El documento describe la transición de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento y el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que Internet ha permitido la interoperabilidad, la inteligencia colectiva y las relaciones horizontales. También resume experiencias educativas con TIC en México e identifica la necesidad de desarrollar competencias digitales entre maestros y estudiantes para aprovechar mejor las tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje.
