Présentation1

Projet sur les carrières informatique
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Emily LeGoff
Travail présentée à Mme Anne Michaud dans le cadre du cours de
informatique et société- 63311A
École Mgr- Marcel- François- Richard, Saint-Louis de Kent
Le 2 avril 2014

Domaine: concepteur/ conceptrice de sites internet.
Pré- requis:
11e année
Langue principale, Mathématiques, Sciences, Sciences humaines,
Arts visuels, Administration des affaires Informatique, Technologie de
l'information Électronique et technologie de la communication.
12e année
Langue principale, Mathématiques, Sciences, Sciences humaines, Arts
visuels, Administration des affaires, Marketing, Informatique, Technologie de
l'information Électronique et technologie de la communication.
Année d’étude: différent pour plusieurs institue.
Institue: Collège CDI, Université du Québec à Chicoutimi

Concepteur/conceptrice de sites internet
Variation de salaire: Il y a 4 niveau de concepteur de sites internet.
Niveau 1: De 20 000 $ à 25 000 $ par année
Exemple de concepteur de sites internet:
Niveau 1: Saisie de données, tâches d’adjoint administratif, conception de
base sous la supervision de concepteurs expérimentés.
Niveau 2: Saisie de données, tâches d’adjoint administratif, travail de
conception légèrement plus complexe (toujours sous la supervision de
concepteurs expérimentés), recherche, un peu de programmation
(supervisée). Niveau 3: Conception, création et maintenance de sites
Web, contact avec les clients, recherche, programmation.
Niveau 4: Traiter avec les clients, coordonner les projets et le personnel, un
peu de travail de conception et de programmation, tâches administratives.

Est-ce que je suis intéresser dans cette carrière? Pourquoi?
• Cette carrière ne m’intéresse pas parce que je suis pas trop bonne avec
des ordinateur et faire un site internet est pas dans mes intérêts. Sa
paye beaucoup mais ce n’est pas quelque chose que j’aimerais faire à
tous les jours pour le reste de ma carrière. J’aimerais pas être assis pour
une pleine journée entrain de faire du travaille sur un ordinateur.

Domaine: Architecte technique de logiciels
Pré-requis:
11e année
Langue principale, Mathématiques, Probabilité et
statistique, Physique, Sciences humaines, Arts visuels, Informatique, Design et
dessin technique.
12e année
Langue principale, Algèbre et géométrie, Calcul, Physique, Sciences
humaines, Arts visuels, Informatique, Design et dessin technique.
Année d’études: un an (collège Montmorency)
Institues: collège montmorency

Architecte technique de logiciels
Variation de salaire: Il y a 3 niveau dans ce cours.
Niveau 1: De 40 000 à 60 000 $ par année
Niveau 3:70 000 $ à 300 000 $ par année
Exemple:
Niveau 1: Concevoir des designs ou des solutions techniques sous la
supervision d’un architecte.
Niveau 2: Traiter avec les clients, négocier des contrats et diriger des projets
complets, assumer des responsabilités de gestion.
Niveau 3: Traiter avec les clients, négocier des contrats et diriger des projets
complets, y compris le calendrier et le budget, diriger le personnel, superviser
les départements et services du cabinet.

• Cette carrière m’intéresse un peu car j’aimerais de faire des plan pour des
maisons et voir si les gens aimerait mes idées. Mais dans une autre façon
j’aimerais pas sa car si il n’aimerait pas mon plan je serait décourager et je
saurais pas quoi faire après cela.

Domaine: ingénieur en logiciels
Pré- requis:
11e année
Langue principale, Mathématiques, Probabilité et statistique, Sciences, Sciences
humaines, Administration des affaires, Informatique, Électronique et technologie de la
communication
12e année
Langue principale, Mathématiques, Algèbre et géométrie / Calcul, Sciences, Sciences
humaines, Administration des affaires, Informatique, Électronique et technologie de la
communication
Année d’études:4 ans
Institues: l'India Institute of Technology Delhi en Inde,Hiroshima University au Japon,
Guangxi University en Chine, Harbin Engineering University en Chine, l'École Supérieure
d'Ingénieurs en Informatique et Génie des Télécommunications ESIGETEL en France
(région de la Seine et Marne), l'École Internationale des Sciences du Traitement de
l'Information en France (région Cergy Pontoise)l'École Télécom Bretagne en France
(région de la Bretagne), l'École Télécom Lille 1 en France (région Nord-Pas-de-Calais),
l'University College of London au Royaume-Uni, l'Universidad Politécnica de Valencia en
Espagne, l'Université de Mons en Belgique, l'Università degli Studi di L'Aquila en Italie.

Ingénieur en logiciels
Variation de salaire: Niveau 1: De 35 000 $ à 60 000 $ par année
Exemple: Niveau 1: Sous la supervision d’ingénieurs chevronnés, exécuter les
tâches de base comme l’analyse et les calculs, travailler avec les ingénieurs et
les chercheurs pour aider à résoudre des problèmes.
Niveau 2: Travailler avec moins de supervision, faire des analyses plus
complexes, travailler à des projets de création de logiciels plus complexes,
superviser le travail des ingénieurs débutants.
Niveau 3: Réviser le travail des autres ingénieurs, distribuer les tâches aux
ingénieurs, prendre des décisions de politique générale, évaluer les nouvelles
créations, assurer la liaison avec les autres services pour assurer que le travail
satisfait aux exigences de l’entreprise, peut-être assumer les fonctions
administratives d’un département, comme la préparation des budgets.

Je suis pas vraiment intéresser dans cette carrière parce que j’aimerait pas
vraiment être ingénieur car sa serait pas vraiment intéressant. J’aimerait pas
vraiment d’être en charge des projets.

Domaine: Développeur de médias interactifs
Pré- requis:
11e année
Langue principale, Mathématiques ,Sciences, Sciences humaines, Arts
visuels, Administration des affaires, Informatique, Technologie de
l'information, Électronique et technologie de la communication.
12e année
Langue principale, Mathématiques, Sciences, Sciences humaines, Arts
visuels, Administration des affaires, Marketing, Informatique, Technologie de
Année d’études: Différent pour plusieurs places.
Institues: Les IUT de Saint-Dié, de Montbéliard, de Troyes, de Corse, de
Bayonne, Les universités de Limoges, de Lyon 2, d’Aix-en-Provence, de
Nouvelle-Calédonie, de Bourgogne (Dijon), de Toulon, de Poitiers, de
Nice, de Haute Alsace (Mulhouse), de Franche-Comté (Besançon), de Cergy-
Pontoise

Développeur de médias interactifs
Variation de salaire:
Niveau 1:De 25 000 $ à 45 000 $ par année
Niveau 3: De 50 000 $ à 100 000 $ ou plus par année
Exemples:
Niveau 1: Travailler avec une équipe de développeurs; participer à la
réalisation d’un aspect d’un projet multimédia.
Niveau 2: Consulter les clients sur leurs besoins, monter des
scénarimages, participer à un ou plusieurs aspects d’un projet multimédia
(par exemple, la conception graphique, le
scénario, l’animation, l’encodage, les effets sonores ou visuels)
Niveau 3: Gérer les pigistes et les employés; superviser le processus de
conception, y compris l’établissement du calendrier et du budget.

Je pense que j’aimerait pas ce type de carrière parce que je suis pas trop
bonne avec des ordinateurs et je suis pas bonne à créer des choses.

Domaine: Webmestre
Pré- requis:
11e année
Langue principale, Mathématiques, Sciences, Sciences
humaines, Administration des affaires, Informatique, Technologie de
12e année
Langue principale, Mathématiques, Sciences, Sciences
humaines, Administration des
affaires, Marketing, Informatique, Technologie de
Années d’études: 4 à 5 années
Institues: Collège CDI, Dawson collège, Wellesley collège, Conestoga collège.

Webmestre
Variation du salaire:
Niveau 3: De 60 000 à 100 000 $ par an
Exemples:
Niveau 1: Acquérir des compétences en informatique et Internet, offrir un
soutien technique, entretenir des sites Web (c’est-à-dire, contrôler les liens
et mettre à jour les informations).
Niveau 2: Offrir un soutien technique, entretenir des sites Web, aider à les
créer, rencontrer les clients, prendre contact avec de nouveaux clients,
apprendre tout seul les nouveaux logiciels et langages informatiques.
Niveau 3: Superviser et organiser des projets, mettre en œuvre les idées
d’une entreprise sur ou pour Internet tout en répondant à ses besoins
communicationnels, offrir un soutien technique, créer et entretenir des
sites Web, rencontrer les clients, établir un contact avec de nouveaux
clients, apprendre tout seul les nouveaux logiciels et langages
informatiques, diriger une équipe, élaborer la stratégie.

Oui j’aimerais ce type de carrière parce que j’aimerais sa faire un site web car
tu pourrait ce que tu veut sur ce site, car le site serait à toi.

Career cruising. (2014). career cruising. Consulté le Avril 15, 2014, sur
https://www2.careercruising.com: Disponible:
https://www2.careercruising.com/careers/profile-at-a-glance/29
https://www2.careercruising.com: disponible:
Career cruising. (2014). Career cruising. Consulté le Avril 15, 2014, sur

https://www2.careercruising.com:
Collège CDI. (1995-2014). Collège CDI. Consulté le Avril 15, 2014, sur
http://www.collegecdi.ca/: Disponible: http://www.collegecdi.ca/liste-des-
actualites/design-web/ce-que-fait-le-concepteur-de-sites-web/
Collège Montmorency. (s.d.). Collège Montmorency. Consulté le Avril 15,
2014, sur http://beta.cmontmorency.qc.ca: Disponible:
http://beta.cmontmorency.qc.ca/programmes/technologie-de-l-
architecture/inscription/description-du-programme-technologie-de-l-
architecture

Google. (2014). google. Consulté le Avril 15, 2014, sur https://www.google.ca:
Disponible: https://www.google.ca/#q=webmaster%20college&safe=active
jcomjeune. (2014). jcomjeune. Consulté le Avril 15, 2014, sur
http://www.jcomjeune.com: Disponible: http://www.jcomjeune.com/article-
metier/developpeur-multimedia
Métiers- québec. (2014, Avril 14). Métier-québec. Consulté le Avril 15, 2014, sur
http://www.metiers-quebec.org: Disponible: http://www.metiers-
quebec.org/electrotechnique/ing_logiciel.html
Microsoft. (2010). 00212725.wmf [image]. Consulté le Avril 14, 2014, sur Bibliothèque
microsoft: Disponible: http://office.microsoft.com
microsoft. (2010). 00234426.wmf [image]. Consulté le Avril 14, 2014, sur Bibliothèque
microsoft. (2010). 00283049.gif [image]. Consulté le Avril 14, 2014, sur Bibliothèque

Microsoft. (2010). 00311360.wmf [image]. Consulté le Avril 14, 2014, sur
Bibliothèque microsoft: Disponible: http://office.microsoft.com
Microsoft. (2010). 00448698.jpg [image]. Consulté le Avril 14, 2014, sur
Bibliothèque microsoft: Disponible: http://office.microsoft.com

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