El Concepto

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Este documento define conceptos y explica cómo se forman en la mente humana. Explica que un concepto agrupa objetos con características esenciales comunes y diferencia estas de las características accidentales. Usa como ejemplo el concepto de maleta, identificando sus características esenciales y no esenciales. También describe la extensión de un concepto como todos los objetos que comparten características esenciales y el contenido como palabras específicas que hacen el concepto más preciso. Finalmente, explica

Educación

EL CONCEPTO Epifanio Lara. Hum. 6 IELCGS

OBJETIVOS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿QUÉ ES UN CONCEPTO? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EJEMPLO: MALETA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CUALIDADES NO ESENCIALES (ACCIDENTALES) DE UNA MALETA: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LA EXTENSIÓN DE MALETA ES: ,[object Object],[object Object],[object Object]

EL CONTENIDO DE “MALETA” ES: ,[object Object],[object Object],[object Object]

LEY DE LA VARIACIÓN INVERSA ,[object Object],[object Object],[object Object]

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