2. Gaur egun
• Hezkuntzak bi helburu:
- Ezagutza berriak transmititu.
- Funtsezko tresnak transmitu.
Zertarako?
Gizabanakoak gizartean sortzen diren aldaketei aurre
egiteko.
• Ez da nahikoa bizitzaren hasiera ikastes denarekin
geratzea, aprobetxatu behar da bizitzak eskaintzen
duen edozein momentu, ikasitakoa eguneratzeko,
sakontzeko...
4. • Ikasketa eredu honek laguntzen digu mundua
ulertzen.
• Helburua du jakinduria areagotzea.
Gizabanakoak inguruan dituen faktoreak eta
alderdiak hobeto ulertzeko.
5. - Hizkuntzak ikasi.
• Kultura orokorra
- Ezaguera batzuk ikasi.
• Ezagutzeko ikastera heltzekoikasten ikasi behar da
pentsaera eta oroimen landuz.
• Espezialistak diote orimena txiktatik entrenatu behar
dela, lehenengoz gurasoekin eta gero irakaslearekin.
6. • Lotura dauka lanbide heziketarekin.
• Helburua ikasleari bere ezagutzak praktikan jartzea
irakastea eta irakaskuntza egokitzea etorkizuneko
lanerako merkatura.
• Ikasketa mota honetan bi ekonomia mota:
industriala besteak
Soldatapeko lana nagusi Bizirik irauten du lan independienteak
7. • Ezagutzak barneratzen ditugunean, hurrengo
pausua, taldearekiko lana sustatu eta lanetik
etekin handiagoak atera.
• Horretarako erlazionatzeko gaitasuna behar
da.
8. • Gaur egun, oinarrizkoena.
• Gizartean dauden interesak eta erlazioak ezgutu
behar dira.
Zertarako?
Gizartearazteko behar dena lortzeko eta
elkarbizitzeko oinarrizkoena lortzeko.
Helburu komunak lortzen lagunduko du.
9. • Hezkuntzak bi orientazio jarraitu behar ditu:
1.- Bestea ezagutzea nork bere burua ezagutzea,
eta horrela besteen buruan jarri ahal izatea, besteen
jarrera ulertzeko.
2.- Helburu komunetara jo egitasmo komunean lan
egiten denean, gizakien arteko diferentziak
desagertzen dira; orduan, eskolak ikasleei irakatsi
behar die jarduera sozialetan parte hartzea.
11. • Gizabako guztiak prest egon behar dira pentsamendu
autonomoa, iritzi kritikoa eta hainbat ezaugarri
ezberdin izateko.
• Autonomia eta ardura pertsonaleko ahamena garatu
behar dira.
• Gizabanako bakoitzak jaiotzen denetik, heriotzara
arte bere burua ezagutu behar du; prozesu horri,
prozesu dialektikoa deritzo.