La entrevista del profe ebz

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¿QUE ES?
La Entrevista es una técnica para
obtener datos que consiste en un dialogo
entre dos personas: el investigador y el
entrevistado, se realiza con el fin de
obtener información de parte de este,
que es, una persona entendida en la
materia de la investigación.


• EL ENTREVISTADO: deberá ser siempre
una persona que interese a la comunidad.
El entrevistado es la persona que tiene
alguna idea o alguna experiencia
importante que transmitir.
• EL ENTREVISTADOR: es el que dirige la
entrevista debe dominar el dialogo,
presenta al entrevistado y el tema
principal, hace preguntas adecuadas y
cierra la entrevista


Las entrevistas reales
Las reales presentan a una o más personas
reales que responden a una serie de
preguntas formuladas por un entrevistador.

Las entrevistas imaginarias
Las imaginarias son las que una persona adopta
el papel del entrevistado artista, escritor y el
otro el de entrevistado puede ser un personaje
histórico o literario, y el entrevistador es el
mismo o algún otro personaje


PARTES DE UNA ENTREVISTA.

La presentación suele ser
breve, pero no suficientemente
informativa.
La entrevista esta formado por
preguntas y las respuestas.
El cierre de la entrevista debe
ser conciso.


Ventajas de la entrevista
• La Entrevista es una técnica eficaz para obtener
datos relevantes y significativos desde el punto
desde el punto de vista de las ciencias sociales,
para averiguar
• La información que el entrevistador obtiene a
través de la Entrevista es muy superior que
cuando se limita a la lectura de respuesta escrita
• Su condición es oral y verbal.
• A través de la Entrevista se pueden captar los
gestos, los tonos de voz, los énfasis, etc., que
aportan una importante información sobre el
tema y las personas entrevistadas


Desventajas de la entrevista
• Limitaciones en la expresión oral por parte del
entrevistador y entrevistado.
• Se hace muy difícil nivelar y darle el mismo peso
a todas las respuestas, sobre todo a aquellas que
provienen de personas que poseen mejor
elocuencia verbal, pero con escaso valor
informativo o científico.
• Es muy común encontrar personas que mientan,
deforman o exageran las respuestas y muchas
veces existe un divorcio parcial o total entre lo
que se dice y se hace, entre la verdad y lo real.


• Muchas personas se inhiben ante un
entrevistador y les cuesta mucho responder
con seguridad y fluidez una serie de
preguntas.
• Existen muchos temas tabúes entre las
personas, algunos de los cuales producen
rechazo cuando se trata de responder
preguntas concretas, como por ejemplo temas
políticos sexuales, económicos, sociales, etc.


Normas de la entrevista
• Aborde gradualmente al interrogado, creando una
corriente de amistad, identificación y cordialidad.
• Ayude al interrogado para que se sienta seguro u
locuaz.
• Déjelo concluir su relato ayúdelo luego a completarlo
concretando fechas y hechos.
• Procure formular las preguntas con frases fácilmente
comprensibles, existen formulaciones embarazosas con
carácter personal o privado.
• Actúe con espontaneidad y franqueza, y no con
astucias o rodeos


Funciones de la entrevista
• Obtener información de individuos y grupos
• Facilitar la recolección de información
• Influir sobre ciertos aspectos de la conducta
de una persona o grupo (opiniones,
sentimientos, comportamientos, etc.)


Herramientas de la entrevista
• Grabadora
• Diario del entrevistador (comentarios
personales)
• Libreta de campo (acontecimientos del día)
• Libreta de citas o notas teóricas
• Cámara etc.


Acerca de las preguntas
Las preguntas varían dependiendo del contenido
de las mismas, se presentan las siguiente
variaciones:
• Hechos
• Creencias
• Sentimientos
• Normas de acción (criterio ético y criterio
practico)
• Pasado o presente


Características
• Las mejores entrevistas son aquellas que se
celebran en un lugar determinado y con una cita
formal. Así, tanto el entrevistado como el
entrevistador tiene tiempo para prepararse
debidamente.
• Debe tener los atributos de una conversación:
sensibilidad, flexibilidad, imaginación, etc., para
que llegue a tener interés en el público.
• Jamás hay que ir a una entrevista sin saber qué es
lo que se pretende.
• No es posible entrevistar a alguien sobre
cualquier asunto sin antes prepararse para ello.


• Ser puntual
• Ser cortés
• Flexibilidad para formular las preguntas
• Ser persistente
• Para un periodista el hacer preguntas representa
solo la mitad de su trabajo. La otra mitad es
conseguir respuesta, y para conseguir respuestas
hay que ser, además, persistente y tenaz.
• Conocer a fondo el tema sobre el cual se va a
versar la misma o sobre el cual usted desea
obtener mayor información.


The record
• El "the record" es la información obtenida en
una entrevista que puede ser publicada,
debido a que el entrevistado la declara como
publica, y el periodista ha de hacer uso de esa
información únicamente como medio para
comprender otros datos, publicando siempre
los catalogados como públicos


Tipos de entrevista
 Laboral
 Entrevista de personalidad
 De divulgación
 Testimoniales
 Declaraciones
 Encuestas
 Perfil o semblanza
 De opinión
 Noticiosa
 Cuestionario fijo
 De investigación o indagación
 Interpretativa


Entrevista estructurada
• Llamada también formal o estandarizada. Se
caracteriza por estar rígidamente
estandarizada, se plantean idénticas
preguntas y en el mismo orden a cada uno de
los participantes, quienes deben escoger la
respuesta entre dos, tres o más alternativas
que se les ofrecen.


Ventajas.
• La información es más fácil de procesar,
simplificando el análisis comparativo.
• El entrevistador no necesita, esta
entrenado arduamente en la técnica
• Hay uniformidad en la información
obtenida


Desventajas
• Es difícil obtener información
confidencial.
• Se limita la posibilidad se profundizar en
un tema que emerja durante la
Entrevista.


Entrevista no estructurada
• Es más flexible y abierta, aunque los objetivos
de la investigación rigen a las preguntas, su
contenido, orden, profundidad y formulación
se encuentran en manos del entrevistador.


ventajas
• Es adaptable y susceptible de aplicarse a toda
clase de sujetos en situaciones diversas.
• Permite profundizar en temas de interés.
• Orienta posibles hipótesis y variables cuando
se exploran áreas nuevas.


Desventajas
• Se requiere de mayor tiempo.
• Es más costoso por la inversión de tiempo de los
entrevistadores.
• Se dificulta la tabulación de los datos.
• Se requiere mucha habilidad técnica para obtener
la información y mayor conocimiento del tema.


Entrevista a profundidad
Es una técnica para obtener que una persona
transmita oralmente al entrevistador su
definición personal de la situación. La
Entrevista comprende un esfuerzo de
inmersión (más exactamente re-inmersión) del
entrevistado frente a/o en colaboración con el
entrevistador que asiste activamente a este
ejercicio de representación casi teatral.


Entrevista Enfocada
Se puede decir que la Entrevista enfocada, es
una Entrevista en profundidad pero
específicamente dirigida a situaciones
concretas. Va dirigida a un individuo concreto,
caracterizado y señalado previamente por
haber tomado parte de la situación o
experiencia definida


Entrevista focalizada
Es una forma de llevar la Entrevista en
profundidad en forma grupal. La Entrevista en
grupo ofrece unas oportunidades de
conocimiento y de análisis que la Entrevista
individual no ofrece. La experiencia en grupo
promueve un ambiente en el cual se
intercambian puntos de vista, los individuos
encuentran una mayor facilidad de reflexión
sobre el tema tratado.


Como terminar una entrevista
• Procure no excederse en más de 5 a 10 minutos del
tiempo establecido para la entrevista.
• Si terminado el tiempo le quedan preguntas por hacer
o siente que el entrevistado tiene más que decir,
plantee volver en otra oportunidad.
• Asegúrese de dar las gracias al entrevistado por el
tiempo y por la ayuda prestada.
• A menos de que la entrevista haya sido todo un
fracaso, indíquele al entrevistado que la entrevista ha
sido provechosa.
• Comuníquele al entrevistado el día en que se publicará
la entrevista


Conclusión
• La Entrevista es una forma de interacción social,
donde el investigador se sitúa frente al
investigado y le formula preguntas.
• Como instrumento de la investigación social la
Entrevista tiene una gran importancia ya que esta
permite obtener determinadas conclusiones
sobre lo que se esta investigando.
• En síntesis el investigador debe estar en la
capacidad de poder manejar esta técnica ya que
esto le es de gran ayuda al momento de realizar
su investigación.

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