SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢
ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢
2016
1 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢ ΤΠΟΛΟΓΙ΢ΣΩΝ ΔΠΑΛ
(ΝΔΟ & ΠΑΛΑΙΟ ΢Τ΢ΣΗΜΑ) (28/05/2016)
A1.
α. ΢
β. Λ
γ. Λ
δ. ΢
ε. ΢
ζη. ΢
A2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A3.
Οι ηέζζεπιρ ζηοιτειώδεις ηύποι ηης Pascal είναι:
1. Integer (ακέραιος)
2. Real (πραγμαηικός)
3. Boolean (λογικός)
4. Char ( ταρακηήρας), - String (αλθαριθμηηικός)
A4.
β, (διόηι δεν είναι εθικηή η τρήζη ελληνικών χαπακηήπων ζύμθωνα με ηοσς κανόνες ονο
μαηολογίας ηης Pascal.
γ, (διόηι δεν είναι αποδεκηό ηο ζύμβολο: @ ζύμθωνα με ηοσς κανόνες ονομαηολογίας ηης
Pascal).
A5.
α. 100
β. 3
ΘΔΜΑ Α
β
ςτ
α
η
γ
δ
ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢
ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢
2016
2 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ
Β1.
i x y
ΑΡΥΙΚΔ΢ ΣΙΜΔ΢ 10 10
1Η
ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 1 15 11
2Η
ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 2 30 14
3Η
ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 3 35 15
4Η
ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 4 70 18
Β2.
x:=10;
y:=10;
i:=1;
while (i<= 4) do
begin
if y mod 2=0 then
begin
x:=x+5;
y:=y+1;
end
else
begin
x:=x*2;
y:=y+3;
end;
i:= i+1;
end;
ΘΔΜΑ Β
ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢
ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢
2016
3 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ
Program thema_g ;
Var
Number, cost : integer; ΤΜΗΜΑ ΔΗΛΩΣΕΩΝ
ekp, t_cost: real;
Begin
Repeat
Writeln (‘’δώςτε αρικµό µακθτών’’);
Readln (Number); ! Γ1
Until (Number >0) AND (Number <=200);
If (Number <=20) then
cost := Number * 5
Else
If (Number <=80) then
cost:= Number *4 ! Γ2
Else
cost:= Number * 3;
Writeln (“ το κόςτοσ χωρίσ ζκπτωςθ είναι:“ , cost);
If (cost> 160 ) then
Begin
ekp := cost* 0,05 !Γ3
Writeln( “Η ζκπτωςθ είναι :”, ekp)
t_cost := cost- ekp
Writeln ( “Το τελικό κόςτοσ είναι με ζκπτωςθ είναι: :” , t_cost)
End
Else
Writeln ( “ ∆ΕΝ ∆ΙΚΑΙΟΥΣΤΕ ΕΚΠΤΩΣΗ”);
End.
ΘΔΜΑ Γ
ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢
ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢
2016
4 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ
Program thema_d;
Var
P: integer;
max, B1, B2, B3, M_O : real; ΤΜΗΜΑ ΔΗΛΩΣΕΩΝ (Δ1)
eP, max_eP : string [25];
Begin
Writeln (‘’δωςε μζγιςτθ τιμι’’);
Readln max;
P :=0; (Δ2)
Readln ( ep, Β1, Β2, Β3);
While ( ep <> ‘’ΤΕΛΟΣ’’) do
Begin
M_O:=(Β1 + Β2 + Β3)/3;
If (M_O >= 7.0 ) then (Δ3)
Writeln ( ep, M_O)
Else P:= P+1; ! Δ5
If (M_O > max) then
Begin
max:= MO; (Δ4)
max_ep:= ep;
End;
Readln ( ep, B1, B2, B3); !(Δ2)
End;
Writeln ( max_ep, P); ! Δ4, Δ5
End.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ & ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ
Σα θέμαηα ήηαν βαηά και εύκολα ανηιμεηωπίζιμα από ηοσς μαθηηές αθού
κινήθηκαν ζηα ίδια πλαίζια με προγενέζηερα έηη δίχωρ εκπλήξειρ και
ιδιαίηεπερ απαιηήζειρ ηόζο ζηα ππώηα θέμαηα όζο και ζηα θέμαηα Γ και
Γ.
ΔΤΑΓΓΔΛΙΑ ΜΙΣ΢ΙΚΑ
ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ΢ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢ ΠΔ19
ΘΔΜΑ Γ

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Quien hace tesis de administración de recursos humanos
Quien hace tesis de administración de recursos humanos Quien hace tesis de administración de recursos humanos
Quien hace tesis de administración de recursos humanos bastiano10
 
Μάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη ΒιβλιογραφίαςΜάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη ΒιβλιογραφίαςDr. Georgios Gaitanos
 
Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?
Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?
Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?Stéphane Schultz
 
Histology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answers
Histology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answersHistology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answers
Histology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answersRay Grapsy
 
El Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNC
El Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNCEl Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNC
El Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNCBiblioteca FAUD
 
סקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויות
סקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויותסקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויות
סקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויותIFAT GROUP
 
Congrès Entreprise du Futur 2016
Congrès Entreprise du Futur 2016Congrès Entreprise du Futur 2016
Congrès Entreprise du Futur 2016Visiativ
 

Andere mochten auch (10)

Quien hace tesis de administración de recursos humanos
Quien hace tesis de administración de recursos humanos Quien hace tesis de administración de recursos humanos
Quien hace tesis de administración de recursos humanos
 
Μάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη ΒιβλιογραφίαςΜάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
 
02 glunz fh g-ise
02 glunz fh g-ise02 glunz fh g-ise
02 glunz fh g-ise
 
Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?
Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?
Mobilité et numérique : quelles opportunités pour les pays émergents ?
 
Histology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answers
Histology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answersHistology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answers
Histology practical #2 quiz slides, questions, &amp; answers
 
Tesis rolando ramos nación......
Tesis rolando ramos nación......Tesis rolando ramos nación......
Tesis rolando ramos nación......
 
El Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNC
El Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNCEl Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNC
El Taller Total en la Biblioteca de la FAUD-UNC
 
Matriz de consistencia
Matriz de consistenciaMatriz de consistencia
Matriz de consistencia
 
סקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויות
סקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויותסקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויות
סקירת ערים ברשת החברתית- כנס דוברי רשויות
 
Congrès Entreprise du Futur 2016
Congrès Entreprise du Futur 2016Congrès Entreprise du Futur 2016
Congrès Entreprise du Futur 2016
 

apanthseis_programmatismos epal 2016

  • 1. ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢ ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ 2016 1 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢ ΤΠΟΛΟΓΙ΢ΣΩΝ ΔΠΑΛ (ΝΔΟ & ΠΑΛΑΙΟ ΢Τ΢ΣΗΜΑ) (28/05/2016) A1. α. ΢ β. Λ γ. Λ δ. ΢ ε. ΢ ζη. ΢ A2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. A3. Οι ηέζζεπιρ ζηοιτειώδεις ηύποι ηης Pascal είναι: 1. Integer (ακέραιος) 2. Real (πραγμαηικός) 3. Boolean (λογικός) 4. Char ( ταρακηήρας), - String (αλθαριθμηηικός) A4. β, (διόηι δεν είναι εθικηή η τρήζη ελληνικών χαπακηήπων ζύμθωνα με ηοσς κανόνες ονο μαηολογίας ηης Pascal. γ, (διόηι δεν είναι αποδεκηό ηο ζύμβολο: @ ζύμθωνα με ηοσς κανόνες ονομαηολογίας ηης Pascal). A5. α. 100 β. 3 ΘΔΜΑ Α β ςτ α η γ δ
  • 2. ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢ ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ 2016 2 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ Β1. i x y ΑΡΥΙΚΔ΢ ΣΙΜΔ΢ 10 10 1Η ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 1 15 11 2Η ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 2 30 14 3Η ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 3 35 15 4Η ΔΠΑΝΑΛΗΦΗ 4 70 18 Β2. x:=10; y:=10; i:=1; while (i<= 4) do begin if y mod 2=0 then begin x:=x+5; y:=y+1; end else begin x:=x*2; y:=y+3; end; i:= i+1; end; ΘΔΜΑ Β
  • 3. ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢ ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ 2016 3 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ Program thema_g ; Var Number, cost : integer; ΤΜΗΜΑ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ekp, t_cost: real; Begin Repeat Writeln (‘’δώςτε αρικµό µακθτών’’); Readln (Number); ! Γ1 Until (Number >0) AND (Number <=200); If (Number <=20) then cost := Number * 5 Else If (Number <=80) then cost:= Number *4 ! Γ2 Else cost:= Number * 3; Writeln (“ το κόςτοσ χωρίσ ζκπτωςθ είναι:“ , cost); If (cost> 160 ) then Begin ekp := cost* 0,05 !Γ3 Writeln( “Η ζκπτωςθ είναι :”, ekp) t_cost := cost- ekp Writeln ( “Το τελικό κόςτοσ είναι με ζκπτωςθ είναι: :” , t_cost) End Else Writeln ( “ ∆ΕΝ ∆ΙΚΑΙΟΥΣΤΕ ΕΚΠΤΩΣΗ”); End. ΘΔΜΑ Γ
  • 4. ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ΢ ΛΤ΢ΔΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΧΝ ΘΔΜΑΣΧΝ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ΢ ΔΚΑΙΓΔΤ΢Η΢ - ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ 2016 4 ΢ΣΑΘΜΟ΢ ΓΝΧ΢Η΢ – ΦΡΟΝΣΙ΢ΣΗΡΙΟ ΜΔ΢Η΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η΢ – ΘΔ΢΢ΑΛΟΝΙΚΗ΢ 151, ΑΝΧ ΠΔΣΡΑΛΧΝΑ Program thema_d; Var P: integer; max, B1, B2, B3, M_O : real; ΤΜΗΜΑ ΔΗΛΩΣΕΩΝ (Δ1) eP, max_eP : string [25]; Begin Writeln (‘’δωςε μζγιςτθ τιμι’’); Readln max; P :=0; (Δ2) Readln ( ep, Β1, Β2, Β3); While ( ep <> ‘’ΤΕΛΟΣ’’) do Begin M_O:=(Β1 + Β2 + Β3)/3; If (M_O >= 7.0 ) then (Δ3) Writeln ( ep, M_O) Else P:= P+1; ! Δ5 If (M_O > max) then Begin max:= MO; (Δ4) max_ep:= ep; End; Readln ( ep, B1, B2, B3); !(Δ2) End; Writeln ( max_ep, P); ! Δ4, Δ5 End. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ & ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ Σα θέμαηα ήηαν βαηά και εύκολα ανηιμεηωπίζιμα από ηοσς μαθηηές αθού κινήθηκαν ζηα ίδια πλαίζια με προγενέζηερα έηη δίχωρ εκπλήξειρ και ιδιαίηεπερ απαιηήζειρ ηόζο ζηα ππώηα θέμαηα όζο και ζηα θέμαηα Γ και Γ. ΔΤΑΓΓΔΛΙΑ ΜΙΣ΢ΙΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ΢ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢ ΠΔ19 ΘΔΜΑ Γ