rp.6.800.000. Jika setiap tahun mendapat bagi hasil 2,5% maka uang ayah 2 tahun lagi menjadi …. A.Rp.6.970.000 B.Rp.7.140.000 C.Rp.8.500.000
  • 5. D.Rp.10.200.000 E.Rp.7.410.000 Jawaban: A 19. Kegiatan laboratorium yang diharapkan dalam pembelajaran sains diselenggarakan untuk .... A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep B.Memfasilitasi siswa untuk menemukan konsep C.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan rumus D.Memfasilitasi siswa untuk menghafal rumus E.Semua jawaban benar Jawaban: A 20. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek fisik, kecuali .... A.memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat B.memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan C.penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus D.menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan E.Semua jawaban benar Jawaban: D 21. Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A.pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup B.pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C.abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D.abstrak, bagian inti, penutup E.Semua jawaban benar Jawaban: A 22. Apakah yang menjadi dasar bagi anda dalam penerimaan siswa? A.Kemampuan akademik berupa baca dan tulis B.Umur dan Kemampuan mental atau psikologi untuk belajar hal baru C.Kemampuan sosialisasi dengan teman dan guru D.IQ dan hasil test kecerdasan Jawaban: B 23. Terjadinya angin darat dan angin laut merupakan peristiwa perpindahan panas secara …. A.Konveksi B.Konduksi C.Radiasi D.Pancaran E.Trans konduksi Jawaban: A
  • 6. 24. Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat A.Mutlak B.mantap C.tentatif D.pasti E.Semua jawaban benar Jawaban: A 25. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah... A.skepstis B.apatis C.pesimis D.romantis E.Semua jawaban salah Jawaban: E 26. Fanatism daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . . A.Cultural Block B.Mental Block Barries C.Social Block D.System Block E.Social System Jawaban: C 27. Harimau, singa, dan buaya dapat digolongkan dalam satu kelompok berdasarkan .... A.Cara bergerak B.Tempat hidup C.Perkembangbiakan D.Jenis makanan E.Kuku yang dimiliki Jawaban: D 28. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%. Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah ... A.45,5 B.56 C.65 D.70 E.75 Jawaban: B
  • 7. 29. Perhatikan hubungan antara makhluk hidup di bawah ini! (1) Interaksi antara kupu-kupu dengan bunga (2) Ikan remora dengan ikan hiu (3) Burung jalak dengan kerbau (4) Benalu pada tumbuhan inangnya Hubungan yang menunjukkan simbiosis mutualisme adalah …. A.1 dan 2 B.2 dan 3 C.2 dan 4 D.3 dan 4 E.1 dan 3 Jawaban: E 30. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ... A.PAK B.PAN C.PAG D.PAP E.PUK Jawaban: B 31. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . . A.Design B.Evaluation C.Trial D.Wareness Interest E.Trial Evaluation Jawaban: B 32. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ... A.mengumpulkan hasil karya siswa B.meningkatkan rasa saling percaya C.mengetahui peningkatan kemampuan siswa D.menilai hasil belajar siswa E.Semua jawaban benar Jawaban: C 33. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut: A.Pengukuran B.Asesmen C.Tes D.Evaluasi E.Semua benar Jawaban: D
  • 8. 34. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ... A.acuan norma B.acuan kriteria C.gabungan D.acuan norma atau kriteria E.Semua jawaban benar Jawaban: B 35. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali A.memaparkan bidang ilmu tertentu B.merupakan deskripsi suatu kejadian C.menggunakan gaya bahasa resmi D.disajikan secara sistematis E.Semua jawaban salah Jawaban: B 36. Jarak kota Jogja ke kota semarang pada peta 8cm. Jika skala pada peta 1 : 1.500.000, maka Jarak kota Jogja ke kota semarang sebenarnya adalah .... A.120 KM B.100KM C.80KM D.150KM E.8KM Jawaban: A 37. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . . A.Heterofil B.Homofil C.Holomofil D.Homogen Jawaban: A 38. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat di bagian A.pendahuluan B.metode C.hasil D.diskusi E.Semua jawaban benar Jawaban: D
  • 9. 39. Bentuk perkalian 8x 45 dapat ditulis seperti berikut, kecuali... A.(8x90) + (8x5) B.(8x100) – (8x5) C.(8x100) + (8x5) D.(10x95)-(2x95) Jawaban: C 40. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi gas adalah peristiwa … A.Penyulingan minyak B.Pembuatan es krim C.Pembuatan mainan dari bahan plastik D.Pembuatan garam dengan sinar matahari E.Pembuatan minyak wangi Jawaban: D 41. Tahap komunikasi untuk penyandaran terhadap masyarakat yang diharapkan dapat mengadopsi inovasi yang ditawarkan merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . . A.Design B.Evaluation C.Trial D.Wareness Interest E.Wareness Trial Jawaban: D 42. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali : A.Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya. B.Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan berkesinambungan. C.Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya. D.Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru. E.Tidak ada jawaban Jawaban: D 43. Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ... A.sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai B.stabilitas emosi subjek yang dinilai C.indikator perilaku sangat banyak jumlahnya D.reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan E.Semua jawaban benar Jawaban: D
  • 10. 44. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . . A.Pembelajaran Kelas Rangkap B.Lesson Study C.PAKEM D.CBSA Jawaban: C 45. Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ... A.Menentukan siapa yang akan mengobservasi B.Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi C.Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi D.Menentukan rencana sampling E.Semua jawaban salah Jawaban: B 46. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . . A.Tahap pengetahuan (kowledge) B.Tahap bujukan (persuasion) C.Tahap pengembalian keputusan (decision making) D.Tahap implementasi (implementation) E.Tidak ada jawaban Jawaban: B 47. Pak Amir gemar mengoleksi perangko. Sinonim kata mengoleksi pada kalimat tersebut adalah A.Mengirimkan B.Menempelkan C.Mengurutkan D.Mengumpulkan E.Menyenangi Jawaban: D 48. Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran . . . . A.CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif B.MBS / Manajemen Berbasis Sekolah C.PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap D.Unit / Pembelajaran Terpadu. E.PKR - Unit Jawaban: D
  • 11. 49. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari : A.Asesmen B.Evaluasi C.Pengukuran D.Tes E.Semua jawaban salah Jawaban: A 50. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . . A.Santosa S. Hamidjaja B.Mattew B. Milers C.Sumantri Mulyani D.Rabbin E.Semua jawaban salah Jawaban: A 51. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . . A.Tahap pengetahuan (kowledge) B.Tahap bujukan (persuasion) C.Tahap pengembalian keputusan (decision making) D.Tahap implementasi (implementation) E.Tidak ada jawaban Jawaban: B 52. Pak Amir gemar mengoleksi perangko. Sinonim kata mengoleksi pada kalimat tersebut adalah A.Mengirimkan B.Menempelkan C.Mengurutkan D.Mengumpulkan E.Menyenangi Jawaban: D 53, Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari : A.Asesmen B.Evaluasi C.Pengukuran D.Tes E.Semua jawaban salah Jawaban: A