O documento discute quatro principais tópicos do Ensino Fundamental II: 1) o desenvolvimento da competência leitora através de diferentes tipos de textos; 2) a aprendizagem significativa considerando os conhecimentos prévios dos alunos; 3) a proposta colaborativa do projeto didático envolvendo especialistas; e 4) a introdução dos "Hábitos da Mente" para desenvolver autonomia e pensamento crítico nos alunos.