Presentación de Francisco García Rodríguez, profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna, en el tercer encuentro del Espacio La Palma, oportunidades de futuro, el 15 de diciembre de 2011.

1. “Hacia un nuevo enfoque de las oportunidades pa a
ac a u ue o e oque as opo tu dades para
emprender en la era poscrisis”
La Palma, 15 de diciembre de 2011
Francisco J. García Rodríguez
Dpto. de Economía y Dirección de Empresas

2. ¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?
LA CULTURA Y LAS ACTITUDES
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN
HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
EMPRENDEDORES “POST-CRISIS”
ALGUNAS COSAS EN LA QUE HEMOS PARTICIPADO
REFLEXIONES DESORDENADAS
La Palma,
15 diciembre de 2011

3. ¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?
La Palma,
15 diciembre de 2011

4. TRES GRANDES REVOLUCIONES TECNOLÓGICAS
BIO TECH
Pharmaceuticals Genomics INFO TECH
Diagnostics Bioinformatics Hardware
Research/Info Proteomics Software
S f
Tools Communications
Industrial
Biosensors
Bioelectronics Biochips Nanodevices
Microfluidics Nanosensors
Nanobiotechnology Nanoelectronics
Drug D li
D Delivery
NANO TECH
Electrical
Structural
St t l
Biomedical
Energy & Environment
La Palma,
15 diciembre de 2011

5. ANTES AHORA
- Mercados: demanda estable, predecible y con - Mercados heterogéneos: segmentación
gran capacidad de absorción - Mercados: globalización de los intercambios
- Producción en masa o en serie - Liberalización sectorial
- Productos estándar a bajo coste - Producción flexible, a medida, “just in time”
- Búsqueda de la máxima productividad - Nuevas tecnologías productivas y de información
- Búsqueda de economías de escala - Ciclos de vida de los productos cortos
- Ciclos de vida de los productos largos - Servicios centrales reducidos
- Servicios centrales amplios - Estructuras más planas y sencillas
- Jerarquías pronunciadas - Toma de decisiones en grupo
- Toma de decisiones individual - Concentración – reducción de tamaño
- Trabajadores manuales con baja cualificación - Trabajadores orientados a los servicios y alta
cualificación
La Palma,
15 diciembre de 2011

6. LA CULTURA Y LAS ACTITUDES
La Palma,
15 diciembre de 2011

7. ¿Cual sería el trabajo más cercano a tu
ideal?
28,1%
Funcionario
F i i
53,2% Trabajador en
una empresa
18,8%
18 8% Empresario
La Palma,
15 diciembre de 2011

8. …EL MIEDO AL FRACASO
Hacer lo que todos hacen….¿no puede ser ese el mayor de los fracasos?
…No hay nostalgia peor
que añorar lo que nunca jamás
sucedió…
Joaquín Sabina
…Mi estrategia ha sido
hacer siempre lo contrario de
lo que la gente dice que hay que hacer…
Xavier Gabriel, fundador de La Bruixa d’Or
La Palma,
15 diciembre de 2011

9. Muchas señales de
prohibido…. son
mentales
La Palma,
15 diciembre de 2011

10. La Palma,
15 diciembre de 2011

11. Empresario….¿depredador?
¿Cuál es el papel de la empresa en nuestra sociedad?
Responsabilidad Social de la Empresa
p p
Friedman (1970): “La responsabilidad social de la
empresa es aumentar sus beneficios”
R. Jáuregui (2006): “Una empresa creada sólo para ganar
dinero no tiene ningun futuro”
La Palma,
15 diciembre de 2011

12. La Palma,
15 diciembre de 2011

13. La Palma,
15 diciembre de 2011

14. Espíritu emprendedor como alternativa
Emprender = Innovar = crear = transformar
¿emprendimiento = crear empresas?
Emprender = actitud Las actitudes se cambian
….y se educan
y
La Palma,
15 diciembre de 2011

15. EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN
La Palma,
15 diciembre de 2011

16. UN MODELO EXPLICATIVO
DE LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA
Shapero & Sokol (1982); Robinson, 1991
Krueger and Brazeal’s (1994); Athayde (2009)
(…)
DESEO PERCIBIDO
POTENCIAL
CREDIBILIDAD EMPRENDEDOR
VIABILIDAD PERCIBIDA
SUCESO
“PRECIPITADOR”
DECISIÓN INTENCIÓN
DE EMPRENDER DE EMPRENDER
La Palma,
15 diciembre de 2011

17. EDUCACIÓN: ¿transmisión cultural o innovación cultural?
La visión tradicional de la escuela –ocupada de la transmisión cultural, más que de la innovación
cultural– no favorece el espíritu emprendedor. Necesitamos escuelas emprendedoras y profesores
emprendedores para poder educar alumnos emprendedores, pero para ello debemos dejar bien en
claro que es la «autonomía» el objetivo de este tipo de enseñanza, y que aspectos como el
«autoempleo», sin duda fundamentales, son sólo una de sus aplicaciones.
La competencia de emprender
José Antonio Marina
Catedrático de Filosofía
La Palma,
15 diciembre de 2011

18. ¿Qué es emprender?
“…Emprender consiste en darte permiso para
ser lo que realmente quieres ser….”
Félix Rodríguez, promotor de 4Kmera
La Palma,
15 diciembre de 2011

19. LA REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN
Viejo modelo: estandarización (todos iguales), aulas a modo de cadenas de producción
Negocio de la educación formal: diseño (producto, itinerario), impartición, certificación
Educación expandida: aprendemos en contextos no formales comunidades de aprendizaje
formales,
Las “carreras” ya no tienen sentido. Igual no se trabaja de lo que se estudia
El “muro” ha caído en las empresas, medios comunicación, política… en la educación está cayendo
La Palma,
15 diciembre de 2011

20. PRIMERA LEY DE CONSERVACIÓN
DEL EMPLEO EN EL SIGLO XXI
“Los EMPLEOS no se buscan ni se otorgan, únicamente SE CREAN”
La Palma,
15 diciembre de 2011

21. ¿Cuál será, pues, a partir d pasado
C ál á i de d
mañana, la misión de los sistemas
educativos en el futuro? ¿Formar
especialistas? No. La reforma de la
enseñanza se propondrá di
ñ d á dimensionar
i
ciudadanos en un mundo globalizado.
¿Pertrechar las mentes de sus
estudiantes? No. Los esfuerzos
venideros en materia educativa
id t i d ti
apuntarán a reformar los corazones,
olvidados por la obsesión exclusiva en
los contenidos académicos.
La Palma,
15 diciembre de 2011

23. El Business Model
funciona en la docencia
DESEABILIDAD
VIABILIDAD
INTENCIÓN
4,8 5 5,2 5,4 5,6 5,8 6
Business Plan Business Model
La Palma,
15 diciembre de 2011

24. El Business Model
funciona en la docencia II
Valoración experiencia emprendeores/as
Business Plan
Business Model
Interés experiencia emprendeores/as
4,8 5 5,2 5,4 5,6 5,8 6
La Palma,
15 diciembre de 2011

25. HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
La Palma,
15 diciembre de 2011

26. ECOSISTEMA
Comunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se
desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente
Ecosistema emprendedor: Universidad, empresas,
parques tecnológicos, centros de promoción
empresarial, administraciones, medios de
comunicación, centros educativos….
La Palma,
15 diciembre de 2011

27. “Ecosistema"
emprendedor
de la Universidad
Cambridge
Centre for
C t f
Entrepreneurial
Learning de la
Universidad de
Cambridge
La Palma,
15 diciembre de 2011

28. “Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge
Once parques
científicos y
tecnológicos
perfectamente
integrados
La Palma,
15 diciembre de 2011

29. Visita el "ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge
Centro de Negocios
Internacionales
La Palma,
15 diciembre de 2011

30. “Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge
Clubes de emprendedores: CUTEC - CUE
La Palma,
15 diciembre de 2011

31. ESTO NO ES SILICON VALLEY
El País, 24 de julio de 2011
“Fuimos a Silicon Valley en abril y nos convenció tanto el ambiente como la facilidad para hacer
contactos y mostrar nuestra empresa
empresa"
Miguel Ángel y Richard Díez Ferreira (creadores de RedKaraoke )
"No fuimos a Estados Unidos a buscar inversión, sino para cerrar acuerdos de colaboración con
importantes comunidades de desarrolladores de software …. T
i t t id d d d ll d d ft Tras un mes allí hemos avanzado
llí h d
más que en seis meses aquí así que hemos tomado la decisión de trasladarnos a San Francisco
aquí,
definitivamente“
Ignacio Andreu (Masterbranch)
La Palma,
15 diciembre de 2011

32. ESTO NO ES SILICON VALLEY
El País, 24 de julio de 2011
Marek Fodor, mentor de SeedRocket y creador de Atrapalo.com: "Entre todos (los
mentores de SeedRocket) estamos ayudando a crear el ecosistema tecnológico q e
a dando que
nos hubiera gustado tener cuando nosotros estábamos empezando Son avances
empezando.
lentos, pero muy necesarios. Sin ellos, en el futuro, el mejor talento tecnológico
español emprenderá en Silicon Valley o Londres", asegura Marek. Una tendencia que
este país quizás esté a tiempo de invertir.
La Palma,
15 diciembre de 2011

33. ESTO NO ES SILICON VALLEY
El País, 24 de julio de 2011
DIFERENCIAS COMPETITIVAS ENTRE ESTADOS UNIDOS Y ESPAÑA
1) Económicas (capacidad de encontrar inversores y la cantidad económica que están
dispuestos a entregar)
2) Legislativas (menores trabas y más agilidad en la gestión)
3) Pero es la barrera cultural la frontera más difícil de combatir Una buena parte de los
combatir.
profesionales prefiere trabajar en grandes empresas, entregando su talento e, indirectamente,
coartando su capacidad de innovación. Son pocas las compañías tradicionales que cultivan y
potencian un clima laboral en el que el trabajador sienta que sus ideas pueden tener un
recorrido o un simple reconocimiento.
id i l i i
“(…) La diferencia crucial entre Silicon Valley y el resto de complejos
empresariales va más allá del entorno: afecta al plano mental”
La Palma,
15 diciembre de 2011

34. ¿SÓLO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA?
Los cambios más profundos y duraderos de nuestra era, las
grandes innovaciones no son tecnológicas, sino sociales y
culturales
La Palma,
15 diciembre de 2011

35. “Turismo de sol y playa en Estocolmo, biotecnología en Benidorm”
http://www.antoniflores.com/, 17 de julio de 2011
No hay mejor ventaja competitiva que aquella que proviene de la naturaleza y/o está naturalizada
en el territorio; aquella que no se puede copiar y es muy difícil de replicar; podemos esquiar
en Dubai, pero sin duda es mucho más caro y limitador que hacerlo en los Alpes, todos lo
comprendemos.
Hoy nuestros emprendedores no consideran desarrollarse en el turismo, la construcción o el
ocio; nuestro gobierno subvenciona y ayuda a los denominados sectores punteros “de
conocimiento”, olvidando el enorme conocimiento y activo que tenemos en los clásicos de
nuestra economía ¿alguien duda que seguiremos necesitando vivir en algún lugar, al cobijo
economía.
de un techo, evadiéndonos en vacaciones y financiándolo todo?, lo importante es evolucionar
el conocimiento y adaptándolo a la circunstancia del momento.
La Palma,
15 diciembre de 2011

36. …DEL EMPRENDIMIENTO DE BASE
TECNOLÓGICA AL INTENSIVO EN CONOCIMIENTO
Datos
Información
Conocimiento
La Palma,
15 diciembre de 2011

37. La Palma,
15 diciembre de 2011

38. La Palma,
15 diciembre de 2011

39. La Palma,
15 diciembre de 2011

40. EMPRENDEDORES “POST-CRISIS”
La Palma,
15 diciembre de 2011

41. Emprendedores “postcrisis”
Los recursos económicos - financieros y materiales no son lo más importante
Emprender con pocos recursos
Frugalidad: Templanza, parquedad en la comida y la bebida
Vs
Austeridad: Severo, rigurosamente ajustado a las normas de la
moral (…) retirado, mortificado y penitente
La Palma,
15 diciembre de 2011

42. Emprendedores “postcrisis”
Intensivos en imaginación y creatividad
La Palma,
15 diciembre de 2011

43. ESTAMOS VIVIENDO UNA NUEVA ERA,
QUE NOS TRAE UNA NUEVA CLASE:
LA “CLASE CREATIVA”
Personas que usan la creatividad como factor fundamental de su trabajo
A principios del siglo XX: menos del 10% de los trabajadores americanos
i i i d l i l XX d l d l t b j d i
A principios del siglo XXI: 30% de la mano de obra de los países europeos desarrollados
Grandes cambios en la “era creativa”: más movilidad, transformación de las estructuras
familiares, transformación de la comunidad: de un pequeño número de
vínculos sociales fuertes a un gran número de vínculos sociales débiles
La Palma,
15 diciembre de 2011

44. ¿
¿EL TAMAÑO Y EL LUGAR IMPORTAN?
“….Quédense con sus incentivos, fiscales y sus autopistas; iremos allá donde se
, p ;
encuentren las personas con talento…”
Presidenta Ejecutiva de Hewlett Packard
La Palma,
15 diciembre de 2011

45. Emprendedores “postcrisis”
Adiós a la jerarquía. Emprendedores multitarea: hacen
un poco de todo, se difumina la diferenciación
p ,
organizativa….
La Palma,
15 diciembre de 2011

46. Emprendedores “postcrisis”
No quieren CLIENTES…buscan FANS…..
La Palma,
15 diciembre de 2011

49. Emprendedores “postcrisis”
Intensivos en conocimiento….no
necesariamente en formación
académica…Importancia creciente de la
formación en contextos informales
La Palma,
15 diciembre de 2011

50. Emprendedores “postcrisis”
Ética y Valores…. presencia creciente
La Palma,
15 diciembre de 2011

51. Emprendedores “postcrisis”
Empresas “intensivas en
PASIÓN”…Empresas
como prolongación de la
g
misión vital…Suelen
partir de vivencias
personales o aficiones
La Palma,
15 diciembre de 2011

52. Emprendedores “postcrisis”
Empresas “intensivas en
teconología”… y “sumergidas” en
redes sociales…Lo virtual y lo real
se “hibridan”
La Palma,
15 diciembre de 2011

53. Emprendedores “postcrisis”
postcrisis
Visión global…independientemente
que sean empresas
exportadoras…fruto de la
perspectiva y experiencias
personales de sus promotores
l d t
La Palma,
15 diciembre de 2011

54. Emprendedores “postcrisis”
postcrisis
Se trasciende la visón sectorial
tradicional….¿a qué se dedica
google?...¿y Quest! Idiomas?
La Palma,
15 diciembre de 2011

55. Emprendedores “postcrisis”
postcrisis
Reivindicación del Modelo de Negocio describe la
Negocio:
manera y da forma lógica, a cómo una organización gana
dinero, a través de crear, desarrollar, distribuir y retener
valor
La Palma,
15 diciembre de 2011

56. ALGUNAS COSAS EN LA QUE
HEMOS PARTICIPADO
La Palma,
15 diciembre de 2011

57. La Palma,
15 diciembre de 2011

58. ¿Qué necesitamos para Crear nuestra propia empresa?
Dinero….Financiación
Dinero Financiación
Conocer gente, redes….Networking
Alguien que nos apoye nos escuche nos aconseje
apoye, escuche, aconseje…..Coaching Empresarial
Coaching
Información actual y adaptada a nuestra idea….Asesoramiento especializado
Visión de los mercados exteriores: Proyección internacional
Formación práctica y útil….Entrenamiento específico
Conocer experiencias de otros, contrastar ideas…..Foros de emprendeduría
La Palma,
15 diciembre de 2011

59. La Palma,
15 diciembre de 2011

61. Cápsulas de Generación de Ideas Empresariales (CGIE)

62. Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE)
Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)

63. Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE)
Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)

64. Laboratorios de Ideas Empresariales (LIE)

65. Foro de Presentación de Proyectos (FPP) y Foro de
Emprendeduría

66. La Palma,
15 diciembre de 2011

67. La Palma,
15 diciembre de 2011

68. La Palma,
15 diciembre de 2011

70. La Palma,
15 diciembre de 2011

76. ALGUNOS APUNTES DESORDENADOS
A MODO DE PROPUESTAS PARA LA
REFLEXIÓN
La Palma,
15 diciembre de 2011

77. APUNTES DESORDENADOS
Construyamos un ecosistema emprendedor: Concertación y coordinación entre
instituciones existentes (concepto de “ciclo de vida del proyecto”); creación de nuevas
ciclo proyecto );
Instituciones (economía “bancarizada”)
La persona, el principal proyecto. Adecuación apoyo - persona
Eliminar – redefinir – releer los indicadores de éxito Propuesta: potencial emprendedor
éxito.
Reenfoque cultural en todo el sistema. Educación emprendedora y cambio cultural:
q p
profesores, asesores, políticos… Potenciar la asunción de riesgos
La Palma,
15 diciembre de 2011

78. DOS REFLEXIONES FINALES
La Palma,
15 diciembre de 2011

79. Emprender…..
Emprender
Los d l
L adolescentes tienen que tomar decisiones muy importantes para su vida, y
t ti t d i i i t t id
debemos ayudarles a que «maduren sus proyectos vitales y profesionales». En
este momento, muchos de ellos han vuelto a creer en el destino y piensan que no
momento
pueden decidir acerca de su futuro. Como ocurre en tantas ocasiones, esta idea
se convierte en una profecía que se realiza por el hecho de pensarla.
La competencia de emprender
José Antonio Marina
Catedrático de Filosofía
La Palma,
15 diciembre de 2011

80. Emprender…..
... No estamos sólo educando en competencias; estamos formando ciudadanos…El modelo
educativo que mejor recoge estas aspiraciones es el que considera que la educación debe
q j g p q q
regirse por una sencilla fórmula:
EDUCACIÓN = INSTRUCCIÓN + FORMACIÓN DEL CARÁCTER
Su objetivo [la formación del carácter] es proporcionar a nuestros jóvenes los recursos
necesarios para que puedan alcanzar la libertad, defender la dignidad y realizar el Gran
Proyecto Ético de la humanidad. Esa es nuestra g
y gran empresa, en la que todos debemos
p , q
participar..."
La competencia de emprender
José Antonio Marina
Catedrático de Filosofía
La Palma,
15 diciembre de 2011

81. Muchas gracias a todos/as
Francisco
F i
Francisco J. García Rodríguez
g
Departamento de Economía y Dirección de Empresas
Universidad de La Laguna
Camino de La Hornera s/n - La Laguna
Tfno: 922- 319874 // 922-317211
fgarciar@ull.es
http://www.facebook.com/frangarciarodriguez
http://delicious.com/frangarciar
@
@frangarciar
g
“No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más
inteligente, sino la que responde mejor al cambio”
i t li t i l d j l bi ”
Charles Darwin
La Palma,
15 diciembre de 2011