O documento descreve um projeto de festival esportivo para iniciar crianças e adolescentes entre 10-17 anos em esportes. O projeto visa promover habilidades motoras e sociais através de atividades esportivas em 15 festivais para 7.500 participantes.
2. Apresentação
• O projeto Festival de Iniciação Esportiva aprovado pela Lei de Incentivo ao Esporte sob
Processo nº 58701001627/2011 tem publicação no D.O.E de 01 de Junho 2012 – Seção 1
Pág. 104.
• Cumprindo as Diretrizes e Políticas do CMDCA (Conselho Municipal dos Direitos das
Crianças e Adolescentes de Campinas) e SINASE (Sistema Nacional Sócio Educativo).
• Busca-se desenvolver habilidades motoras e cognitivas, através de jogos e brincadeiras,
conquistando valores como integração, afeto, cooperação e socialização.
3. • Organizar Festival Esportivo de participação e incentivo as
práticas esportivas de crianças entre 10 e 17 anos nas
modalidades de Basquetebol, Voleibol, Atletismo,
Ginástica Artística e Trampolim Acrobático.
• Buscar também garantir ao cidadão de forma ampla o
direito ao lazer, à saúde, ao esporte e a cidadania, já que o
principal foco é a valorização do ser humano como
membro da sociedade, através da prática esportiva.
• Oportunizar experiências esportivas com equipamentos
adequados ao processo de iniciação.
Objetivos
4. Público Alvo/Metodologia
• 500 estudantes por Festival em Escolas Estaduais;
• Faixa Etária entre 10 e 17 anos, de ambos os gêneros;
• 15 Festivais executados em áreas de vulnerabilidade social.
• O Festival será realizado com jogos de curta duração em formato de rodízio, nas 05
modalidades: Basquete; Vôlei; Atletismo; Ginástica Artística e Trampolim Acrobático.
5. Metas
Metas Qualitativas:
• Respeitar a individualidade dos alunos no processo do desenvolvimento e aprendizagem;
• Valorizar a frequência e incentivar o rendimento escolar dos alunos participantes do
projeto;
• Proporcionar outros benefícios peculiares, como: aumento da auto estima e da
capacidade de concentração, criatividade, trabalho em equipe, responsabilidade com os
equipamentos, conscientização ambiental e respeito mútuo;
• Estruturar ações administrativas e organizacionais para condução das atividades
propostas por este projeto;
• Despertar o interesse na população a participar e realizar ações de integração social
através do esporte, valorizando os atributos de sua localidade, como a preservação e
aproveitamento dos recursos naturais.
6. Metas Quantitativas:
• Capacitar 5 professores de Educação Física e 10 estagiários por festival, totalizando 50
professores e 100 estagiários;
• Atender 500 alunos da rede pública por festival totalizando 5.000 participantes;
• Executar 10 Festivais esportivos nas modalidades de basquetebol, voleibol, atletismo,
ginástica artística e trampolim acrobático.
Metas
8. Mapa e Regiões de Vulnerabilidade Social
Usando como exemplo o mapa do município de Campinas, o Projeto segue os
mesmos conceitos para os demais municípios.
Através do Mapa de
Vulnerabilidade Social do
Município de Campinas que está
dividido em 10 (Dez) Regiões, foi
possível identificar 33 Escolas
Públicas e aproximadamente
42.000 alunos dentro destas
regiões.
9. Manifestações Esportivas
“Praticado nos sistemas de ensino e em outras formas assistemáticas de
educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus praticantes,
com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua
formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer” (Política Nacional de
Esporte , 2005).
• Esporte Educacional
10. Princípios e Eixos Norteadores
De acordo com o SINASE (Sistema Nacional Sócio Educativo) e o Estatuto da
Criança e Adolescente é necessário, promover por meio de atividades
esportivas:
• Ensino de valores como liderança;
• Tolerância, disciplina, confiança;
• Equidade étnico racial e de gênero.
Utilizando-se deste conceito, o esporte educacional é orientado pelos
seguintes princípios:
• Totalidade;
• Co-educação;
• Emancipação;
• Participação;
• Cooperação e regionalismo.
12. Resultados Esperados
Impactos diretos:
• Interação entre os participantes e destes com a sua realidade local;
• Melhoria da autoestima dos participantes;
• Melhoria das capacidades e habilidades motoras dos participantes;
• Melhoria das condições de saúde dos participantes;
• Aumento do número de praticantes de atividades esportivas educacionais;
• Melhoria da qualificação de professores e estagiários de educação física
pedagogia ou esporte envolvidos.
13. Resultados Esperados
Impactos indiretos:
• Diminuição no enfrentamento de riscos sociais pelos participantes;
• Melhoria no rendimento escolar dos alunos envolvidos;
• Diminuição da evasão escolar nas escolas atendidas;
• Geração de novos empregos no setor de educação física e esporte nos locais de
abrangência do Programa;
• Melhoria da infra-estrutura esportiva no sistema de ensino público do país e nas
comunidades em geral.
14. Projeto Aprovado
Esporte EducacionalFestival de Iniciação Esportiva 1ª e 2ª Etapa
Público Total : 15 Festivais para 500 Crianças das Escolas
Públicas por Festival – Total 7.500 Beneficiários Direto.
Recursos: Lei de Incentivo ao Esporte.
Processo: Nº 58701001627/2011
Publicação: D.O.E de 01 de junho de 2012 - Pág 104
Custo Total do Projeto: R$ 1.114.275,75.
Cota por Festival: R$ 74.285,05.
Custo Unitário por Criança: R$ 148,57.
Linhas de Ações e Aplicação dos Recursos
Recursos Humanos Atividade Fim e Atividade Meio,
Encargos Sociais e Trabalhistas, Equipe de Apoio, Logística,
Suporte, Arbitragem e Infra-Estrutura Organizacional,
Material Esportivo e Equipamentos de Iniciação Esportiva,
Lanches.
15. Cartazes de Divulgação (Cartaz
em papel couché 180gr. Formato
660X960 mm). 200 unidades
Boletins Informativos
(Papel A4, 5 Páginas 75 gr)
800 unidades
Flyer de Divulgação (Formato
A5) 7.000 unidades
Peças de Divulgação
16. Cartilhas didáticas (Capa com 04 cores no formato A4 e
com 180mgr e 10 páginas de conteúdo em 75mgr).
5.000 Unidades
Banner e Painéis de
Orientação (Formato 110X90
com informações sobre a
saúde e qualidade de vida,
esporte, educação). 20
Unidades.
Peças de Divulgação
19. Esporte com Responsabilidade Social
É quase impossível ser feliz em uma sociedade em desequilíbrio.
As desigualdades profundas, as oportunidades desiguais, as
carências e corrupção geram violência, tensões sociais e
instabilidades econômicas. Efeitos dolorosos que afetam a
todos, ricos ou pobres, direta ou indiretamente,
comprometendo o país como um todo".
(Jornal Correio Popular, 15 de agosto de 2.003).
A ONU produziu em 2005 relatório sobre o Esporte para o
Desenvolvimento e a paz:
“As iniciativas bem elaboradas, baseadas no esporte são ferramentas práticas e custo-efetivo
para se atingir as metas de desenvolvimento e de paz do novo milênio.”
20. “Uma visão sem ação não passa de um sonho.
Uma ação sem visão é apenas um passatempo.
Agora, uma ação com visão pode mudar o mundo”.
(Autor desconhecido)
Fábio Stefani
presidencia@rmcesportes.org.br
Rua Siqueira Campos, 17 – Sala 11
Sousas – Campinas – São Paulo
(19) 3342-6182