1. ACTIVIDAD 2: FORO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
PRESENTADO POR:
EVELYN CIOMARA MONTEALEGRE VALLEJO
CODIGO: 34.330.713
GRUPO 10
PRESENTADO A:
RAMON MOSQUERA
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CEAD – PASTO
PROGRAMA DE ZOOTECNIA
MODULO BIODIVERSIDAD
2012

2. OBJETIVOS
- Reconocer la importancia del estudio de dicho
modulo de formación
- Determinar conceptos que serán de gran utilidad
durante el desarrollo del aprendizaje del modulo
de formación
- Realizar un reconocimiento por los contenidos
del modulo para conocer los temas a abordar.

3. BIODIVERSIDAD
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3
Estado e importancia Comunidades vegetales Peligros que afectan biodiversidad
Definiciones Clases de diversidad Efectos Definicion Cobertura vegetal Bosques y Peligros Peligros Parques
sobre su efectos ecosistema sobre fauna sobre flora Nacionales
Importancia Potencialidades Agricultura moderna Clasificación Definicion sus
puede ser la en Clasificación Importancia Identificar Funciones,
Estado global Diversidad Agroecologia y hambre Comunidad Caracterizacion de en el objetivos
y Genética, de vegetal y Bosque Ecosistema Especies en
factores perdida especies, de Desarrollo sustentable en Estructura extincion Categorias
ecosistemas, humana Margalef, como Importancia Funciones la areas protegidas
Sistemas Holdridge Potencialidades del y Definicion y
agroforestales las de habitad Ecosistema Clasificación de Problemas de
Comunidades para y Transgenicos conservacion
ecologicas Fauna Agentes y sus
y de la Efectos
Sucesiones Deforestacion
ecologicas

4. VENTAJAS DEL ESTUDIO DE LA
BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA
Como es sabido, nuestro país es el segundo a nivel
mundial con mayor riqueza natural, tiene ecosistemas
variados y diversas zonas geográficas lo que hace
que sea tan fuerte en biodiversidad.
A pesar de esta situación, los inadecuados manejos
agropecuarios e industriales han repercutido en la
notoria disminución de especies vegetales y animales
nativas de cada región y que ofrecen tantos
beneficios al ecosistema.

5. Es así, que el estudio de la biodiversidad se
convierte en uno de los principales retos a nivel
mundial, lo que se busca sencillamente es
convertir la biodiversidad en un factor de
desarrollo porque con la oportuna identificación y
protección de especies se estaría generando
beneficios comunes para las mismas, productores
y protectores del medio ambiente.

6. Con este estudio principalmente se busca que
toda la comunidad haga un uso potencial de
estos recursos con la mayor seriedad y
compromiso y que regulado pertinentemente por
parte de las autoridades competentes esto
funcione y que en una serie de parques se
fomente el ecoturismo sostenible de bajo
impacto en pro de la conservación y
conservación de ciertos nichos ecológicos y la
salvación de los ecosistemas estratégicos de
manera económicamente viable.

7. CONCLUSIONES
-Reconocimos la importancia de realizar un oportuno
reconocimiento del modulo, para irnos familiarizando
con las temáticas a estudiar y las intencionalidades
formativas que tiene inmersas.
- Determinamos el compromiso no solo personal sino
comunitario que tiene de fondo el desarrollo de este
modulo de formación en la aplicación a nuestra vida
como futuros profesionales que preservamos nuestra
biodiversidad.

8. BIBLIOGRAFIA
- Modulo Curso Académico Biodiversidad, Escuela de Ciencias
Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente. Ramón Antonio
Mosquera, Autor - Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD, Turbo 2009.
-Protocolo Modulo Curso Académico Biodiversidad
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_4085000
/4085309.stm
http://www.monografias.com/trabajos12/ladivbio/ladivbio.
shtml