O projeto teve como objetivo resgatar brincadeiras antigas da cultura local com alunos do 1o ano do ensino fundamental. As crianças discutiram brinquedos e brincadeiras preferidas, pesquisaram com suas famílias, desenharam, confeccionaram brinquedos com sucatas e escreveram regras de brincadeiras. Como produto final, criaram um livro com brincadeiras escolhidas.

1. REVIVENDO AS BRINCADEIRAS DE
ANTIGAMENTE
Este projeto foi desenvolvido na Escola
Municipal de Cantinho,município de Salinas
MG no 1º ano do ensino fundamental com o
objetivo de resgatar as brincadeiras que estão
esquecidas e que fazem parte da nossa
cultura.

2. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
1º MOMENTO
Em círculo promovi uma roda de conversa (Quais os brinquedos preferidos?).
Listamos os brinquedos em ficou exposto na sala de aula.

3. 2º MOMENTO
Dispus novamente as crianças em um círculo e propus uma roda de
conversa (Qual a brincadeira preferida?).
Listamos as brincadeiras e escolhemos algumas para brincar.

4. 3º MOMENTO
Pesquisamos juntos com as famílias sobre as brincadeiras e brinquedos do
seu tempo de infância.
Li as pesquisas para as crianças e junto com as elas selecionamos algumas
para brincar.

5. 4º MOMENTO
Pedi para as crianças desenharem algumas brincadeiras.
Mostrei algumas brincadeiras e brinquedos antigos.

6. 5º MOMENTO
Confeccionamos alguns brinquedos e jogos utilizando sucatas.
Escrevemos juntos as regras de algumas brincadeiras (texto coletivo)

7. PRODUTO FINAL
Os alunos confeccionaram um livrinho com algumas brincadeiras
escolhidas por eles para serem distribuídos na escola.

9. AVALIAÇÃO:
Aconteceu no decorrer do processo através
da observação e execução das atividades.

10. AVALIAÇÃO:
Aconteceu no decorrer do processo através
da observação e execução das atividades.