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EMPLEANDO LAS TIC PARA DOMINAR LA MOTRICIDAD FINA

AUTOR
LUIS COHEN ACOSTA

ASESOR
EILEN DEL RIO ÁLVAREZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE SEDE SABANITA
SAHAGÚN – CÓRDOBA – COLOMBIA
2012
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo podemos desarrollar la motricidad fina en los estudiantes con
la ayuda de las TIC?
Teniendo en cuenta las donaciones de equipos de cómputos en
nuestra institución, hemos evidenciado que a algunos estudiantes se
les dificulta la utilización del mouse en las tareas planteadas por el
docente.

POBLACIÓN BENEFICIADA
Los beneficiados de este proyecto es toda la población institucional con el aporte
directo de los estudiantes de 2° de la sede la sabanita Troncal.
OBJETIVO GENERAL
Generar interés para que los estudiantes del grado 2 de la Institución Educativa
San José Sede Sabanita adquieran habilidad y destreza en la utilización del
mouse empleando el software “Caza Mariposa”.}
OBJETIVOS ESPECÍFICOS




Definir qué tipo motivación se emplearan para acercar al estudiante al
software.
Analizar detalladamente las partes del mouse y sus funciones.
Explicar los funcionamientos del software “Caza Mariposa”

JUSTIFICACIÓN
La inclusión de las TIC en la educación se ha vuelto un reto para todas las
Instituciones Educativas, lo cual, ha hecho que los educadores se interesen un
poco más en la implementación de estas en el aula de clases.
Tomando lo anteriormente expuesto La Institución Educativa San José sede La
Sabanita no es inmersa a tal situación, por la cual ha implementado proyectos
pilotos para la preparación de los docentes en la utilización de las TIC en el aula
de clases.
El apoyo de organizaciones como CPE han aportado equipos de cómputos en
nuestra institución, lo que ha conllevado a la urgente utilización de estos por parte
de los estudiantes, los cuales demuestra falencias al momento de utilizar dichos
equipos especialmente en la utilización del mouse. Por esta razón nos hemos
propuesto utilizar el software “Caza Mariposa” para desarrollar la Motricidad Fina
utilizando el mouse en las actividades que plantea el software, en los estudiantes
del grado 2 de la Institución Educativa San José Sede Sabanita.

RELACIÓN CON EL PLAN DE ESTUDIO
Las áreas involucradas en el proyecto están las matemáticas, informática, y
artística
MATEMATICA
Cognitiva: construye conceptos sobre lo que son la figuras geométricas y sus
características a través de la utilización de recursos del computador.
INFORMATICA
Comunicativa: Expresa de manera lógica y ordenada sus ideas que lo conlleven a
la solución de sus teorías apoyándose en herramientas tecnológicas.

ARTISTICA
Valorativa: demuestra aptitud de agrado por la pintura despertando el interés de
dibujo detallado.

EVALUACIÓN

La evaluación se hará en todo momento ya que se estarán promoviendo
actividades de desarrollo de la misma

APROPIACIÓN Y USO DE LAS TIC
Las TIC serán integradas en el proyecto Caza Mariposa utilizando el objeto de
aprendizaje “Caza Mariposa”, ya que este está disponible en la Web 2.0, también
utilizaran el computador como apoyo para desarrollar las temáticas vistas.

SOFTWARE UTILIZADO


Casa Mariposa.

RELACIÓN INSTITUCIONAL Y CON LAS POLÍTICAS DEL SECTOR
Teniendo en cuenta que la sede está ubicada en una zona rural y no sé encuentra
computadores con servicio de internet al público únicamente los de la sede, se ha
detectado una falencia de la motricidad fina y en el manejo del mouse, por lo tanto
se plantea este proyecto para resolver estos problemas.

ACTIVIDADES Y ESTADO DE AVANCE
ACTIVIDAD 1.
Dinámicas y juegos alejando las perezas “Estiramiento de Manos”
ACTIVIDAD 2.
Explicación del Software.
ACTIVIDAD 3.
Los estudiantes deberán utilizar el mouse para desarrollar cada una de las
actividades.

RESULTADOS ESPERADOS / RESULTADOS OBTENIDOS
Que los estudiantes estén en capacidad de utilizar el mouse y seleccionar los
elementos que encuentren en la pantalla.

APRENDIZAJE Y CONCLUSIONES

Que los estudiantes del grado 2 de la institución educativa San José SEDE LA
SABANITA utilicen adecuadamente el mouse en cada las actividades planteadas
por sus docentes.

BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
-

Motivación:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/ideas-para-utilizar-la-tecnologia-en-laeducacion/

-

Partes de Mouse:
http://tutocero.blogspot.com/2012/04/partes-y-funciones-del-mouse-mecanicoy.html

-

Instrucciones y Software:
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0302400&
secuencia=false#
EVIDENCIAS

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  • 1. EMPLEANDO LAS TIC PARA DOMINAR LA MOTRICIDAD FINA AUTOR LUIS COHEN ACOSTA ASESOR EILEN DEL RIO ÁLVAREZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE SEDE SABANITA SAHAGÚN – CÓRDOBA – COLOMBIA 2012
  • 2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo podemos desarrollar la motricidad fina en los estudiantes con la ayuda de las TIC? Teniendo en cuenta las donaciones de equipos de cómputos en nuestra institución, hemos evidenciado que a algunos estudiantes se les dificulta la utilización del mouse en las tareas planteadas por el docente. POBLACIÓN BENEFICIADA Los beneficiados de este proyecto es toda la población institucional con el aporte directo de los estudiantes de 2° de la sede la sabanita Troncal.
  • 3. OBJETIVO GENERAL Generar interés para que los estudiantes del grado 2 de la Institución Educativa San José Sede Sabanita adquieran habilidad y destreza en la utilización del mouse empleando el software “Caza Mariposa”.} OBJETIVOS ESPECÍFICOS    Definir qué tipo motivación se emplearan para acercar al estudiante al software. Analizar detalladamente las partes del mouse y sus funciones. Explicar los funcionamientos del software “Caza Mariposa” JUSTIFICACIÓN La inclusión de las TIC en la educación se ha vuelto un reto para todas las Instituciones Educativas, lo cual, ha hecho que los educadores se interesen un poco más en la implementación de estas en el aula de clases. Tomando lo anteriormente expuesto La Institución Educativa San José sede La Sabanita no es inmersa a tal situación, por la cual ha implementado proyectos pilotos para la preparación de los docentes en la utilización de las TIC en el aula de clases. El apoyo de organizaciones como CPE han aportado equipos de cómputos en nuestra institución, lo que ha conllevado a la urgente utilización de estos por parte de los estudiantes, los cuales demuestra falencias al momento de utilizar dichos equipos especialmente en la utilización del mouse. Por esta razón nos hemos propuesto utilizar el software “Caza Mariposa” para desarrollar la Motricidad Fina utilizando el mouse en las actividades que plantea el software, en los estudiantes del grado 2 de la Institución Educativa San José Sede Sabanita. RELACIÓN CON EL PLAN DE ESTUDIO Las áreas involucradas en el proyecto están las matemáticas, informática, y artística MATEMATICA Cognitiva: construye conceptos sobre lo que son la figuras geométricas y sus características a través de la utilización de recursos del computador.
  • 4. INFORMATICA Comunicativa: Expresa de manera lógica y ordenada sus ideas que lo conlleven a la solución de sus teorías apoyándose en herramientas tecnológicas. ARTISTICA Valorativa: demuestra aptitud de agrado por la pintura despertando el interés de dibujo detallado. EVALUACIÓN La evaluación se hará en todo momento ya que se estarán promoviendo actividades de desarrollo de la misma APROPIACIÓN Y USO DE LAS TIC Las TIC serán integradas en el proyecto Caza Mariposa utilizando el objeto de aprendizaje “Caza Mariposa”, ya que este está disponible en la Web 2.0, también utilizaran el computador como apoyo para desarrollar las temáticas vistas. SOFTWARE UTILIZADO  Casa Mariposa. RELACIÓN INSTITUCIONAL Y CON LAS POLÍTICAS DEL SECTOR Teniendo en cuenta que la sede está ubicada en una zona rural y no sé encuentra computadores con servicio de internet al público únicamente los de la sede, se ha detectado una falencia de la motricidad fina y en el manejo del mouse, por lo tanto se plantea este proyecto para resolver estos problemas. ACTIVIDADES Y ESTADO DE AVANCE ACTIVIDAD 1.
  • 5. Dinámicas y juegos alejando las perezas “Estiramiento de Manos” ACTIVIDAD 2. Explicación del Software. ACTIVIDAD 3. Los estudiantes deberán utilizar el mouse para desarrollar cada una de las actividades. RESULTADOS ESPERADOS / RESULTADOS OBTENIDOS Que los estudiantes estén en capacidad de utilizar el mouse y seleccionar los elementos que encuentren en la pantalla. APRENDIZAJE Y CONCLUSIONES Que los estudiantes del grado 2 de la institución educativa San José SEDE LA SABANITA utilicen adecuadamente el mouse en cada las actividades planteadas por sus docentes. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA - Motivación: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/ideas-para-utilizar-la-tecnologia-en-laeducacion/ - Partes de Mouse: http://tutocero.blogspot.com/2012/04/partes-y-funciones-del-mouse-mecanicoy.html - Instrucciones y Software: http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0302400& secuencia=false#