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Colegio del Nivel Medio Superior
Escuela de Nivel Medio Superior de Pénjamo


                    Club 4H
                      Integrantes:
              Omar Garcidueñas Gutiérrez
              José Pablo Gutiérrez Bonilla
                 Heriberto López Prado
             Marco Antonio Navarro Rangel
             Alan Eduardo Marín Martínez
               Fabián Rodríguez Magaña
Nuestra misión:
Promover en niños de sexto grado primaria:
El interés por las ciencias naturales
El deseo por continuar sus estudios

Despertar la curiosidad por conocer:
El comportamiento de las sustancias
El funcionamiento del equipo de laboratorio
Nuestros objetivos de servicio:
•Realizamos prácticas de química y biología con alumnos de
sexto grado de primaria.

•De esta manera, los niños viven una experiencia única en el
laboratorio. Conocen y manipulan el equipo y los implementos para cada
práctica.

•A los niños se les proporciona su bata y cuadernillo de trabajo. Las
prácticas se desarrollan con una intensa participación de los niños.

•Cada sesión de prácticas dura 2 horas.
•Se reciben grupos por sesión de 25 a 45 niños.

•Logramos un acercamiento entre los niños,        jóvenes y los
maestros de ambos (adultos)
Nuestros objetivos de aprendizaje:

 Niños:
                                            Prácticas de Química
                                   Conocer y emplear los métodos de
Prácticas de Biología           separación de mezclas más comunes.
Conocer algunos modelos de
microscopios y sus principales partes.
J ó ven e s:
Actitud de servicio
Trabajo en equipo
Desarrollo de aptitudes
Disciplina y constancia
Escuelas participantes:




                          Escuela Primaria Urbana
Escuela Primaria Urbana   No. 3 “José Ma. Morelos”
 No. 1 “Miguel Hidalgo”      Clave:11EPR0540Y
   Clave: 11EPR0409P
Este proyecto surge a iniciativa del
  Ing. Juan Carlos Herrera Enciso,
Secretario Académico y Prof. del área de
                  Química.
En él ha logrado integrar varios jóvenes que
 realizan su servicio social y los ha venido
preparando para el desarrollo del proyecto.
“Ciencia para niños” se ha institucionalizado
 como uno de los proyectos de servicio más
   exitosos de nuestra escuela, el cual ha
logrado impactar considerablemente a todos
quienes participamos del mismo: a los niños,
          jóvenes y a los maestros.
Los recursos con los que se realiza este
 proyecto son proporcionados por la
 Escuela de Nivel Medio Superior de
  Pénjamo y cada semestre se ha ido
   enriqueciendo; tanto en recursos
      materiales como humanos.

    El Club de 4H ha contribuido a
  engrandecer y complementar lo ya
      realizado con anterioridad.

Con las enseñanzas del 4H cobrará una
  nueva dimensión el programa, en
 beneficio de todos los participantes.
Cada una de las actividades es evaluada
   mediante una encuesta en la cual se
expresa la opinión y las sugerencias de los
   maestros responsables de cada grupo.

 En las reuniones de planeación, se analiza
 el desempeño en las sesiones previas y se
implementan estrategias para corregir las
                 deficiencias.
        !!! GRACIAS ¡¡¡
 Al final de cada práctica, se toma una foto
  del recuerdo con los niños, jóvenes y
            maestros participantes.

   Finalmente, celebramos los buenos
 resultados obtenidos con una convivencia
 con los jóvenes y maestros de la ENMS de
         Pénjamo en donde otorgan
           reconocimientos.

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Ciencia para niños

  • 1. Colegio del Nivel Medio Superior Escuela de Nivel Medio Superior de Pénjamo Club 4H Integrantes: Omar Garcidueñas Gutiérrez José Pablo Gutiérrez Bonilla Heriberto López Prado Marco Antonio Navarro Rangel Alan Eduardo Marín Martínez Fabián Rodríguez Magaña
  • 2. Nuestra misión: Promover en niños de sexto grado primaria: El interés por las ciencias naturales El deseo por continuar sus estudios Despertar la curiosidad por conocer: El comportamiento de las sustancias El funcionamiento del equipo de laboratorio
  • 3. Nuestros objetivos de servicio: •Realizamos prácticas de química y biología con alumnos de sexto grado de primaria. •De esta manera, los niños viven una experiencia única en el laboratorio. Conocen y manipulan el equipo y los implementos para cada práctica. •A los niños se les proporciona su bata y cuadernillo de trabajo. Las prácticas se desarrollan con una intensa participación de los niños. •Cada sesión de prácticas dura 2 horas. •Se reciben grupos por sesión de 25 a 45 niños. •Logramos un acercamiento entre los niños, jóvenes y los maestros de ambos (adultos)
  • 4.
  • 5. Nuestros objetivos de aprendizaje: Niños: Prácticas de Química Conocer y emplear los métodos de Prácticas de Biología separación de mezclas más comunes. Conocer algunos modelos de microscopios y sus principales partes.
  • 6. J ó ven e s: Actitud de servicio Trabajo en equipo Desarrollo de aptitudes Disciplina y constancia
  • 7. Escuelas participantes: Escuela Primaria Urbana Escuela Primaria Urbana No. 3 “José Ma. Morelos” No. 1 “Miguel Hidalgo” Clave:11EPR0540Y Clave: 11EPR0409P
  • 8. Este proyecto surge a iniciativa del Ing. Juan Carlos Herrera Enciso, Secretario Académico y Prof. del área de Química. En él ha logrado integrar varios jóvenes que realizan su servicio social y los ha venido preparando para el desarrollo del proyecto. “Ciencia para niños” se ha institucionalizado como uno de los proyectos de servicio más exitosos de nuestra escuela, el cual ha logrado impactar considerablemente a todos quienes participamos del mismo: a los niños, jóvenes y a los maestros.
  • 9. Los recursos con los que se realiza este proyecto son proporcionados por la Escuela de Nivel Medio Superior de Pénjamo y cada semestre se ha ido enriqueciendo; tanto en recursos materiales como humanos. El Club de 4H ha contribuido a engrandecer y complementar lo ya realizado con anterioridad. Con las enseñanzas del 4H cobrará una nueva dimensión el programa, en beneficio de todos los participantes.
  • 10. Cada una de las actividades es evaluada mediante una encuesta en la cual se expresa la opinión y las sugerencias de los maestros responsables de cada grupo. En las reuniones de planeación, se analiza el desempeño en las sesiones previas y se implementan estrategias para corregir las deficiencias. !!! GRACIAS ¡¡¡ Al final de cada práctica, se toma una foto del recuerdo con los niños, jóvenes y maestros participantes. Finalmente, celebramos los buenos resultados obtenidos con una convivencia con los jóvenes y maestros de la ENMS de Pénjamo en donde otorgan reconocimientos.