SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Les paraules onomatopeiques
Hi ha paraules que s’han format per imitació de determinats renous.
Per exemple, xiuxiuejar s’ha format a partir de la imitació del renou que fan les
persones quan parlen en veu baixa (xiu-xiu).
Aquestes paraules s’anomenen onomatopeiques.

                                         ACTIVITATS

   1. Escriu oracions que contenguin el nom de l’animal i la paraula onomatopeica
      corresponent



                                   Cloc, cloc!                     Beee!
             Bup, bup!




      El ca lladra        ______________________                 ________________




      Rauc, rauc!                  Mèu, mèu!                Piu, piu!




___________________               __________________             _______________




2. Cerca en el diccionari les paraules següents i marca les que són onomatopeiques
i escriu una oració amb cadascuna. N’hi ha tres.

xipollejar           enderrocar        dringar           belar        escodrinyar
3. Subratlla la paraula onomatopeica de cada sèrie.

      xiuxiuejar         coejar             xafar               xifrar

      creuar             cruixir            callar              cosir

      endreçar           donar               dinar              dringar

      xerrar             xopar               xipollejar         sopar



      * Completa cada oració amb la forma verbal anterior que correspongui.

• He vist com el meu germà ______________________- als bassiots del carrer.

• N’Alícia ________________ alguna cosa a l’orella de la companya.

• En botar, les monedes _______________________ a la butxaca.

• M’agrada sentir com ________________ els cereals a la boca.



4. Escriu els verbs anteriors junt amb l’onomatopeia que correspongui.


                                         cruix, cruix
____________________



                                        xiu-xiu
___________________


                                       xip-xap
____________________



                                         dring, dring
___________________

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.
Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.
Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.elcorreudecinque
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artCristina Ibáñez
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3rVANESA
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialMonica Roige Sedo
 
Rub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rRub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rJúlia Allès
 
LA MESURA
LA MESURALA MESURA
LA MESURAmaica
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 
Presentacio projecte espai
Presentacio projecte espaiPresentacio projecte espai
Presentacio projecte espaijbigas
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritasesgurb
 
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaApostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaCristina Ibáñez
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Derivades i prefixos
Derivades i prefixosDerivades i prefixos
Derivades i prefixosDolors Monné
 
Projecte Els Minerals P5 B Escola Nova
Projecte Els Minerals P5 B Escola NovaProjecte Els Minerals P5 B Escola Nova
Projecte Els Minerals P5 B Escola Novaescolanovacervello
 

Was ist angesagt? (20)

Poesia de la primavera
Poesia  de  la  primaveraPoesia  de  la  primavera
Poesia de la primavera
 
Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.
Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.
Com escric? Rúbrica d'expressió escrita.
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4art
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3r
 
Ortografia.quart
Ortografia.quartOrtografia.quart
Ortografia.quart
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicial
 
Seqüenciació de restes
Seqüenciació de restesSeqüenciació de restes
Seqüenciació de restes
 
Què ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantesQuè ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantes
 
Rub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rRub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1r
 
Treballem la recepta!
Treballem la recepta!Treballem la recepta!
Treballem la recepta!
 
LA MESURA
LA MESURALA MESURA
LA MESURA
 
Poesia 3r dossier 2013 14
Poesia 3r dossier 2013 14Poesia 3r dossier 2013 14
Poesia 3r dossier 2013 14
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Presentacio projecte espai
Presentacio projecte espaiPresentacio projecte espai
Presentacio projecte espai
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
 
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaApostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Derivades i prefixos
Derivades i prefixosDerivades i prefixos
Derivades i prefixos
 
Projecte Els Minerals P5 B Escola Nova
Projecte Els Minerals P5 B Escola NovaProjecte Els Minerals P5 B Escola Nova
Projecte Els Minerals P5 B Escola Nova
 

Ähnlich wie Onomatopeies

1.Les frases fetes
1.Les frases fetes1.Les frases fetes
1.Les frases fetesPAROCA1
 
El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2ngt1776
 
Dígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiatsDígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiatsJOANGVICHORTA
 
Dígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiatsDígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiatsJOANGVICHORTA
 
El llibre de la selva - activitats capítol 4
El llibre de la selva - activitats capítol 4El llibre de la selva - activitats capítol 4
El llibre de la selva - activitats capítol 4ngt1776
 
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTSVerbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTSneuspm
 
Locucions, frases fetes i refranys
Locucions, frases fetes i refranysLocucions, frases fetes i refranys
Locucions, frases fetes i refranysSílvia Montals
 
Verbs Irregulars
Verbs IrregularsVerbs Irregulars
Verbs IrregularsEducació
 

Ähnlich wie Onomatopeies (20)

6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
1.Les frases fetes
1.Les frases fetes1.Les frases fetes
1.Les frases fetes
 
El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2
 
Concurs verbs 1
Concurs verbs 1Concurs verbs 1
Concurs verbs 1
 
Dígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiatsDígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiats
 
Dígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiatsDígrafs, diftongs i hiats
Dígrafs, diftongs i hiats
 
El cos
El cosEl cos
El cos
 
Power ton pare no te nas
Power ton pare no te nasPower ton pare no te nas
Power ton pare no te nas
 
2.diccionari
2.diccionari2.diccionari
2.diccionari
 
El llibre de la selva - activitats capítol 4
El llibre de la selva - activitats capítol 4El llibre de la selva - activitats capítol 4
El llibre de la selva - activitats capítol 4
 
Unitat 1 (1)
Unitat 1 (1)Unitat 1 (1)
Unitat 1 (1)
 
Exercicis veu i resp
Exercicis veu i respExercicis veu i resp
Exercicis veu i resp
 
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTSVerbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
 
Locucions, frases fetes i refranys
Locucions, frases fetes i refranysLocucions, frases fetes i refranys
Locucions, frases fetes i refranys
 
Homonimes
HomonimesHomonimes
Homonimes
 
ortografia1.pdf
ortografia1.pdfortografia1.pdf
ortografia1.pdf
 
Verbs Irregulars
Verbs IrregularsVerbs Irregulars
Verbs Irregulars
 

Mehr von Ester Pascual

Mehr von Ester Pascual (20)

Aventura a la cerdanya blanquerna ok 11 mayo
Aventura a la cerdanya  blanquerna ok 11 mayoAventura a la cerdanya  blanquerna ok 11 mayo
Aventura a la cerdanya blanquerna ok 11 mayo
 
Aventura a la Cerdanya Blanquerna
Aventura a la Cerdanya  Blanquerna  Aventura a la Cerdanya  Blanquerna
Aventura a la Cerdanya Blanquerna
 
Rubrica grup
Rubrica grupRubrica grup
Rubrica grup
 
Normes ús delas portàtils
Normes ús delas portàtilsNormes ús delas portàtils
Normes ús delas portàtils
 
Normes 5è
Normes 5èNormes 5è
Normes 5è
 
Informacio
InformacioInformacio
Informacio
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Java
JavaJava
Java
 
Viatge La cerdanya
Viatge La cerdanyaViatge La cerdanya
Viatge La cerdanya
 
Fitxa tècnica he jugat amb llops
Fitxa tècnica he jugat amb llopsFitxa tècnica he jugat amb llops
Fitxa tècnica he jugat amb llops
 
Edu book3d guia-alumno
Edu book3d guia-alumno Edu book3d guia-alumno
Edu book3d guia-alumno
 
Fitxa 2 3 conjugacio
Fitxa 2 3 conjugacioFitxa 2 3 conjugacio
Fitxa 2 3 conjugacio
 
Expressions
ExpressionsExpressions
Expressions
 
Gentilicis
GentilicisGentilicis
Gentilicis
 
Prefixos situació
Prefixos situacióPrefixos situació
Prefixos situació
 
Altres sufixos
Altres sufixosAltres sufixos
Altres sufixos
 
Diminutius
DiminutiusDiminutius
Diminutius
 
Augmentatius
AugmentatiusAugmentatius
Augmentatius
 
Polisemiques
PolisemiquesPolisemiques
Polisemiques
 
Univers
UniversUnivers
Univers
 

Onomatopeies

  • 1. Les paraules onomatopeiques Hi ha paraules que s’han format per imitació de determinats renous. Per exemple, xiuxiuejar s’ha format a partir de la imitació del renou que fan les persones quan parlen en veu baixa (xiu-xiu). Aquestes paraules s’anomenen onomatopeiques. ACTIVITATS 1. Escriu oracions que contenguin el nom de l’animal i la paraula onomatopeica corresponent Cloc, cloc! Beee! Bup, bup! El ca lladra ______________________ ________________ Rauc, rauc! Mèu, mèu! Piu, piu! ___________________ __________________ _______________ 2. Cerca en el diccionari les paraules següents i marca les que són onomatopeiques i escriu una oració amb cadascuna. N’hi ha tres. xipollejar enderrocar dringar belar escodrinyar
  • 2. 3. Subratlla la paraula onomatopeica de cada sèrie. xiuxiuejar coejar xafar xifrar creuar cruixir callar cosir endreçar donar dinar dringar xerrar xopar xipollejar sopar * Completa cada oració amb la forma verbal anterior que correspongui. • He vist com el meu germà ______________________- als bassiots del carrer. • N’Alícia ________________ alguna cosa a l’orella de la companya. • En botar, les monedes _______________________ a la butxaca. • M’agrada sentir com ________________ els cereals a la boca. 4. Escriu els verbs anteriors junt amb l’onomatopeia que correspongui. cruix, cruix ____________________ xiu-xiu ___________________ xip-xap ____________________ dring, dring ___________________