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CENTRO  ESCOLAR  «CASERÍO CASHAGUA CANTÓN  CAUTA  ARRIBA» J/  DE  GUAYMANGO,  DEPTO. DE AHUACHAPÁN DISTRITO  01 - 14
¡MULTIPLIQUEMOS   DECORANDO! A  CONTINUACIÓN   PRESENTO  UNA BONITA MANERA DE ENSEÑAR A MULTPLICAR UTILIZANDO SENCILLAMENTE LA SILUETA DE UNA FLOR Y  GRANOS  SECOS. DESCRIPCIÓN: * Se recolecta con anticipación semillas secas (maíz, frijol, ayote) * A cada estudiante se le entrega páginas bond y semillas. * Se  dibuja la silueta de una flor en una  mitad de página,  (con    dos, tres, cuatro, cinco, seis pétalos o más). * Si vamos a dibujar una flor de tres pétalos,  quiere decir que es * La tabla del  3.  Por ejemplo los niños(as) pegan 4 semillas en    cada pétalo de la flor y les queda la multiplicación:  3 X 4 * Así continuamos multiplicando con otras siluetas de flores   VEAMOS  LAS FOTOGRAFÍAS
OBJETIVO: Facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar,  decorando mediante la utilización de material concreto  con variedad de semillas. GRADO   DE  APLICACIÓN:            TERCERO AÑO:       2,011 DOCENTE RESPONSABLE:   BERTA   ALICIA  GONZÁLEZ   DE  ZÚNIGA
4  X  8   =  32
4  X  9  =   36
MUCHAS    GRACIAS Centro  Escolar  “Caserío Cantón   Cauta  Arriba”

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Aprendamos a multiplicar

  • 1. CENTRO ESCOLAR «CASERÍO CASHAGUA CANTÓN CAUTA ARRIBA» J/ DE GUAYMANGO, DEPTO. DE AHUACHAPÁN DISTRITO 01 - 14
  • 2.
  • 3. ¡MULTIPLIQUEMOS DECORANDO! A CONTINUACIÓN PRESENTO UNA BONITA MANERA DE ENSEÑAR A MULTPLICAR UTILIZANDO SENCILLAMENTE LA SILUETA DE UNA FLOR Y GRANOS SECOS. DESCRIPCIÓN: * Se recolecta con anticipación semillas secas (maíz, frijol, ayote) * A cada estudiante se le entrega páginas bond y semillas. * Se dibuja la silueta de una flor en una mitad de página, (con dos, tres, cuatro, cinco, seis pétalos o más). * Si vamos a dibujar una flor de tres pétalos, quiere decir que es * La tabla del 3. Por ejemplo los niños(as) pegan 4 semillas en cada pétalo de la flor y les queda la multiplicación: 3 X 4 * Así continuamos multiplicando con otras siluetas de flores VEAMOS LAS FOTOGRAFÍAS
  • 4. OBJETIVO: Facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar, decorando mediante la utilización de material concreto con variedad de semillas. GRADO DE APLICACIÓN: TERCERO AÑO: 2,011 DOCENTE RESPONSABLE: BERTA ALICIA GONZÁLEZ DE ZÚNIGA
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. 4 X 8 = 32
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. 4 X 9 = 36
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. MUCHAS GRACIAS Centro Escolar “Caserío Cantón Cauta Arriba”