Este documento describe los objetivos de una unidad didáctica para desarrollar varias competencias básicas. La unidad busca mejorar la comunicación lingüística y el tratamiento de información digital, fomentar la autonomía personal y el aprendizaje, y desarrollar competencias artísticas, sociales y medioambientales para comprender mejor el mundo físico y la sociedad.

1. 3.1 APORTACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS TRANSVERSALESOBJETIVOSComunicativa lingüística y audiovisualSer capaz de transmitir opiniones y descifrar codigos lingüísticos en soportes audiovisuales.Artística y CulturalInvestigar y argumentar posturas mediante documentos o hechos relativos a la cultura de la sociedad.Tratamiento de la información y competencia digitalDeterminar la calidad de la información i filtrar su contenido.Utilizar las herramientas digitales para obtener i tratar la información.Manejar herramientas digitales para la producción y edición de textos.Aprender a aprenderTomar consciencia de las estrategias utilizadas para llevar a cabo las tareas propuestas.Autonomia e inciativa personalEscoger una opción de trabajo con criterio propio y desarrollarla, responsabilizandose del proceso y el resultado de la tarea.Conociemiento e interacción con mundo físicoComprender los efectos producidos por la acción humana en el medio natural.Desarrollar las habilidades para interecccionar con su entorno.Comprender los problemas que afectan a nuestra forma de vida.Social y CiudadanaComprender las ventajes e inconvenientes de usar un tipo de registro u otro para comunicarse con los demás.Observar el comportamiento y las funciones de la sociedad en nuestro entorno.Respetar los valores, opiniones y costumbres de sociedades con una idiosincracia diferente a la propia.