2. Акмеизм (греч. akme – высшая степень чего-л.) –
модернистское течение, сформировавшееся как
реакция на крайности символизма.
Основные принципы акмеизма:
• отказ от мистической туманности, принятие
земного мира в его многообразии, зримой
конкретности, звучности, красочности;
• предметность и четкость образов, отточенность
деталей;
• перекличка с минувшими литературными
эпохами, широчайшие эстетические ассоциации,
«тоска по мировой культуре» (О.Э.Мандельштам).
4. Программные документы
акмеистов
Н.С.Гумилев.
«Наследие символизма и акмеизм»
«На смену символизма идет новое направление,
как бы оно ни называлось, акмеизм ли (от слова
«акме» - высшая степень чего-либо, цвет,
цветущая пора), или адамизм (мужественно
твердый и ясный взгляд на жизнь), - во всяком
случае, требующее большего равновесия сил и
более точного знания отношений между
субъектом и объектом, чем то было в
символизме».
5. Программные документы
акмеистов
С.Городецкий.
«Некоторые течения в современной
русской поэзии»
«Символизм… заполнив мир «соответствиями,
обратил его в фантом», «умалил его высокую
самоценность». У акмеистов роза стала хороша
сама по себе, своими лепестками, запахом и
цветом, а не своими мыслимыми подобиями с
мистической любовью или чем-нибудь еще.
…Мир бесповоротно принят акмеистами во
всей совокупности красот и безобразий».
6. Программные документы
акмеистов
М.А.Кузмин.
«О прекрасной ясности»
«…Будьте экономны в средствах и скупы в
словах, точны и подлинны, и вы найдете секрет
дивной вещи – п р е к р а с н о й я с н о с т и -
которую я бы назвал кларизмом».
Завет Теофиля Готье:
Созданье тем прекрасней,
чем взятый материал
бесстрастней! –
стих, мрамор иль металл.
7. Жизненный и творческий путь
Н.С.Гумилева (1886 – 1921)
• Родился и провел детство в Кронштадте.
• Учился в Тифлисе и в
Царском Селе в гимназии, где директором
был Ин.Анненский.
Слушал лекции в
Сорбонне во Франции.
Здание Николаевской гимназии
в Царском Селе, где учился
Н.С. ГумилевН.С. Гумилев.
Париж. 1908.
Фото М. Волошина
8. Совершил
три путешествия
по Африке
(1908, 1910, 1913).
Н.С. Гумилев. Художник Н. Гончарова. 1917
Первые сборники:
«Путь конквистадоров» (1905),
«Романтические цветы» (1908),
«Жемчуга» (1910).
9. Николай Гумилев.
Из альбома Е. Кругликовой
"Силуэты современников"
Фото 1914 г.
Стихи о войне –
в сб. «Колчан»(1916)
В 1914 г. ушел добровольцем
на фронт, получил два
Георгиевских
креста
за храбрость.
10. В 1911 г. возглавил
литературное
объединение акмеистов
«Цех поэтов».
Поэтическая студия "Звучащая раковина".
В центре — Н. Гумилев. Фото 1921
Н.С. Гумилев. Фото 1911
11. 1917 г. – в составе русского экспедиционного корпуса
отправился во Францию; вернулся в Россию после
Октябрьской революции.
12. 3 авг. 1921 г. был арестован, обвинен как участник
контрреволюционного заговора, расстрелян.
В последние годы жизни
работал в редколлегии
издания «Всемирная литература»,
выступал с лекциями,
занимался переводами.
1918 г. – сб. «Костер»
1921 г. – сб. «Шатер»
После гибели поэта в 1923 г. вышел сб. «К синей
звезде».
16. Герой Гумилева
«Капитаны»
На полярных морях и на южных,
По изгибам зеленых зыбей,
Меж базальтовых скал и
жемчужных
Шелестят паруса кораблей.
Быстрокрылых ведут капитаны,
Открыватели новых земель,
Для кого не страшны ураганы,
Кто изведал мальстремы и мель.
Чья не пылью затерянных хартий -
Солью моря пропитана грудь,
Кто иглой на разорванной карте
Отмечает свой дерзостный путь
И, взойдя на трепещущий мостик,
Вспоминает покинутый порт,
Отряхая ударами трости
Клочья пены с высоких ботфорт,
Или, бунт на борту обнаружив,
Из-за пояса рвет пистолет,
Так, что сыпется золото с кружев,
С розоватых брабантских
манжет.
17. «Капитаны»
-Каков смысл названия цикла?
-Докажите, что стихотворение
(«На полярных морях и на
южных…») имеет
романтическую окраску,
отличается сочной цветописью.
-Какие звуки передают музыку
разгулявшейся морской стихии?
-Каковы образы стихотворения
– конкретны или обобщённы?
- Каков идеал поэта?
18. ЖИРАФ (1907)
Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд
И руки особенно тонки, колени обняв.
Прослушай: далёко, далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
Ему грациозная стройность и нега дана,
И шкуру его украшает волшебный узор,
С которым равняться осмелится только луна,
Дробясь и качаясь на влаге широких озер.
Вдали он подобен цветным парусам корабля,
И бег его плавен, как радостный птичий полет.
Я знаю, что много чудесного видит земля,
Когда на закате он прячется в мраморный грот.
19. Я знаю веселые сказки таинственных стран
Про черную деву, про страсть молодого вождя,
Но ты слишком долго вдыхала тяжелый туман,
Ты верить не хочешь во что-нибудь кроме дождя.
И как я тебе расскажу про тропический сад,
Про стройные пальмы, про запах немыслимых
трав…
Ты плачешь? Послушай… далеко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
23. ШЕСТОЕ ЧУВСТВО
Прекрасно в нас влюбленное вино
И добрый хлеб, что в печь для нас садится,
И Женщина, которую дано,
Сперва измучившись, нам насладиться.
Но что нам делать с розовой зарей
Над холодеющими небесами,
Где тишина и неземной покой,
Что делать нам с бессмертными стихами?
Ни съесть, ни выпить, ни поцеловать.
Мгновение бежит неудержимо,
И мы ломаем руки, но опять
Осуждены идти все мимо, мимо.
24. Как мальчик, игры позабыв свои,
Следит порой за девичьим купаньем
И, ничего не зная о любви,
Все ж мучится таинственным желаньем;
Как некогда в разросшихся хвощах
Ревела от сознания бессилья
Тварь скользкая, почуя на плечах
Еще не появившиеся крылья, -
Так век за веком – скоро ли, Господь? –
Под скальпелем природы и искусства
Кричит наш дух, изнемогает плоть,
Рождая орган для шестого чувства.
26. Заблудившийся
трамвай
Шел я по улице незнакомой
И вдруг услышал вороний грай,
И звоны лютни, и дальние громы,
—Передо мною летел
трамвай…
…Мчался он бурей темной,
крылатой,
Он заблудился в бездне времен...
Остановите, вагоновожатый,
Остановите сейчас вагон…
…Машенька, ты здесь жила и
пела,
Мне, жениху, ковер ткала,
Где же теперь твой голос и тело,
Может ли быть, что ты умерла?..
…Понял теперь я: наша свобода —
Только оттуда бьющий свет,
Люди и тени стоят у входа
В зоологический сад планет...
…И сразу ветер знакомый и
сладкий,
И за мостом летит на меня
Всадника длань в железной
перчатке
И два копыта его коня…
27. «Да, я знаю, я вам не
пара,
Я пришел из иной
страны,
И мне нравится не
гитара,
А дикарский напев
зурны…»
. . . . . 1909Н С Гумилев Художник М Фармаковский
28. Пророческое предсказание своей судьбы:
«Я и Вы» «Рабочий»
И умру я не на постели,
При нотариусе и враче,
А в какой-нибудь дикой щели,
Утонувшей в густом плюще,
Чтоб войти не во всем открытый,
Протестантский, прибранный
рай,
А туда, где разбойник и мытарь
И блудница крикнут: вставай!
«Я и Вы»
Пуля, им отлитая, просвищет
Над седою, вспененной Двиной,
Пуля, им отлитая, отыщет
Грудь мою, она пришла за мной.
Упаду, смертельно затоскую,
Прошлое увижу наяву,
Кровь ключом захлещет на сухую,
Пыльную и мятую траву.
«Рабочий»
29. «Мои читатели»
…Я не оскорбляю их
неврастенией,
Не унижаю душевной теплотой,
Не надоедаю
многозначительными намеками
На содержимое выеденного яйца,
Но когда вокруг свищут пули
Когда волны ломают борта,
Я учу их, как не бояться,
Не бояться и делать что надо…
…И когда женщина с прекрасным
лицом,
Единственно дорогим во вселенной,
Скажет: я не люблю вас,
Я учу их, как улыбнуться,
И уйти и не возвращаться больше.
А когда придет их последний час,
Ровный, красный туман застелет
взоры,
Я научу их сразу припомнить
Всю жестокую, милую жизнь,
Всю родную, странную землю,
И, представ перед ликом Бога
С простыми и мудрыми словами,
Ждать спокойно Его суда...
30. Есть Бог, есть мир — они живут вовек,
А жизнь людей мгновенна и убога,
Но все в себе вмещает человек,
Который любит мир и верит в Бога.
Н.С.Гумилев
