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Viagem ao mundo Tecnológico
Projeto: Viagem ao Mundo Tecnológico
foi desenvolvido por Professores e Secretárias
da Escola Estadual Professor Josino Neiva
Disciplina: Língua Portuguesa/ Literatura, Artes/ Informática Educativa.

Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental do 1º ao 5º Ano.
JUSTIFICATIVA
       Este Projeto é fruto da participação do Programa Nacional de
Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado, ministrado pela SRE, com a
gestora Gercina Maria Machado. Com os estudos realizados através dos
módulos (Unidades), nos embasamos para desenvolver este Projeto
“ Viagem ao Mundo Tecnológico”, além de abrir uma janela, com o
computador você pode navegar pela Internet, mandar e receber cartas, e-
mails com os colegas, sob a orientação do professor a turma pode e deve
usar outras tecnologias, livros de literatura, fantoches, f ilmes e vídeos
etc.

       A leitura e a escrita são um dos maiores desaf ios das escolas, visto
que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do
prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da
criança no mundo letrado e digital.
OBJETIVO GERAL
      Utilizar a leitura como fonte de prazer e informação, ampliando o repertório dos

alunos com diferentes gêneros textuais, autores, ilustradores, dando ênfase a tecnologia
da informação e comunicação com recurso didático pedagógico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Despertar a curiosidade para a leitura em sites recomendados;

 Produzir e enviar e-mail;

 Incentivar e promover o uso consciente da internet como fonte de estudo e pesquisa;

 Promover oficinas de teatro e dramatizações;

 Desenvolver com os alunos, oficinas de leitura e produção de textos, utilizando-se

  de textos de vários gêneros e considerando os diversos portadores de texto que
  circulam no mundo universo social;

 Mostrar aos alunos uma maneira diferente de ler e escrever de acordo com as

  imagens;

 Usar as diversas mídias integrando ao contexto escolar.
DESENVOLVIMENTO
Abertura do Projeto:
 Peça Teatral – A Coelha que não gostava de Estudar.

1ª Aula:
 Contato com a Tecnologia

2ª Aula:
 Cenas Mudas

3ª Aula:
 Trabalhando com Tirinhas

4ª Aula:
 Troca de E-mails através de Bilhetes

5ª Aula:
 Passaporte do Leitor

6ª Aula:
 Navegando na Internet
MATERIAIS NECESSARIOS:
 Computador completo;

 Pen-Drive;

 Tinta para impressora;

 Papel A4;

 Fantasias de animais para peça teatral.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PRADO, Angélica. Projeto Prosa: letramento e alfabetização linguística, 2º ano/ Angélica
Prado, Cristina Hulle. São Paulo: Saraiva, 2008.

VITÓRIA, Elisiani Tiepolo. Coleção: arte e manhas da linguagem,           Sonia, Glodis
Medeiros. São Paulo: Positivo, 2004.
Mais detalhes Confira:
eeprofjosinoneiva.blogspot.com

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  • 1. Viagem ao mundo Tecnológico
  • 2. Projeto: Viagem ao Mundo Tecnológico foi desenvolvido por Professores e Secretárias da Escola Estadual Professor Josino Neiva
  • 3. Disciplina: Língua Portuguesa/ Literatura, Artes/ Informática Educativa. Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental do 1º ao 5º Ano.
  • 4. JUSTIFICATIVA Este Projeto é fruto da participação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado, ministrado pela SRE, com a gestora Gercina Maria Machado. Com os estudos realizados através dos módulos (Unidades), nos embasamos para desenvolver este Projeto “ Viagem ao Mundo Tecnológico”, além de abrir uma janela, com o computador você pode navegar pela Internet, mandar e receber cartas, e- mails com os colegas, sob a orientação do professor a turma pode e deve usar outras tecnologias, livros de literatura, fantoches, f ilmes e vídeos etc. A leitura e a escrita são um dos maiores desaf ios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado e digital.
  • 5. OBJETIVO GERAL Utilizar a leitura como fonte de prazer e informação, ampliando o repertório dos alunos com diferentes gêneros textuais, autores, ilustradores, dando ênfase a tecnologia da informação e comunicação com recurso didático pedagógico.
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Despertar a curiosidade para a leitura em sites recomendados;  Produzir e enviar e-mail;  Incentivar e promover o uso consciente da internet como fonte de estudo e pesquisa;  Promover oficinas de teatro e dramatizações;  Desenvolver com os alunos, oficinas de leitura e produção de textos, utilizando-se de textos de vários gêneros e considerando os diversos portadores de texto que circulam no mundo universo social;  Mostrar aos alunos uma maneira diferente de ler e escrever de acordo com as imagens;  Usar as diversas mídias integrando ao contexto escolar.
  • 7. DESENVOLVIMENTO Abertura do Projeto:  Peça Teatral – A Coelha que não gostava de Estudar. 1ª Aula:  Contato com a Tecnologia 2ª Aula:  Cenas Mudas 3ª Aula:  Trabalhando com Tirinhas 4ª Aula:  Troca de E-mails através de Bilhetes 5ª Aula:  Passaporte do Leitor 6ª Aula:  Navegando na Internet
  • 8. MATERIAIS NECESSARIOS:  Computador completo;  Pen-Drive;  Tinta para impressora;  Papel A4;  Fantasias de animais para peça teatral.
  • 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PRADO, Angélica. Projeto Prosa: letramento e alfabetização linguística, 2º ano/ Angélica Prado, Cristina Hulle. São Paulo: Saraiva, 2008. VITÓRIA, Elisiani Tiepolo. Coleção: arte e manhas da linguagem, Sonia, Glodis Medeiros. São Paulo: Positivo, 2004.