La probabilidad mide la frecuencia con la que ocurre un resultado en un experimento aleatorio, y se expresa como un número entre 0 y 1. La probabilidad clásica supone un mundo simétrico que no existe en realidad, mientras que la probabilidad por frecuencia relativa usa la frecuencia de eventos pasados para predecir futuros. Las probabilidades subjetivas se basan en las creencias individuales sobre la evidencia disponible.

1. Probabilidad

2. Mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado al llevar a cabo un experimento aleatorio, del que se conocen todos los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables. Probabilidad Es la medición numérica que va del 0 al 1 de la posibilidad de que un evento ocurra . P(e)= N° Aciertos Total de Objetivos

3. El planteamiento clásico supone un mundo que no existe, supone que no existen situaciones que son bastante improbables pero que podemos concebir como reales. La probabilidad clásica supone también una especie de simetría en el mundo. Probabilidad Clásica

4. Prob. Por Frec. Relativa Este método utiliza la frecuencia relativa de las presentaciones pasadas de un evento como una probabilidad. Determinamos qué tan frecuente ha sucedido algo en el pasado y usamos esa cifra para predecir la probabilidad de que suceda de nuevo en el futuro. Cuando utilizamos el planteamiento de frecuencia relativa para establecer probabilidades, el número que obtenemos como probabilidad adquirirá mayor precisión a medida que aumentan las observaciones. Una dificultad presente con este planteamiento es que la gente lo utiliza a menudo sin evaluar el número suficiente de resultados.

5. Probabilidades Subjetivas Basadas en las creencias de las personas que efectúan la estimación de probabilidad. La probabilidad subjetiva se puede definir como la probabilidad asignada a un evento por parte de un individuo, basada en la evidencia que se tenga disponible. Esa evidencia puede presentarse en forma de frecuencia relativa de presentación de eventos pasados, o puede tratarse simplemente de una creencia meditada.

6. Conjuntos Agrupaciones de elementos que pueden ser o no de la misma clase Un conjunto se puede representar por EXTENSIÓN o por COMPRENSIÓN. EXTENSIÓN COMPRESIÓN Muestra una lista de todos los elementos que forman al conjunto Muestra sólo las características de dicho conjunto {rojo, amarillo, verde} {x/x colores del semáforo}

7. Operaciones entre conjuntos Dependientes Incluyente Independientes