1. Economie Monétaire et
Système Financier Européen
Séance 1 – Cours d’introduction –
Les différentes formes de monnaies
Licence 3
Partenariat entre l’UPJV et BGF-KKFK
2. Déroulement du cours
• Deux questions :
– Le chemin historique de la monnaie ?
– La monnaie n’est-elle qu’un intermédiaire
dans les échanges ?
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3. Pourquoi étudier la monnaie ?
• Qu’est ce que la monnaie ?
• A quoi sert-elle ?
• Quand est-elle apparue ?
• Comment définir la monnaie ?
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4. Yidao, Mingdoa, Chine, Dynastie Zhou, 600-200 av.
J.C
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5. Cyprae Moneta
Chine, Dynastie Shang, 1600-1046 av. J.C
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9. La naissance de la
monnaie
• L’apparition des unités de compte et des
proto-monnaies
– Le Mine en Mésopotamie (2300-2200 av. J.C)
– Le Sha en Egypte
– La coquille Kauris en Chine
• Mais le troc est encore privilégié
– La cabosse de cacao en Amérique du Sud
(Aztèques)
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10. Les Proto-monnaies
• Il est impossible de situer dans le temps et
l’espace la création de la monnaie
• Les proto-monnaies sont des
intermédiaires d’échanges ne possédant
pas toutes les caractéristiques actuelles
de la monnaie
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11. Quelques exemples
• Matières naturelles :
– Pierre, coquillages, poivre, sel
• Salaire < Salarium = le paiement en sel des
soldats romains
• Produits agricoles
– Bétail, blé, cacao
• Produits artisanaux
– Couteaux, Anneaux
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12. Quelques Exemples
• 1 dollar est aussi appelé 1 « Buck »
– Pourquoi ?
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13. Le Buck
Le « Buck », la peau de rennes ou Caribous était échangée et servait de
monnaie d’échange
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14. Le système de Troc
• Qu’est ce que le Troc ?
– Le Troc est l’opération économique par
laquelle chaque participant cède la propriété
d’un bien (ou un groupe de bien) et reçoit un
autre bien.
• On peut parler de commerce de compensation
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15. Défaut du troc ?
• Il est très difficile de créer et de maintenir
un étalon de mesure commun à tous.
– Se pose la question de l’évaluation des biens
et de leur équivalence
– Les Agents ne souhaitent pas forcément faire
des échanges > ils ne sont pas volontaires
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16. Pourquoi utiliser une
monnaie
• Pour faciliter l’échange
• Partager une même échelle de
comparaison
• Unification des règlements de l’échange
• Référence commune
• Supposée stable
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17. La monnaie est-elle un
objet social ?
• Oui
– Elle assure l’intégration des individus en
société ?
– Elle assure l’appartenance à un groupe
– L’absence de monnaie est révélatrice
d’exclusion sociale.
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18. La monnaie aujourd’hui
• On distingue trois types de monnaies :
– La monnaie fiduciaire (divisionnaire)
– La monnaie scripturale
– La monnaie électronique
– Quelle monnaie a la masse monétaire la plus
importante ?
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19. La monnaie fiduciaire
• Composée des
Billets et pièces de
monnaie
– Fides la confiance
– La valeur faciale
est supérieure à la
valeur intrinsèque
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20. La monnaie scripturale
• est constituée des dépôts bancaires sur
les comptes courants dans les banques
commerciales.
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21. La monnaie électronique
• La monnaie
électronique est une valeur
monétaire de nature
électronique et stockée sur
un support, que ce soit un
objet à ranger dans sa
poche (par exemple carte à
puce, carte à piste, fonction
intégrée à un téléphone
portable, etc.) ou un compte
sur Internet.
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22. Le cas de Bitcoin
• Bitcoin est une monnaie électronique
• Sur la base du peer to peer
• N’est pas rattaché à une banque en
particulier
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23. Conclusion
• La monnaie a eu bien des formes
• Ces formes existent encore aujourd’hui
partout dans le monde
• Aujourd’hui, la monnaie scripturale est
dominante
• Plus de 95% de la monnaie est scripturale
et créée par les banques
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