Plano de ação

1. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
REN- REPRESENTAÇÃO DE ENSINO EM PIMENTA BUENO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BOM SUCESSO
DIREÇÃO ESCOLAR
DIRETOR: CLAUDIR DE OLIVEIRA GONÇALVES
VICE-DIRETORA: MARIVANI DE OLIVEIRA CORDEIRO
IDENTIFICAÇÃO
NOME: E.E.E.F. BOM SUCESSO.
LOCALIZAÇÃO: ESTRADA DO AEROPORTO, 337.
BAIRRO: BELA VISTA - PIMENTA BUENO.
MODALIDADE DE ENSINO: 1º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
REGULAR DE 09 ANOS.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO:
MATUTINO: DAS 07:00 HORAS AS 11:00 HORAS.
VESPERTINO: DAS 13:00 HORAS AS 17:00 HORAS.

2. GESTÃO ESCOLAR/2011
DIREÇÃO:
CLAUDIR DE OLIVEIRA GONÇALVES (Diretor).
MARIVANI DE OLIVEIRA CORDEIRO (Vice-Diretora).
SECRETARIA:
ROSANE PETRY (Secretária).
COORD. PEDAGÓGICA:
CAROLINA FERNANDA DOS SANTOS (Coordenadora Pedagógica).
ORIENTAÇÃO ESCOLAR:
SANDRO DE ANGELI SEGURO (Orientador).

3. PLANO DE AÇÃO DA DIREÇÃO – 2011
OBJETIVO GERAL
Desenvolver a liderança influenciando a atuação dos envolvidos no processo
ensino aprendizagem para efetivação dos objetivos educacionais da escola,
valorizando e mobilizando a sinergia da equipe para que com compromisso e
responsabilidade compartilhada se construa com qualidade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Ser articulador da proposta pedagógica.
- Compartilhar as informações contidas em leis referentes aos problemas que
afetam o cotidiano escolar.
- Proporcionar momentos de discussão organizada, com pauta, tempo e espaço
definidos, a fim de que todos participem.
- Buscar solução para os problemas com a sugestão do coletivo da escola.
- Providenciar condições materiais e estruturais que aprimorem o funcionamento
dos setores da escola.
- Valorizar as funções educativas dos funcionários da escola.
- Promover e manter um elevado espírito de equipe, a partir de uma visão clara
dos objetivos educacionais, missão e valores da instituição.
- Ser mediador entre o projeto coletivo da escola e os sujeitos sociais para
garantia de uma educação de qualidade.
- Ser facilitador e estimulador da participação de pais, alunos, professores,
funcionários, na tomada de decisões e implementação de ações criando um
espaço coletivo com foco na aprendizagem dos alunos.
JUSTIFICATIVA
Sabe-se que para que se efetivem as ações em uma escola, há a necessidade de
que estas sejam objetivas, definidas e planejadas democraticamente , ou seja,
com a participação do coletivo escolar.
Nesse sentido uma escola democrática se faz com força de vontade e integração
dos gestores , pais, alunos, professores e demais funcionários, sendo que todos
devem ser agentes transformadores do ambiente escolar, promovendo e
implementando um novo paradigma de educação, onde a qualidade do processo
de ensino e aprendizagem seja o objetivo primordial para o sucesso
dos educandos.

4. DESENVOLVIMENTO
* Orientação das ações pedagógicas para que conjuntamente, promovam a
aprendizagem dos alunos;
* Promoção de capacitação de professores e funcionários com objetivo de
melhorar a qualidade de ensino;
* Reunião bimestral com a equipe gestora para avaliação e discussão de projetos
desenvolvidos na escola em consonância com Projeto Pedagógico Escolar e
PDE-Escola;
* Promoção de campanhas de conscientização do uso adequado e conservação
dos bens materiais da instituição;
* Promoção de iniciativas de caráter cívico, cultural e esportivo junto à
comunidade escolar;
* Planejamento, aplicação, acompanhamento e avaliação junto a equipe gestora,
APP, e Conselho Escolar,da execução dos recursos financeiros recebidos
priorizado as necessidades do Projeto Pedagógico, Plano de Desenvolvimento da
Escola, visando melhoria do processo ensino aprendizagem ;
* Coordenação da auto-avaliação nas cinco dimensões da gestão democrática:
- Gestão de resultados educacionais;
- Gestão participativa;
- Gestão pedagógica;
- Gestão de pessoas;
- Gestão de serviços;
* Acompanhamento do desenvolvimento e execução das ações do PDE/
PME( Plano de Melhoria da Escola), PDDE- Programa Dinheiro Direto na Escola
PROAFI- Programa de Ape do PPE ( Projeto Pedagógico Escolar);
* Organização de reuniões com os pais no início, no decorrer e no término do ano
letivo para maior integração escola/família;
* Coordenação da avaliação institucional da Escola;
* Coordenação do pessoal técnico, administrativo, pedagógico e de apoio em
suas diferentes funções;
* Programação de reuniões periódicas com o pessoal da escola;
* Colaboração com os responsáveis dos setores administrativo, técnico-
pedagógico e corpo docente no desenvolvimento do Currículo;
* Planejamento, coordenação, controle e avaliação das atividades administrativas
desenvolvidas na escola, observando o Regimento Escolar, plano de ação e leis
que regem o ensino;
* Promoção de trabalho integrado entre os setores;
* Representação da escola perante as instituições e autoridades;
* Participação nas assembléias escolares;
* Participação nos conselhos de classe.
AVALIAÇÃO
Bimestralmente a equipe gestora promoverá avaliação das atividades realizadas,
observando se os objetivos propostos foram alcançados e quais as dificuldades
encontradas, buscando alternativas para superação dos problemas.
PIMENTA BUENO –RO – 2011