Este proyecto pedagógico busca enseñar a los estudiantes de primer grado a sumar utilizando diferentes técnicas y herramientas tecnológicas como software y computadores. El proyecto consiste en tres actividades: reconocer la suma, visitar tiendas locales para explorar cantidades y valores, y realizar ejercicios de suma usando software en computadores. El objetivo es crear el hábito de la suma en los estudiantes y mejorar su rendimiento académico aplicando las tecnologías de la información y la comunic

1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: IMPORTANCIAS DE LAS SUMAS
APLICANDO LAS TIC
Curso:
Participantes:
GRADO 1
DOCENTES Y ESTUDIANTES
Duración:
2 SEMANAS
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
En el mundo de hoy no se puede desconocer el papel fundamental que cumple el
computador en el desarrollo de la vida del ser humano. El saber utilizar esta herramienta
en los momentos actuales, le permite al hombre adquirir cierto dominio en muchas
actividades de la vida actual. En la escuela, el docente y el niño han encontrado en la
informática un medio para crear ambientes virtuales de aprendizaje; es de entender que la
enseñanza de las matemáticas se pueda reforzar a través del uso de estrategias que
llamen la atención del niño y le permitan aprender de una lúdica y significativa. El diseño e
implementación de las TIC para orientar la adición en el grado primero de la Institución
Educativa Antonio Nariño Sede las Américas, permitirá ayudar a superar las dificultades de
los educados en este tema fortalecer el desarrollo de las dificultades de los educandos en
este tema. Fortalecer el desarrollo de la actividad pedagógica con el uso del computador,
estimula el aprendizaje del niño, ya que a la edad de 6 u 7 años, el niño encuentra en el
computador un ambiente lúdico. Que deja volar su imaginación, propio para obtener
mejores resultados en el proceso educativo. Con Esta propuesta yo pretendo contribuir a
mejorar el aprendizaje de esta operación (adición), a la vez contribuir con un recurso
didáctico en pro del aprovechamiento de los materiales o equipos tecnológico que existen
en la Institución Educativa orientados a formar personas integras con capacidad
argumentativas que se viven en la sociedad globalizada; de igual forma el rendimiento
académico mejorara y se tendrán personas mejores con alto nivel cognitivo para presentar
las pruebas del estado.
Pregunta de investigación
¿De qué manera influyen las sumas en la etapa escolar?
Exploración previa
¿De qué manera se puede utilizar suma en la etapa escolar.

2. Objetivos del proyecto
General:
Crear un habito a los niños en la práctica de la suma en la etapa escolar
Específicos:
Enseñar a los estudiantes a sumar los pasos atreves de diferentes técnicas aplicando las
tic.
Competencias
Encontrar en el cálculo mental una estrategia para resolver problemas y para dar
respuestas aproximadas, integrándolas con otras aéreas a placándola en su vida diaria.
Temática a estudiar
Sumar decenas con decenas y unidades llevando.
Planteamiento de solución de problemas: sumar llevando.
Referentes conceptuales:
La Suma.
En muchas ocasiones necesitamos añadir una cantidad a otras o juntar varias cantidades
de algo. Tenemos que calcular el total o, lo que es lo mismo que es mismo tenemos que
sumar. Cada número que se suma se llama sumando, y al resultado lo llamamos total.
Para sumar dos o más cantidades, debemos de aprender a sumar cada dos de las diez
cifras números: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.
La palabra suma designa tanto como la operación como el resultado de la misma. Por
ejemplo, al decir: ”la suma de 3 y 2 es 5“ la palabra suma significa el resultado de la
operación.
La institución Educativa Antonio Nariño sede las Américas, es una institución de
naturaleza oficial y carácter mixto que ofrece una educación Media Académica: se
encuentra ubicada en el corregimiento del Anclar; municipio de Montelíbano Córdoba 1y2.
La población que atiende la institución educativa está ubicada en los niveles del silben; en
su mayoría son personas de escasos recursos económicos provenientes del corregimiento
del Anclar, de vereda aledañas a este corregimientos, como también de dos
corregimientos que limitan con este; su sustento económico está basado en las
actividades de la agricultura y la ganadería.
La institución tiene como misión formar personas integras, competentes y con calidades

3. académica que enfrente con autonomía y eficacias, dificultades; que cambios en beneficio
de su comunidad para ellos se propone un plan de estudio que la permita al estudiante el
desarrollo de competencias básicas, laborales, especificas y ciudadanas en pro de
conseguir la persona que se desea al graduarse.
Recursos didácticos
Libretas de apuntes,
lápices de colores,
software sumar
cámaras fotográficas,
Recursos digitales
Offline: video, presentador de ideas, video beam.
Online: slideshare.
Metodología
TIPO DE INVESTIGACION: Es una investigación de tipo tecnológica aplicada orientada a
la generación de nuevos que aplicados al proceso de enseñanza aprendizaje conduce al
estudiante a experiencias innovadora.
Actividades propuestas
Actividad 1:
Reconozcamos la suma.
Actividad 2:
Salida a las tiendas del Anclar para que exploren y reconozcan las cantidades y el valor de
los productos de la región.
Actividad 3:
Utilizar el computador con el software sumar, realizando ejercicios
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
MATERIAL
Actividad1:
Reconozcamos la suma
Libros , lápiz
Estudiantes y
decolore ,hojas
docente
de block.
Actividad 2:
Salida a las tiendas del anclar
Estudiantes y
Cuadernos,
para que exploren y
docente
lápiz, tienda.
reconozcan las cantidades y el
valor de los productos
DURACIÓN
1 hora
2 horas

4. Actividad 3:
Utilizar el computador con el
software sumar, realizando
ejercicios.
Estudiantes y
docente
Computador,
software sumar
3 horas
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Observación directa Primeros pasos, sumas sin llevar, sumas llevando, series,.
EVALUACIÓN
Participación en clase
Capacidad para dar solución a problemas
El uso de software en el computador
Importancia del software para aprender a Sumar decenas con decenas y unidades
llevando.
Planteamiento de solución de problemas: sumar llevando.
Evidencias d aprendizaje:
estudiantes realizando sumas a través de ejercicios y utilización del software
evidencias fotográficas
Instrumentos de evaluación
Ejercicios realizados en clase
Pruebas de ejecución en el computador