Formulación de proyectos resu

Derechos reservados
FORMULACIÓN DEFORMULACIÓN DE
PROYECTOS DEPROYECTOS DE
COFINANCIACIÓNCOFINANCIACIÓN
UNIVERSIDADUNIVERSIDAD
JAVERIANAJAVERIANA
Julio de 2010Julio de 2010

Derechos reservados
RECURSOS DE
COFINANCIACIÓN
Aquellos que puede obtener una persona natural o
jurídica sobre la base de un programa o proyecto
elaborado, que demuestra viabilidad, rentabilidad,
productividad y sostenibilidad.
Son recursos NO reembolsables por parte de
quien los recibe, en la medida en que el proyecto
se lleve a cabo dentro de lo planeado inicialmente
y genere los resultados esperados

Derechos reservados
Fondos de cofinanciación en Colombia
FONDOS DE COFINANCIACIÓN EN COLOMBIA
NOMBRE BENEFICIARIOS PROPONENTES EJECUCIÓN 2009 (MM$)
FOMIPYME
Mipymes (No
sector primario)
Mipymes,
Unversidades,
ONGs, Cám.
Comercio, otros 21.899
FONDO DE
PROMOCIÓN
TURISTICA
Empresas del
sector turístico
Entes territoriales,
empresas del
sector turístico 45.000
INCODER
Población
desplazada,
campesinos
Población
desplazada,
campesinos 60.000
ACCION
SOCIAL
Población
vulnerable
Entidades de
apoyo
(Universidades) 6.000
MIN
COMERCIO -
UNIÓN
EUROPEA
Población
vunerable
Entidades de
apoyo
(Universidades) 6.000
COLCIENCIAS Empresarios
Entidades de
apoyo
(Universidades) ND
AIS Sector agrícola Sector agrícola ND

Derechos reservados
ProyectoProyecto
¿QUÉ ES UN PROYECTO?
Es un conjunto coherente e integrado de actividades
tendientes a alcanzar objetivos específicos, en un período
de tiempo determinado, con unos insumos y costos
definidos.
Se busca mejorar una situación, solucionar una necesidad
sentida o un problema existente.

Derechos reservados
ProyectoProyecto
Situación Actual
“Problemas” o mejora de
situación
Situación Futura “Deseada”
Herramientas para analizar la
situación FUTURA:
 Análisis de objetivos
 Análisis de alternativas
Herramientas para analizar la
situación ACTUAL:
•Análisis de involucrados
•Análisis de problemas

Derechos reservados
MODULO 1
HERRAMIENTAS DE
DIAGNÓSTICO
Análisis de Problemas
Análisis de Involucrados

Derechos reservados
Se consideran las condiciones negativas percibidas en relación
con la situación insatisfactoria.
Esta herramienta se utiliza para:
 Identificar los problemas principales en torno a la situación
insatisfactoria y sus relaciones causa – efecto
 Visualizar las relaciones de causalidad e interrelaciones en un
diagrama de árbol de problemas
Análisis de problemas

Derechos reservados
Árbol de problemas
Representación gráfica de un
problema prioritario, sus causas y
sus efectos
PROBLEMA CENTRALPROBLEMA CENTRAL
EFECTOSEFECTOS
CAUSASCAUSAS

Derechos reservados
Problema principal
Causa Causa Causa
Efecto Efecto Efecto
Problema principal
Causa Causa Causa
Efecto Efecto Efecto
Análisis de problemas
Mediante la colocación del problema principal de acuerdo con su relación de
causa – efecto así como sus interrelaciones, el árbol de problemas nos
ayuda a establecer el modelo lógico en el cual estará basado el proyecto.

Derechos reservados
Inexistencia de
desinfectantes
industriales 100% natural
producidos en Colombia
No aprovechamiento
de los recursos
naturales
Alta contaminación
del medio ambiente
Aumento de
microorganismos patógenos
resistentes a los
desinfectantes
Baja eficiencia de
los compuestos
puros naturales
Escasa
investigación
básica y aplicada
en la producción
de desinfectantes
100% naturales
Falta de difusión
de políticas
ambientales
regulatorias
Falta de
domesticación de
plantas silvestres
DESTRUCCIÓN DE
LOS RECURSOS
NATURALES
Ineficacia de
los
desinfectantes
Falta de interés por
los trabajos de
investigación
Costos de las
investigaciones
Espectro reducido de
aplicación
Bajo compromiso
con el medio
ambiente
Perdida conocimiento
etnobotánica
ARBOL DE PROBLEMASARBOL DE PROBLEMAS
Los desinfectantes
sintéticos
se producen y
comercializan fácilmente y
a bajo costo
Mal manejo de
protocolos de
asepsia
AUMENTO DE
ENFERMEDADES
CONTAGIOSAS CAUSADAS
POR LA INEFICIENCIA DE
DESINFECTANTES

Derechos reservados
Se utiliza para esclarecer qué grupos y
organizaciones están directa o indirectamente
involucrados con la situación de insatisfacción
identificada.
Análisis de involucrados

Derechos reservados
 Para realizar el análisis del cuadro de involucrados se utiliza el siguiente
instrumento de captura de información:
Grupos Intereses Problemas percibidos Recursos y mandatos
Análisis de involucrados

Derechos reservados
ACTORES PAPEL SOLUCION PARTICIPACION
Laboratorios
industriales y
ambientales
•Generar producto
desinfectante de línea verde.
•Uso de desinfectantes
de la línea verde.
•Comercialización de
desinfectantes de la línea
verde.
Pontificia Universidad
Javeriana
•Ejecución, validación y
estandarización de los
productos.
•Divulgación de información.
•Equipo de
investigación.
•Equipo de divulgación.
•Investigadores.
Mogamboo Sendero
Ambiental
•Información etnobotánica.
•Generar domesticación y
cultivos.
•Suministro de materia
prima.
•Mantenimiento de
cultivos.
•Producción de materia
prima.
•Equipo investigador.
Centros críticos de
contaminación:
Sector salud,
alimenticio,
cosméticos.
•Suministrar zonas de
contaminación para ensayos.
•Uso de desinfectantes
de la línea verde.
•Compradores
Comunidad en
general
•Concientizarse y adquirir la
cultura de la importancia de
los desinfectantes de la línea
verde.
•Implementación y
empleo de los
desinfectantes de la
línea verde en los
diferentes escenarios.
•Adquisición y uso de los
desinfectantes de la línea
verde en los protocolos
de desinfección.
ANÁLISIS DE INVOLUCRADOSANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

Derechos reservados
MODULO 2
HERRAMIENTAS DE
IDENTIFICACIÓN
Análisis de objetivos
Análisis de alternativas

Derechos reservados
1. Sirve para convertir los problemas que aparecen en el árbol de
problemas en objetivos o soluciones de dichos problemas, como
parte del paso inicial para especificar la situación futura “deseada”.
Esta herramienta se utiliza para:
 Describir una situación que podría existir después de resolver los
problemas
 Identificar las relaciones de tipo medio – fin entre los objetivos
Análisis de objetivos

Derechos reservados
Árbol de Objetivos
RESULTADOSRESULTADOS
ESPERADOSESPERADOS
F I N E SF I N E S
MEDIOSMEDIOS
Muestra que un
“objetivo central” (prioritario)
se puede lograr a través de
un enfoque en sus causas.
A su vez,
su logro redundará en
unos beneficios
(“efectos”).

Derechos reservados
Producción y
comercialización de
desinfectantes industriales
100% natural elaborados
en Colombia
Aprovechamiento de
los recursos naturales
Reducción de la
contaminación del
medio ambiente
Rotación apropiada de
desinfectantes para disminuir la
resistencia de los microorganismos
patógenos
Potenciación de los
compuestos para su
aplicación con amplio
espectro
Incremento y aplicación de
la investigación en la
producción de
desinfectantes 100%
naturales
Difusión,
implementación y
control de las políticas
ambientales
Domesticación y cultivo
de plantas silvestres
que producen
compuestos biocidas
CONSERVACION DE
LOS RECURSOS
NATURALES
Fomentar la realización
de trabajos de
investigación en el área
de desinfectantes
naturales en Colombia
Aumento en los
presupuestos para invertir
en la producción de
desinfectantes naturales en
Colombia
Formulación de
mezclas para la
aplicación
Incrementar el
compromiso con el medio
ambiente
Uso del conocimiento
etnobotánica
ARBOL DE SOLUCIONESARBOL DE SOLUCIONES
Incursión de las empresas
productoras de
desinfectantes sintéticos en
la producción de
desinfectantes naturales
Adecuada
implementación de
protocolos de asepsia
DISMINUCION DE
ENFERMEDADES
CONTAGIOSAS POR EL USO
ADECUADO DE LOS
DESINFECTANTES NATURALES

Derechos reservados
Metodología para seleccionar alternativas
1. Identifique diferentes conjuntos de objetivos, a
partir del árbol de problemas
2. Considere alternativas a la luz de los recursos
disponibles, la viabilidad política, intereses de los
beneficiarios, de la entidad ejecutora y de la
fuentes de financiamiento
3. Tome una decisión sobre la estrategia o
combinación de alternativas más apropiada para el
proyecto.
Análisis de Alternativas

Derechos reservados
Cantidad aumentada de conductores
cuidados y responsables
Las condiciones de los
vehículos son buenas
Condiciones mejoradas
de las vías
Frecuencia reducida de accidentes de
ómnibuses considerablemente
Tasa reducida de
pasajeros lesionados
Pasajeros llegan en el
tiempo programado
Los granjeros pueden comercializar sus
bienes perecibles a tiempo
Vehículos viejos
regularmente
reemplazados
Mantenimiento de
vehículos regular
mente realizado
Los conductores trabajan
programas seguidos
meticulosamente
Los conductores
conocen las reglas de
tránsito relevantes
Suficiente ingreso para cubrir las
necesidades básicas
Alternativas de proyectos:
A: Rehabilitación de vías
B: Taller
C: Escuela de manejo
C: Desarrollo
organizacional
Análisis de Alternativas

Derechos reservados
MODULO 3
MATRIZ DE MARCO LÓGICO
Definición
Lógica vertical
Lógica Horizontal

Derechos reservados
Matriz de Marco Lógico
Es una matriz que desde los años
70 es utilizada por la mayoría de
las fuentes de cooperación
internacional y que posibilita la
estructuración sistemática y
coherente de los diversos
componentes de un proyecto.
Es un punto de llegada de la concertación entre actores para la
formulación del proyecto y refleja los acuerdos, primero sobre
los objetivos que se persiguen y segundo sobre las estrategias
que se llevarán a cabo para tratar de conseguirlos.

Derechos reservados
Esta metodología es una de las más completas puesto que
permite evidenciar la coherencia y consistencia en la formulación
de un proyecto. Además, puede ser utilizada en todas las etapas
del ciclo de vida del proyecto: identificación, orientación, análisis,
presentación, evaluación y seguimiento de los proyectos.
La MML es una herramienta para:
- la concepción
- el diseño
- la ejecución
- el seguimiento de desempeño; y,
- la evaluación de un proyecto.
Debe ser revisada, modificada y mejorada en todo
el proceso de diseño y ejecución.
Patrocinante
del Proyecto
Gerente
Funcional
Gerente
Funcional
Equipo de
Trabajo
Comité de
Dirección
Definición
del
Proyecto A A C R A
Plan de
Comunicaci
ón A R C R A
Requerimie
ntos del
Negocio A R R C A
Reportes
sobre el
Avance del
Proyecto R R C R R

Derechos reservados
Fuente: www.aci-erp.hn/doct/fondo_ACI-
ERP_Abril_2005.ppt -
SECUENCIA DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Fin
Propósito
Componentes
Actividades
Involucrados
Problemas
Marco Lógico
Objetivos
Opción 1
Opción 2
Alternativas
Herramientas

Derechos reservados
LÓGICA VERTICAL
 Propósito
 Resultados
 Actividades
LÓGICA HORIZONTAL
 Metas
 Plazo de Entrega
 Indicadores
 Fuentes de Verificación
 Factores Externos

Derechos reservados
UNA MATRIZ DE MARCO LÓGICO TIENE UNA DOBLE
LÓGICA:
1. La primera, vertical, que nos muestra las relaciones
causa efecto entre nuestros objetivos de distinto nivel.
Para cumplir el Fin, es necesario que se cumpla el
Propósito; para cumplir el Propósito, es necesario que
se produzcan los resultados (componentes o
productos). Para cumplir con los productos, es
necesario realizar las actividades (para realizar las
actividades es necesario contar con los insumos).
Si empezamos desde abajo, leemos: es necesario
realizar las actividades para producir resultados, y así
sucesivamente.

Derechos reservados
2. La segunda, horizontal, que nos muestra que
no es suficiente cumplir con las actividades para
obtener los resultados sino que además deben
ocurrir los supuestos de nivel de actividad para
contar entonces con las condiciones necesarias
y suficientes.
UNA MATRIZ DE MARCO LÓGICO TIENE UNA DOBLE LÓGICA:
Metas – Plazo de entrega – Indicadores – Fuentes de Verificación – Factores ExternosMetas – Plazo de entrega – Indicadores – Fuentes de Verificación – Factores Externos

Derechos reservados
Se refiere a la situación ideal a la
cual se espera contribuir con la
ejecución del programa o proyecto
Son los objetivos específicos de la
propuesta, los cuales permitirán el
logro del propósito general y que
se esperan alcanzar dentro del
horizonte del programa o proyecto
Son las tareas que deben ser
realizadas para lograr los
productos intermedios de un
programa o proyecto
Resultados y logros específicos
del programa o proyecto en
términos de calidad, cantidad y
tiempo, que se refieren a sus
actividades, resultados esperados
y propósito general
Momento de la propuesta en el
cual se alcanzará cada meta
(Días, Semanas o Meses)
Es el resultado de establecer la
relación numérica entre dos
cantidades. Permite medir
cuantitativamente el avance o
cumplimiento de las metas del
programa o proyecto
Indican las fuentes de información
de los indicadores. Entre estos se
encuentran: informes, registros,
plan operativo, actas de reuniones,
informes de visitas, entre otros.
Se refiere a las actividades o
resultados de agentes externos
que tienen impacto sobre un
proyecto y no dependen del
ejecutor de dicho proyecto

Derechos reservados
EJEMPLOS...
 Problema : La calidad de los mangos de Cundinamarca no está
de acuerdo con los estándares del mercado americano y
europeo.
 Objetivo:
 Mejorar la calidad de la producción de mangos. (enunciado
vago).
 200 productores de mangos de azúcar de cooperativas
seleccionadas de Cundinamarca, aplican a fines del 2006
las normas de calidad de USA y países de la Unión
Europea ( enunciado preciso)

Derechos reservados
Análisis de coherencia y consistencia: Al tener en cuenta el Resumen
narrativo de la MML, la lógica de un proyecto hace que al realizar el
siguiente análisis el proyecto en su formulación sea coherente y
consistente.

Derechos reservados
EJEMPLO
• Fin: Contribuir a ampliar la escolaridad de la población.
• Propósito: Reducir la reprobación escolar en primaria a 3% y la evasión
escolar al 2% a fines del 2004.
• Productos/Componentes:
1. Sistema de transporte escolar ampliado.
2. Red escolar reestructurada. Construcción de nuevas escuelas cerca de los
beneficiarios.
3. Infraestructura de las nuevas escuelas y de las existentes mejoradas.
• Actividades:
• 1.1. Determinar distancias entre escuelas y domicilios.
• 1.2. Identificar localidades no asistidas por transporte público.
• 1.3. Apoyar la implantación de líneas de transporte público para alumnos en lugares
seleccionados.
• 2.1 Elaborar convenios con municipios que contarán con nuevas escuelas.
• 2.2. Realizar licitaciones para construcción de nuevas escuelas.
• 2.3 Construir nuevas escuelas.
• 3.1. Elaborar proyectos modelos para escuelas con infraestructura adecuada.
• 3.2. Realizar licitaciones para adecuación de escuelas existentes.
• 3.3. Reformar las escuelas

Derechos reservados
Indicadores Verificables
La segunda Columna de la MML se refiere a los Indicadores Verificables. (Metas)
RESUMEN
NARRATIVO
INDICADORES
VERIFICABLES
Fin Indicadores
Propósito Indicadores
Componentes Indicadores
Actividades Indicadores

Derechos reservados
METAS
Medidas para
verificar el
logro del Fin
Medidas para
verificar el logro
del Propósito
Medidas para
verificar el logro
de los Componentes
Fin
Propósito
Componentes
Actividades
Conceptos importantes:
Si se puede medir,
se puede administrar.
Las metas deben
expresarse en términos de
cantidad, calidad y tiempo.
Las metas al nivel del
Propósito miden el impacto
al terminar el proyecto. Resumen del
presupuesto
del proyecto

Derechos reservados
INDICADORES VERIFICABLES
Es muy importante tener en cuenta que todos los
indicadores deben incluir metas específicas en cuanto a:
1. Cantidad: cuánto
2. Calidad: de qué tipo
3. Tiempo: para cuándo, o entre cuándo y cuándo.

Derechos reservados
Metodología para diseñar indicadores
Para entender la aplicación de la metodología utilicemos un
ejemplo de un objetivo a nivel de propósito:
“Los pequeños agricultores mejoran el rendimiento
de arroz”

Derechos reservados
PASOS
1. Establecer las metas Cuantitativas
En el ejemplo, se debe especificar el número de pequeños agricultores: 1000;
luego es necesario especificar lo que significa “pequeños”: aquellos que tienen
menos de 2 hectáreas. Por último, es necesario especificar cuánto mejorarán
el rendimiento de arroz: en un 40% del año 1 al año 2.
2. Especificar Calidad
En el ejemplo, se define la calidad como el peso promedio del
grano de arroz.
3. Especificar Tiempo
En el ejemplo, entre octubre de 2004 y octubre de 2006, en el
municipio del Espinal.

Derechos reservados
EJEMPLOS
Propósito Indicadores
Correctos
Indicadores Incorrectos

Enfermedades
causadas por
impurezas en el
agua, reducidas.

Al final del 4º año de
ejecución del
proyecto, la tasa de
diarrea en niños
menores de 5 años
en las comunidades
atendidas por el
proyecto, ha
disminuido un 20%.

Al final del 4º año de la ejecución del proyecto, el 90% de los
hogares de las comunidades atendidas por el proyecto están
conectadas y tienen abastecimiento contínuo de agua potable.
(Este indicador no es independiente; es decir, no refleja el
efecto directo indicado en el Propósito. Se refiere a un
Componente (Producto) que podría ser necesario para lograr el
Propósito, pero no se refiere al Propósito en sí mismo.
Al final del 4º año de ejecución del proyecto, letrinas y sistemas
de pozos sépticos están en operación.
(Este indicador no cumple con los criterios de independencia –
no se refiere a las enfermedades relacionadas con las
impurezas en el agua; de cantidad – cuántas comunidades y
hogares son atendidos; y de ubicación – ¿dónde están los
sistemas en operación?).

Indicadores Verificables

Derechos reservados
CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES – ALGUNAS NOTAS:
Frecuentemente es necesario formular más de un indicador para especificar
diferentes aspectos de un objetivo.
Deben proporcionarse metas para diferentes momentos (ej. anuales) para
permitir el monitoreo periódico de los componentes.
Si hay problemas de información deben buscarse otros indicadores o
agregar una actividad nueva para obtener la información.
Si la verificación de un indicador es muy compleja o costosa, o si los
cambios tendrán lugar después de transcurrido mucho tiempo, deben
buscarse indicadores “proxy” o sustitutos.

Derechos reservados
Fin
Propósito
Component
es
Actividade
s
Para verificar el
cumplimiento de
indicadores a
nivel de fin
Para verificar el
cumplimiento de
indicadores a
nivel de propósito
Para verificar el
cumplimiento de
indicadores a
nivel de componentes
Sobre ejecución
del presupuesto
del proyecto
Los indicadores y medios de
verificación:
• Deben ser prácticos y
económicos
• Proporcionan la base para el
monitoreo y evaluación del
proyecto.
Identificar fuentes de datos
FUENTES DE VERIFICACIÓN

Derechos reservados
Medios de Verificación
La columna de Medios de Verificación contiene datos de dónde puede la
entidad ejecutora o el evaluador obtener información sobre la situación, el
desempeño o comportamiento de cada indicador durante la ejecución del
proyecto. Ello requiere que los diseñadores del proyecto identifiquen
fuentes de información o dispongan que se recoja información,
posiblemente como actividad del proyecto, con su costo correspondiente.
Fuentes de información
Fuentes secundarias, es decir, datos que son recogidos regularmente y con
frecuencia son publicados. Debiera hacerse un inventario de estas fuentes.
Esta es la fuente de información menos costosa aunque los datos pueden
requerir tabulaciones o procesamiento especial para que pueda aplicarse a
la población objetivo.
Fuentes primarias, si no hay información de fuentes secundarias para el
indicador debe considerarse recolectar o generar los datos.

Derechos reservados
INDICADOR
 2000 Docentes de
primaria de las zonas
rurales de Rionegro
disponen y utilizan
prototipos de
materiales de
Educación Bilingüe
MEDIO DE VERIFICACION
 Lista de distribución de
materiales a docentes.
 Informes semestrales de
los docentes sobre el uso
del material
 Inspección visual
Fuentes de verificación
EJEMPLO

Derechos reservados
FACTORES EXTERNOS : SUPUESTOS
Fin
Propósito
Componentes
Actividades
Factores
externos
para la
sustentabilidad
Factores
externos
necesarios
para el
largo plazo
Factores
externos
para el logro
del propósito
Factores
externos para
producir los
componentes
Conceptos importantes:
• Aclarar o refinar los
supuestos que son muy
generales.
• Analizar la importancia
y probabilidad de los
mismos.
• Realizar un seguimiento
de los supuestos durante
el diseño y la ejecución
del proyecto.

Derechos reservados
La información de esta columna se centra en la pregunta: ¿Cómo podemos
manejar los riesgos? Para cada uno de los cuatro niveles del Resumen
Narrativo.
Regla: Riesgo = Supuesto
El riesgo se expresa como un supuesto que debe ocurrir, es decir, como un
objetivo, para poder proceder al nivel siguiente en la jerarquía de
objetivos. A nivel de Fin, los riesgos tienen que ver con sostenibilidad.

Derechos reservados
Suponga que su objetivo es llegar al trabajo, en bus, en treinta minutos o
menos. Los riesgos asociados o supuestos son:
 El bus llega al paradero sin retrasos
 El bus no se daña
 No hay trancones debido a accidentes
Los supuestos tienen una característica muy importante en común: se
definen como que están fuera del control directo de la gerencia o de la
entidad ejecutora del proyecto.
Si un supuesto es crítico, pero la probabilidad que ocurra es muy baja, el
proyecto es demasiado arriesgado y debería ser abandonado.
Un proyecto bien diseñado es aquel cuyos riesgos son manejables.

Derechos reservados
FACTORESEXTERNOS : SUPUESTOS
Los supuestos son condiciones marco fuera del control directo del
proyecto.
Son tan importantes que tienen que cumplirse para que el proyecto logre
sus objetivos.
El fin de especificar los supuestos es:
evaluar los riesgos potenciales desde la etapa inicial de
planificación del proyecto
apoyar el monitoreo de los riesgos durante la ejecución
proporcionar una base firme para ajustes necesarios dentro del
proyecto cuando sea requerido

Derechos reservados
•El objetivo de identificación de los factores externos no es
encontrar excusas o evasivas adelantándose a posibles
incumplimientos de obligaciones planeadas del proyecto y a
eventuales fallas.
•El planeamiento tiene el rol de explicar a todas las partes que
contribuyen con el proyecto y las que participan en él, sobre la
existencia de factores externos y en consecuencia los riesgos
involucrados en la formulación de la estrategia del proyecto
FACTORES EXTERNOS : SUPUESTOS

Derechos reservados
• Un buen proyecto exige que la lógica vertical sea
perfecta.
• Se llega a la perfección cuando condiciones
establecidas en cada nivel son estrictamente
necesarias para alcanzar el nivel siguiente.
• La Lógica Vertical garantiza la coherencia interna del
proyecto.
CONCLUSIONES LOGICA VERTICAL

Derechos reservados
• La Lógica Horizontal asegura la viabilidad en el contexto global
del ámbito pertinente del proyecto.
• La cadena de valor agregado del proyecto queda representado
por:
 Uso de los insumos en las actividades del proyecto.
 Generación de resultados a partir de las actividades.
 Obtención del propósito como efecto combinado de los
productos.
 Contribución del propósito del proyecto al logro del Fin u
objetivo de desarrollo.
CONCLUSIONES LOGICA HORIZONTAL

Derechos reservados
•La lógica horizontal simplemente asegura que cada producto,
el propósito del proyecto y el fin están especificados en
términos mensurables (en lo posible en términos
cuantitativos) de tal modo que sus logros puedan ser
verificados.
•Con el objeto de asegurar esto, tiene que especificarse para
cada indicador, una fuente de información transparente y
confiable (“medios de verificación”) mediante el cual se pueda
acopiar de una manera objetiva, la evidencia del éxito o fracaso
en el logro del respectivo objetivo.
CONCLUSIONES LOGICA HORIZONTAL

Derechos reservados
NIVEL RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS
FIN Contribuir al alto desarrollo
socioeconómico de la población rural
5 % de aumento en ingreso per cápita en el 2008
de la población regional
Estadísticas de indicadores de
esperanza de vida
Se mantiene la estabilidad político –
social
PROP
ÓSITO
Elevar la rentabilidad de los pequeños
productores agrarios de la costa norte del
Perú
50 % de incremento de la producción por campaña a
los tres años de iniciado el proyecto.
Estadísticas nacionales de
información agraria
La agenda de política de los
gobiernos regionales del norte
incluye prioritariamente al tema
agrario
COMP
ONEN
TES
•Productores capacitados en temas
técnicos y empresariales
90 % de agricultores capacitados en temas y
empresariales, al 2008
Registros e informes de cursos Se mantiene la estabilidad
macroeconómica
•Cadenas productivas organizadas y en
funcionamiento
4 cadenas productivas organizadas (menestras,
algodón, maíz amarillo duro y frutales), año 2008
Actas y documentos de convenios y
acuerdos
•Productores con asistencia técnica
oportuna y adecuada
80% de productores agrarios con asistencia técnica,
al año 2008
Registros e informes de asistencia
técnica
ACTIVI
DADE
S
•Cursos de capacitación en gestión
empresarial
•90 % de agricultores capacitados en temas
empresariales, al 2008
Registros e informes de
capacitaciones ejecutadas
Cumplimiento oportuno de los
recursos presupuestados por entidad
financiera
•Curso en técnicas de producción agraria •90% de agricultores capacitados en técnicas de
producción agraria
•Cursos de manejo de recursos agua y
suelo
•90% de agricultores capacitados en manejo
integrado de recursos
•Diagnóstico de estructura agraria de
costa norte (T / P / L)
•Informe final del diagnóstico de la estructura agraria
de la costa norte (T / P / L) 2005
Documento publicado Cumplimiento oportuno de los
financiera
•Diseño de zonificación de cultivos en T /
P / L
•Zonificación de cultivos realizada en T / P / L en
2006
Documento publicado
•Convocatorias a los agentes de las
cadenas en eventos de concertación
•48 reuniones de los agentes de las cadenas hasta
2008
Informes y actas de convocatorias
ejecutadas
•Conformación de alianzas estratégicas •4 cadenas productivas organizadas (menestras,
algodón, maíz amarillo duro y frutales, año 2008
Actas de conformación y acuerdos de
las cadenas productivas
•Días de campo 72 días de campo por campaña (2005-2008) Informes documentados de días de
campo
Cumplimiento oportuno de los
financiera
•Parcelas demostrativas 1 parcela demostrativa por valle (9 parcelas en T /
P /L, por año)
.Visita a las parcela
.Informes de parcelas instaladas
•Talleres participativos de capacitación y
evaluación de experiencias
12 talleres por año, desde 2005 al 2008 (total: 48
talleres en T / P /L)
Informes documentados de talleres
ejecutados
•Manuales y textos técnicos 80% de productores agrarios con asistencia técnica,
al año 2008
Documentos impresos de manuales y
textos técnicos

Derechos reservados
UNIEMPRESARIAL
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
RESPONSABLE DEL PROYECTO
Cronograma del Proyecto
Actividades Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9
1.1
1.2.
2.1.
2.2.
x..
Nota: Insertar el número de filas que requieran, de acuerdo a los objetivos y las actividades contempladas en el proyecto

Derechos reservados
ENTIDAD
OBJETIVO No. 1
Actividad 1.1.
Subtotal Actividad 1
Actividad 1.2.
OBJETIVO No. 2
Actividad 2.1.
Actividad 2.1.
OBJETIVO No. X…
Actividad X…
Subtotal Actividad X…
Costos transversales
Costos Indirectos
Subtotal Administración y Coordinación
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
Presupuesto del Proyecto (Desagregar los costos del proyecto por cada uno de los objetivos y actividades a desarrollar. Nota: Insertar el número de filas que requieran,
de acuerdo a los objetivos y las actividades contempladas en el proyecto)
Concepto / Recursos
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

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