1. №3
Часопис Селятинської загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів
Виходить раз на місяць (листопад)
Панує думка, що незамінних людей не буває.
Це неправда. Співак із своїм талантом, коло-
сальною працездатністю, величезною любо-
в’ю до України не може бути кимось заміне-
ний.
Яремчук назавжди залишився в історії нової
України, нашої культури як митець та грома-
дянин.
Василь Зінкевич, говорячи про свого друга, підкреслює: «Своїм
співом він піднімався до зірок. Вірно слугував своїй музі. І
тому був для нас таким природним і зрозумілим, як наша
українська пісня. Кажуть, згасла зоря Назарія. Так, вона
згасла, але ніколи не згасне його дивна музика і його пісня».
Сьогодні в номері :
----3 листопада Буковинське віче…
---Відкритий урок Лесі Танасіївни…
-----Тиждень математики…
-----Вітання іменинників..
------Районний семінар …
-----Спортивні новини…
-----До дня народження Н.Яремчука…
---У вільний час…
----Це треба знати… ---ШЕБ рекомендує…

2. Впродовж 10-11 ст. Буковина перебувала у складі Київської Русі, в 12 —першій пол. 14 ст. —
Галицького князівства, а згодом Галицько-Волинської держави. Після монголо-татарської навали
зв'язки Буковини з галицько-волинськими землями послабились, що призвело до утворення тут на
початку 14 ст. окремої Шипинської землі, яка визнавала зверхність золотоординських ханів.У 40-50-х
роках 14 ст. буковинські землі перебували під владою Угорщини. Але невдовзі молдавські феодали
виступили проти угорського короля з вимогою надати незалежність Молдові. Буковинська земля
надовго (до 1774 р.) потрапила в залежність від молдавських господарів.Наприкінці 16 ст. Молдова,
і в її складі Буковина, були перетворені на звичайну провінцію Туреччини. Тоді ж розпочалася
активна румунізація буковинських земель.У 1774 р. Буковину захопили австрійські війська. Після
визнання 1862 року Буковини окремим коронним краєм Австрійської імперії, їй було надано
адміністративну автономію. Урядовою мовою була німецька.У складі Австрійської імперії (з 1867 р.
— Австро-Угорщини) вона перебувала до 1918 р.
3 листопада 1918 року Буковинське народне віче в Чернівцях ухвалило рішення про входження
Північної Буковини до складу української держави.Згідно з Сен-Жерменським мирним договором
1919 р. за Румунією було визнано Південну Буковину, а за Севрським мирним договором 1920 р. — і
Північну Буковину.
Отже, з 11 листопада 1918 року по 28 червня 1940 року вся територія Буковини перебувала у складі
Румунії.
В школі проводились загальношкільна лінійка , години
спілкування по класах, випуск стінгазети.

3. 3 листопада в школі відбулося засідання ШМО Колективна творча справа — це діяльність, що
вчителів природничо-математичного циклу на тему: приносить радість і користь оточуючим і класному
"Використання активних форм організації колективу, в процесі якої учні намагаються
поліпшити життя, як своє, так і людей, що їх
діяльності школярів на уроках природничо-
оточують.
математичного циклу." 10 листопада в школі відбулася презентація-захист
колективних творчих справ 5-11 класів.
Педагог-організатор Гайдеєв С.Г. ознайомив
присутніх з організацією творчих справ, їхнім
завданням та кращим виконанням. Зосередив увагу
на те, що це – суспільно важлива справа.
З даного питання виступили Михайлюк Т.І.,
вчитель біології та Григоряк Г.В. - практичний
психолог школи.
З метою ознайомлення з роботою нашої школи-
інтернату 16 листопада в нас побували :
Бауер Михайло Йозефович-начальник
управління освіти і науки Чернівецької ОДА;
Тарангул Любов Миколаївна-заступник начальника
головного управління освіти і науки Чернівецької
ОДА;
Швець Анатолій Федорович-заступник начальника
управління освіти і науки Чернівецької ОДА;
Маршавка Л.Т., вчитель хімії, Гребенщиков Володимир Олександрович-
провела відкритий урок з хімії в 9 класі з начальник відділу освіти Путильського району та
теми: "Реакції обміну в розчинах електролітів, представники Міністерства освіти і науки, молоді та
умови їх протікання. Йонні рівняння". спорту.
26 листопада до Дня пам`яті жертв голодомору в
Україні було проведено учнями 8 класу ( класний
керівник Галиця С.Є.) та вчителем історії Кравченко
С.П. тематичну лінійку «Запали свічку»

4. З 21.11.—26.11.2011 року в школі
проводився тиждень математики
вчителями Костиль М.Ю. та Зайцем Р.С.
Підсумком тижня були ігри
«Містер Ікс та Міс Математика »
та «Останній герой», де перемогу
здобули Антемюк В . , Ігнатюк Ю.
Вітаємо наших іменинників
Оманію Василя Івановича
Мироняк Ганну Василівну
Ферлієвич Ганну Дмитрівну
Мацьопу Ганну Кирилівну
Нехай здоровя завжди добрим буде,
Щоб у роботі ладилось усе.
За справи добрі хай шанують люди,
У дім хай доля затишок несе.
Людської шани зичимо й тепла,
Достатку , злагоди в родині.
Журба щоб в безвість відійшла,
А радість жила в кожній днині.

5. 30 листопада на базі нашої школи відбувся семінар-практикум заступників директорів шкіл з виховної роботи
та працівників психологічної служби закладів освіти району з проблеми "Комплексний підхід до організації
виховного процесу".
Семінар-практикум розпочався з візитки закладу, яку для учас-
ників підготовили Гайдеєв С.Г. - педагог-організатор, Бороденко Ж.В. –
вихователь школи та Павлишин М.М. - вчитель музичного мистецтва.
З планом роботи ознайомили Москаль Л.Ю. та Гончарюк І.Д., методи-
сти РМК відділу освіти.Хар М.Г., директор школи, ознайомив присутніх
з виховною роботою в системі навчально-виховного процесу школи.
З питання "Виховання громадської активності й високих моральних
якостей шляхом залучення дітей до дитячих організацій" - Гайдеєв С.Г.,
педагог-організатор провів презентацію роботи дитячої організації
Максімов М.М., заступник директора з виховної роботи провів засідання класних колективів з
питання "Виховання у школярів цілісної системи цінностей і духовних пріорітетів шляхом організації крає знав-
чо-пошукової роботи. Григоряк Г.В., практичний психолог школи провела психолого-педагогічний семінар
"Сучасні педагогічні реалії: проблема порушення відносин дитини з середовищем перебування ".
Хар М.Г. ознайомив учасників семінару-практикуму з умовами проживання, навчання та розвитку кожної
особистості. Зокрема учасники мали змогу ознайомитися з навчальними кабінетами, спальними корпусами,
бібліотекою, комп`ютерним класом та кабінетом психолога школи.
Підсумком семінару-практикуму було проведено засідання круглого столу з проблеми "Комплесний підхід до
організації виховного процесу".На засіданні було висвітлено такі питання:
Створення виховного простору розвитку особистості - Москаль Л.Ю., методист РМК відділу освіти
Організація соціально-психологічного супроводу навчально-виховного процесу в закладах освіти - Гончарюк І.Д.,
методист РМК відділу освіти.Забезпечення співпраці субєктів виховного процесу. З досвіду роботи Розтоківської
ЗОШ І-ІІІ ступенів - Чевюк Л.І. заступник директора з виховної роботи; Джуряк Г.І. практичний психолог
Розтоківської ЗОШ І-ІІІ ступенів.З досвіду роботи Яблунецької ЗОШ І-ІІІ ступенів - Кумариця О.Ю. заступник
директора з навчально-виховної роботи; Сливчук В.І. соціальний педагог, практичний психолог Яблунецької
ЗОШ І-ІІІ ступенів З досвіду роботи Селятинської ЗОШ-інтернату І-ІІІ ступенів - Максімов М.М. заступник
директора з виховної роботи; Григоряк Г.В. практичний психолог. Учасники семінару вдячні методистам РМК
відділу освіти та педколективу Селятинської ЗОШ-інтернату І-ІІІ ступенів за організацію та проведення
семінару-практикуму.

6. Спорт за місяць
1.Шкільні змагання по волейболу.
2.Районні змагання по волейболу серед
команд ДЮСШ (дівчата-1995-96 р.н.)—
І місце
3.Обласні зональні змагання по волейболу
серед команд РДЮСШ (дівчата)
м.СТОРОЖИНЕЦЬ— І місце
4.Фінальні обласні змагання по волейболу
серед команд РДЮСШ (дівчата-1995- 96р.н.)-
ІІІ місце
З Назарієм Яремчуком облетіли світ наші українські пісні —«Червона рута»,
«Водограй», «Смерекова хата», «Стожари», «Гай, зелений гай», «Родина»,
«Я піду в далекі гори», «Пісня буде поміж нас», «Я тебе не забуду ніколи»,
«Гей, ви, козаченьки», «Я ще не все тобі сказав»... Його голос і манеру
виконання неможливо не впізнати. І досі лунає, записаний на плівці, цей
чарівний голос. «Він так співав, що мав у горлі мозолі. Він так співав, що
крилами йому став голос», — написав поет Андрій Демиденко. В одному
із останніх своїх інтерв’ю Яремчук сказав: «Кожен з нас повинен постійно
бути в польоті — крізь долю, над суєтою. І при цьому, однак, не відривати-
ся від землі.
Пам’ятати святі речі — хто тебе народив, навіщо живеш, звідки
ти, чого прагнеш, що скажеш людям, з якої криниці п’єш живу воду. Я вийшов з того віку, коли
переймаєшся дріб’язками — автографи, популярність. В мене болить інше: що буде з нашим пісенним
садом завтра? Коли слухаю молодих співаків, яких називають популярними, відомими, то дивуюся:
звідки це взялося? Навіщо вони копіюють когось, не шукають своє? За якими критеріями складаються
у нас хіт-паради? Де ж ті хіти? У передачах — одні й ті ж самі прізвища. Я нічого не маю проти них, але
невже це і є вершина? Невже уявне, напускне, вигадане, штучне, створене кимось для власного
самозадоволення і є верхня межа нашого сучасного пісенного мистецтва?» Болючі слова. Але Назарій
Назарович мав право так говорити. Бо саме він — разом з Володимиром Івасюком, Софією Ротару,
Василем Зінкевичем та Левком Дутківським — стояв бiля джерел становлення самого поняття
української естрадної пісні. Фантастичній популярності його пісень можуть лише позаздрити новітні
зірки нашого шоу-бізнесу.
30 листопада Назарію Яремчуку виповнилось б 60 років

7. Це треба знати
Незабаром веселе і радісне свято зустрічі Нового року. Кажуть люди: як його зустрінеш, таким
він і буде. Зустрінеш зі сміхом, піснею, жартами, то цілий рік будеш веселим і щасливим, а якщо зі
слізьми, то сумним буде увесь рік. А щоб не був Новий рік сумним, то треба пам'ятати деякі правила
під час проведення Новорічних свят. Нині є чимало різних новорічних іграшок з різними
ефектами, що кожному хочеться їх придбати, щоб друзів здивувати, когось злякати, іншого
розвеселити. А про наслідки такої «покупки» чомусь ніхто не задумується, бо, на жаль, не вміють
задуматися. Ті іграшки, що ними можна бавитися на вулиці, приносять у зали, в кімнати, де стоїть
ялинка, веселяться діти, і починають стріляти хлопавками, петардами, запалюють бенгальські вогні
під самою ялинкою і псують свято не лише звуковими ефектами, які нікому не потрібні, а й вогнем,
що виривається з іграшки і створює небезпеку. Іноді від зовсім невеличкої іграшки, що так
подобається тобі своєю новизною, виникає велика проблема, яку не можна миттєво вирішити, бо
вона несе з собою лихо. А все може статися саме тоді, коли цього ніхто не чекає. Веселе і радісне
свято, всі танцюють і співають, граються в різні ігри, а поряд чарівна ялинка, якої всі чекали протягом
року. Та досить лише однієї маленької іскри біля ялинки, і деревце спалахує, бо біля нього настояний
дух ефірної олії, яка миттєво спалахує. Спалахнути можуть і новорічний костюм, що його мама готує з
легкозаймистої тканини, і яскраві прапорці та гірлянди, що їх діти виготовили з паперу, щоб
прикрасити залу. Ця невеличка іскорка може викликати людську трагедію. Хіба для того ти прийшов
на свято, щоб опинитись у полум'ї вогню? Звичайно, ні. Тому ніколи не бери з собою таких «іграшок»,
що можуть викликати пожежу (петарди, хлопавки, свічки, сірники, бенгальські вогні та ін.). На Но-
ворічному святі радісно і без цих небезпечних іграшок. Ними можна буде скористатися на подвір'ї,
коли ти разом з батьками у Новорічний вечір йдеш до ялинки, та й дорослі поруч, вони допоможуть
тобі в разі потреби. Небезпека може причаїтись і в звичайних електричних гірляндах, які ви
розвішуєте по кімнаті та на ялинку. Тому перед тим як вішати їх, обов'язково перевірте, чи все
справне, чи ніде не оголений провід, щоб не сталося короткого замикання, яке також може
спричинити пожежу. А коли ти виходиш з хати, то електрогірлянду відключи так само, як і інші елект-
роприлади, щоб у твою відсутність не трапилося неприємностей, які надовго можуть зіпсувати
настрій.
До ялинки не можна приносити:
• Петарди
• Хлопавки.
• Бенгальські вогні.
• Сірники.
• Свічки.
Правила безпеки при користуванні електричними гірляндами:
• Перевір, щоб були справні.
• Коли ідеш з дому — вимкни гірлянди.
• Не смикай їх на ялинці, коли вони горять.
Перевір себе
На Новорічне свято я обов'язково візьму:
• серпантин, щоб кидати конфетті;
• хлопавки, у них також є конфетті;
• бенгальські вогні;
• петарди, щоб трохи полякати дівчат;
• не братиму нічого, бо на святі й так весело;
• іграшку, на яку треба натиснути, а звідти раптово щось вискакує, і тоді всі лякаються.

8. Розгадай кросворд : 1
2
1)Яка пшениця, така й …
2)Роботящі руки гори… 3
3)Аби руки і охота-буде зроблена… 4
4)Море переплисти-не… хліба їсти.
5)Гарна розмова скорочує…
6)Бджола мала, а й та… 5
7)Хто дбає,… має. 6
8)По одягу зустрічають, по… 7
проводжають.
ШЕБ (шкільна електронна бібліотека)
рекомендує :
- анімовані заняття та відеоуроки з фізики,
загальної біології,
геометрії, алгебри та початки аналізу.
- Радимо переглянути мюзикл « Ромео та
Джульєта », «Загублене королівство майя»,
сімейну комедію « Руді-гонче порося ».
Студія «Хрест» представляє науково-
популярний фільм « Вода ».
Дякуємо за створення випуску : ВІДПОВІДАЛЬНИЙ ЗА ВИПУСК :
Хар М.Г. Гайдеєву С.Г. Рогозняк В.М.
Максімову М.М. Григоряк Г.В. ( контактний телефон :
Михайлюку О.Я. Галиці С.Є. – 096-80-18-607)
Кефі В.П.