Este documento presenta las planeaciones de dos docentes de Educación Física para el tercer periodo académico con estudiantes de grados 1o, 2o, 3o, 4o y 5o. Cada planeación incluye el estándar, logro, tópico generativo, metas específicas, temáticas, tiempos, competencias, recursos y evidencias. La primera planeación se enfoca en el desarrollo de conceptos básicos de movimiento a través de juegos. La segunda busca desarrollar la coordinación de los estudiantes

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSION: 01
DISTRITAL EL CAMPITO PLANEACIÓN DE PERIODO FECHA:
“INEDEC” CÓDIGO
DOCENTE: KEVIN SANCHEZ ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: 3 GRADO: 1°,2° A - B FECHA: DEL 12 DE JULIO AL 17 DE SEPTIEMBRE
Estándar: Vivencio experiencias introductorias a la adaptación y adquisición de los primeros conceptos básicos.
Logro: Desarrollara de formas jugadas cada uno de los conceptos básicos de movimiento y ubicación.
Tópico Generativo: Mis primeras experiencias y conceptos básicos de movimiento.
Meta de Compresión:
Hilo Conductor: ¿Reconozco las partes de mi cuerpo?
Metas Especificas
Temática Tiempo Competencias a desarrollar Recursos Evidencias
(Indicadores de Logro)
 Reconoce las partes del cuerpo Conocimiento corporal 1 semana  Propositiva. Bastones. Investigaciones
humano en si mismo y en los Cuerdas.
demás. Tensión y relajación 1 semanas  Argumentativa. Ula-ula. Talleres teórico-practico
Conos.
 Diferencia el momento de tensión y
Equilibrio en 2 semanas Pelotas. Exposiciones
relajación en su cuerpo.  interpretativa.
posiciones básicas Testimonio.
 Ejerce control sobre su equilibrio Vallas. Trabajo escrito
corporal. Formas básicas de 2 semanas  Análisis.
 Vivencia diferentes formas de locomoción Fotos
locomoción
 Identifica diferentes direcciones Orientación espacial 2 semanas
 Identifica los conceptos de lento y
rápido en los juegos. Percepción temporal 2 semanas

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSION: 01
DISTRITAL EL CAMPITO PLANEACIÓN DE PERIODO FECHA:
“INEDEC” CÓDIGO
DOCENTE: KEVIN SANCHEZ ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: 3 GRADO: 3°,4°, 5° A - B FECHA: DEL 12 DE JULIO AL17 DE SEPTIEMBRE
Estándar: Posibilito la adquisición de habilidades y destrezas a través de juegos y actividades grupales.
Logro: Desarrollara la coordinación a través de juegos y actividades con elementos que le facilitan el movimiento.
Tópico Generativo: Mis primeros juegos con elementos.
Meta de Compresión:
Hilo Conductor: ¿Qué es la coordinación?
Metas Especificas
Temática Tiempo Competencias a desarrollar Recursos Evidencias
(Indicadores de Logro)
 Desarrolla habilidades para el Coordinación dinámica 3 semanas  Propositiva. Bastones. Investigaciones
desplazamiento y manejo de la general Cuerdas.
cuerda.  Argumentativa. Ula-ula. Talleres teórico-practico
 Desarrolla habilidades en pases y Coordinación óculo 3 semanas Conos.
manual Pelotas. Exposiciones
recepción en juegos de pelota.  interpretativa.
Testimonio.
 Desarrolla habilidades en ejecución
Coordinación óculo 3 semanas Vallas. Trabajo escrito
de pases recepción, dominio y  Análisis.
pedica Recursos tecnológicos.
control de pelota con el pie.
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