1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAL DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
PRIMER SEMESTRE DE ENFERMERIA ¨C¨
TEMA:
EL BOTIQUIN
CATEDRA:
BIOQUIMICA
DOCENTE:
BIOQ. FARM. CARLOS GARCIA
ESTUDIANTE:
MACAS B. ELVIS S.
AÑO LECTIVO:
2013-2014
Machala - El Oro - Ecuador

2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Determinar como los factores educativos influyen en el uso del botiquín
para obtener un mejor resultado al dar los primeros auxilios.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
o Identificar como el nivel educativo influye en el manejo del botiquín.
o Actuar con métodos específicos que beneficien una buena
recuperación.
o
Evitar malas aplicaciones que puedan perjudicar u ocasionar
complicaciones.

3. JUSTIFICACION
El botiquín de primeros auxilios es un recipiente portátil donde se
guardan medicamentos de emergencia, para aquellas ocasiones
drásticas que inesperadamente suceden. Pero vale resaltar que no
siempre se cuenta con este implemento muchas de las causas por
falta de importancia o por el simple hecho de no tenerlo. La razón
importante que se da en este trabajo es el de incentivar el interés por
la calidad humana y el bienestar de todos.

4. LA BIOQUIMICA, LA COMUNIDAD Y YO….
-LA BIOQUIMICA.Como ya lo hemos estudiado la bioquimica es un pilar fundamental
porque nos ha ayudado a mejorar las condiciones de vida gracias a los
avances médicos, es una disciplina esencial para tratar grandes
problemas y enfermedades, con la creación de medicamentos porque
de aquí nace el complemento del botiquín.
-LA COMUNIDAD.La comunidad tiene una de las prioridades más importantes para la
salud cuya necesidad se ha convertido de lo más complejo a los
mejores cuidados de la salud humana, con la prevención de
enfermedades y sobre todo incrementando la calidad y calidez en la
comunidad.
-Y YO.Encaminado a una carrera profesional en salud es de importancia la
voluntad y el humanismo que se entrega para otorgar la confianza
hacia quienes necesitan de los cuidados en una enfermedad sin
importar la raza, sexo, cultura y mucho menos la gravedad de la
enfermedad. Buscando como resultados el máximo bienestar de cada
persona.

5. EL BOTIQUIN
-¿QUE ES EL BOTIQUIN?
El botiquín de primeros auxilios es una necesidad de todo lugar de trabajo,
vivienda o transporte, para atender aquellos accidentes que inevitablemente
suceden. Es indispensable que esté correctamente equipado, y que su contenido
se mantenga en condiciones adecuadas.
-¿POR QUE ES IMPORTANTE?
Los accidentes son acontecimientos inesperados, suceden en cualquier parte y en
cualquier momento, por ello es importante contar con un botiquín de primeros
auxilios bien equipado en todos los ámbitos de nuestra vida, el hogar, el automóvil,
lugar de trabajo, centros educativos, etc.
Es conveniente revisar periódicamente los elementos de nuestro botiquín, para
descartar los que estén vencidos y reponer los que se gastaron.
-¿SU FORMA Y CONSERVACION?
 El botiquín puede ser una caja limpia, duradera, fácil de transportar,
espaciosas, puede ser también un estuche, e inclusive una bolsa. Los
medicamentos se conservarán en sus envases originales.
 Es conveniente revisar periódicamente los elementos de nuestro botiquín, para
descartar los que estén vencidos y reponer los que se gastaron.
 Los botiquines deben guardarse fuera del alcance de los niños, pero donde los
adultos puedan acceder fácilmente.
-CONTENIDO O ELEMENTOS INDISPENSABLES DEL BOTIQUIN.
 Un manual de
primeros
auxilios.
 Gasa estéril.
 Esparadrapo
(cinta adhesiva).
 Vendas
adhesivas
de
distintos
tamaños.
 Vendas
elásticas
 Toallitas
antisépticas
 Jabón
 Crema
antibiótica




(pomada
de
antibiótico triple)
Solución
antiséptica
(como peróxido
de hidrógeno)
Crema
de
hidrocortisona
(al 1%)
Paracetamol e
ibuprofeno
(como Advil o
Motrin)
Los
medicamentos
habituales
de
venta con receta
médica (si se va







de vacaciones
con su familia).
Unas pinzas.
Una tijera.
Imperdibles
(alfileres
de
gancho)
Bolsas de frío
instantáneo
desechables
Loción
de
calamina
Toallitas
impregnadas de
alcohol
Termómetro.

6.  guantes
de
plástico (por lo
menos 2 pares)
 una linterna con
pilas
de
repuesto.
 Alcohol.
 Agua oxigenada
 Meltiolate
 Mentol
¿QUE HACER CUANDO UN NIÑO PRESENTA UNA CAIDA?
Es muy común que los niños pequeños que están aprendiendo a correr se caigan.
Aunque la mayoría de estas caídas producen solo contusiones o moretones leves
algunas pueden causar graves lesiones que requieren atención médica inmediata.
¿QUE HACER?
No moverlo y pedir ayuda a emergencia (911) si el niño……
Pudo haberse lesionado gravemente la cabeza, el cuello, la espalda, la
cadera o los muslos.
Esta inconsciente o perdió el conocimiento por un corto tiempo.
Tiene dificultad para respirar.
Tiene convulsiones.
Le sale líquido transparente o sangre por los oídos o por la nariz.
COMO ACTUAR DE MANERA PERSONAL.
Abrazar al niño y consuélelo hasta que deje de llorar.
Aplique una compresa fría o una bolsa de hielo sobre las contusiones o
moretones.
Aplicar una capita de mentol o algún otro analgésico para que descienda el
dolor.
Permita que le niño descanse, según sea necesario, durante algunas horas.
Estar muy pendiente del niño durante las próximas 24 horas para detectar
cualquier síntoma o conducta fuera de lo común.
LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCION.
Nunca dejar a los niños desatendidos sobre la cama o los muebles. Tome
medidas de seguridad contra las caídas. Al viajar en automóviles siempre coloque
a los niños bien sujetos enasientos de seguridad apropiados para su edad y
asegúresede que usen cascos al andar en bicicleta o patineta.

7. PESO Y TALLA EN LOS NIÑOS.
PESO.El Índice de Masa Corporal (IMC, siglas en inglés, también conocido como índice
de Quetelet (Lambert Adolphe Jacques Quételet), es un número que pretende
determinar, a partir de la estatura y la masa, el rango más saludable de masa que
puede tener una persona. Se utiliza como indicador nutricional desde principios de
1980. El IMC resulta de la división de la masa en kilogramos entre el cuadrado de
la estatura expresada en metros. El Índice de Masa Corporal es un índice del peso
de una persona en relación con su altura. A pesar de que no hace distinción entre
los componentes grasos y no grasos de la masa corporal total, éste es el método
más práctico para evaluar el grado de riesgo asociado con la obesidad.
TALLA.La estatura o altura humana varía de acuerdo con la genética y la nutrición. El
genoma humano particular que un individuo transmite la primera variable y una
combinación de salud y factores del medio, tales como dieta, ejercicio y las
condiciones de vida presentes antes de la edad adulta, cuando el crecimiento se
detiene, constituyen el determinante ambiental.
TABLA DE VALORES DE PESO Y TALLA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
Niños
Niñas
Edad
Peso Medio
Talla
Edad
Peso Medio
Talla
Recién nacido
3 meses
6 meses
9 meses
12 meses
15 meses
18 meses
2 años
3 años
4 años
5 años
6 años
7 años
8 años
3,4 kg
6,2 kg
8 kg
9,2 kg
10,2 kg
11,1 kg
11,8 kg
12,9 kg
15,1 kg
16,07 kg
18,03 kg
19,91 kg
22 kg
23,56 kg
50,3cm
60 cm
67 cm
72 cm
76 cm
79 cm
82,5cm
88 cm
96,5 cm
100,13cm
106,40cm
112,77cm
118,50cm
122,86cm
Recién nacido
3 meses
6 meses
9 meses
12 meses
15 meses
18 meses
2 años
3 años
4 años
5 años
6 años
7 años
8 años
3,4 kg
5,6 kg
7,3 kg
8,6 kg
9,5 kg
11 kg
11, 5 kg
12,4 kg
14,4 kg
15,5 kg
17,4 kg
19,6 kg
21,2 kg
23,5 kg
50,3 cm
59 cm
65 cm
70 cm
74 cm
77 cm
80,5 cm
86 cm
95 cm
99,14
105,95cm
112,22cm
117,27cm
122,62cm

8. INFORME
TEMA A TRATAR:
¨El botiquín de primeros auxilios¨.
LUGAR Y FECHA:
Visita realiza en la Cdla. ¨LAS BRISAS¨ en el centro inicial ¨Amada
Agurto¨el día Jueves 05 de diciembre de 2013.
PERSONAL:
Estudiantes de la Universidad Técnica de Machala de la Facultad de
Ciencias Químicas y de la Saluddel primer semestre de Enfermería
paralelo ¨C¨.
REALIZADO:
El tema expuesto se lo realizo en el paralelo ¨H¨ compartiendo y
hablando con los niños presentes de este día. Al iniciar con la
exposición se la realizo previo a pequeñas dinámicas para llamar la
atención de los pequeños con la ayuda de la maestra encargada del
curso, seguidamente se habló del botiquín de primeros auxilios
interactuando de una manera sencilla con palabras razonables con el
entendimiento concreto de los niños, también se les dio a conocer dos
de los importantes implementos del botiquín al igual que ellos tenían
noción de otro elemento importante lo cual era muy bueno.
Una vez concluida la exposición se realizó la entrega de patillas de
vitamina C (cebiön), con la acogida de todos ellos. Ya para retirarme
ejecute una última dinámica con pequeños obsequios, y como último
mi material de exposición (el botiquín), donado y a la entrega personal
de la maestra junto con los implementos más importantes. Además
quedo como constancia mi firma en la hoja de registro del curso y del
centro inicial.

9. WEB-GRAFIA:
http://www.primerosauxilios.org/primeros-auxilios/el-botiquin-de-primerosauxilios.php
http://www.msal.gov.ar/index.php/component/content/article/48-temas-de-saludde-la-a-a-la-z/319-botiquin-de-primeros-auxilios
http://www.guiainfantil.com/salud/embarazo/tabla_pesos.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Estatura
http://www.pesoconsalud.com/

10. ANEXOS

11. ANEXO N.- 1
CENTRO INICIAL ¨AMADA AGURTO¨
PARALELO ¨H¨DOCENTE:LCDA. MONICA PINCAY
NOMBRES DE LOS NIÑOS
Agualongo Días Génesis Anahí
Anzoategui Muñoz Danna
Coraisaca Ramón Eli Analia
Córdova Paladines Snayder José
Echeverría Hidalgo Jordán Adrew
Eras León Emilio Javier
Granda Sánchez Mauro Batista
Guamán Batista Daniel Isaac
Mendoza Orellana Adriana Dayana
Montaleza Miranda Luis Paul
Orellana Cajamarca Madinson Alejandro
Piure Ochoa Emilio Tadeo
Preciado Zhindon Josué Elías
Quimi Vera Beanina Alahi
Ramírez Romero Jordana Valentina
Sacco Gonzales Derek Matius
Saltos Alvear Saúl Israel
Sánchez Aguirre Jonathan Manuel
Valdivieso Riofrio Caroline Sharick
Veloz Castillo Felipe André

12. ANEXO N.- 2
EL BOTIQUIN
ELEMENTOS DEL BOTIQUIN

13. ANEXO N.- 3
EXPOSICION Y ENTREGA DE VITAMINA C (CEBIÖN)
PEQUEÑAS DINAMICAS REALIZADAS

14. ANEXO N.- 4
CONCLUIDAS LAS DINAMICAS
MAESTRA Y NIÑOS DEL PARALELO ¨H¨

15. ANEXO N.- 5
PESO Y TALLA EN LOS NIÑOS
PESO (Kg)

16. ANEXO N.- 6
DONACION DE BALANZA Y CINTA METRICA
1er. SEMESTRE DE ENFERMERIA ¨C¨

17. ANEXO N.- 7
VIDEO REALIZADO DEL BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS