1. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 1
Encuentro Educa Digital Regional
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Juntos a Leer
Nombre del proyecto
Colegio Libertador Simón Bolívar
Nombre de la sede educativa
Básica Secundaria
Nivel escolar
Castellano, Matemáticas, C. Sociales, Artística, Informática e Inglés.
Areas integradas
Plan Lector
Tema del proyecto
10 a 13 años.
Rango de edad de los usuarios.
Descripción del problema:
¿Podrán las tic, realizar aportes significativos a las dificultades presentadas en los estudiantes del Colegio
Libertador Simón Bolívar en su proceso lecto-escritor?
Alcance del proyecto:
Justificación:
Teniendo encuenta las dificultades presentadas por los estudiantes a nivel de lecto- escritura y su escaso
vocabulario, el grupo de docentes de lengua castellana nos vemos en la necesidad de crear como estrategia
didáctica este proyecto con la finalidad de convertir las debilidades presentadas por los estudiantes en
fortalezas y mejorar así su proceso de lectura con las competencias requeridas y a su vez su expresión escrita,
oral y amplio vocabulario.
Objetivos (General y específicos):
GENERAL:
- Potenciar el gusto por la lectura y las habilidades de lectoescritura desde la certeza que son el pilar
de cualquier aprendizaje significativo y el uso de las TIC en la sistematización de los textos leídos
como desarrollo y aplicación de estrategias lúdicas.
ESPECÍFICOS:
- Crear ambientes que favorezcan el deseo de leer y ayuden a concebir la lectura como una actividad
placentera.
- Desarrollar el gusto por la lectura de forma expresiva y dramatizada
- Estimular la elaboración de textos escritos mediante el uso del computador y las herramientas
tecnológicas.
Integración de las TIC:
- Consulta de la biografía del autor
- Explorar sobre otras obras del autor en las diversas páginas de internet
- Lectura por internet de la obra literaria
- Elaboración de textos críticos y análisis literarios con las normas ICONTEX
- Hacer uso del correo electrónico para enviar los trabajos
Uso de cámara fotográfica y de video video beam
Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online):
Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnostico, Formulación, ejecución, Sistematización):
El proyecto se encuentra en la etapa de ejecución.

2. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 2
Encuentro Educa Digital Regional
Resultados esperados:
Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otros):
BIBLIOGRAFÍA
MANOS DE COLORES, Ficha para la evaluación de un material didáctico digital,
2011, recuperado de: http://lasmanosdecolores.blogspot.com/2010/11/ficha-para-laevaluacion-de-un-material.html, última consulta 17 de julio de 2011.
PERE MARQUÉS, Software Educativo, algunas tipologías, recuperado de:
http://www.xtec.es/~pmarques/edusoft.htm, última consulta: julio 17 de 2011.

3. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 3
Encuentro Educa Digital Regional
CENTROS PILOTOS INTERNET EN EL AULA, Evaluación de material educativo digital,
2005, recuperado de: http://www.edubcn.cat/rcs_gene/2_ficha_evaluacion_material.pdf,
última consulta: julio 30 de 2011.