SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Profª Adriana
Santiago
adriana@unifor.br
Mutações                  Reações
 A comunicação é uma atividade
  mutante. A cada novo momento
  técnico,social ou econômico,
  precisamos estar atentos para
  saber como reagir, se nos
  readaptamos ou detectamos a
  situação como um modismo,
  uma tendência.

 Para reagir, precisamos saber o
  que já foi estudado e
  compreendido. Isso poupará
  muito tempo.
 A apresentação e a
                         análise das diversas
                         teorias da comunicação
                         não seguem um critério
                         cronológico.
Não, contexto social
e histórico             As teorias são dispostas
                         segundo o contexto
                         social, o tipo de teorias e
                         os modelos de processos
                         de comunicação
1.   Formas de Comunicação
     Humana
2.   Conceitos de Comunicação
3.   Pesquisas em Comunicação
4.   Modelos do Processo de
     Comunicação Humana
5.   Paradigmas da
     Comunicação
•   Intrapessoal
      •   Interpessoal
      •   Grupal
      •   Organizacional
      •   Social
      •   Extrapessoal
Comunicação Social: campo de conhecimento acadêmico que estuda a
comunicação humana e questões que envolvem a interação entre os sujeitos em
sociedade.

A Comunicação Social lida com as técnicas de transmissão da informação, o
formato com que a informação é transmitida, e os impactos que a informação
terá na sociedade e a relação entre os sujeitos em uma situação comunicativa.
                   Fonte: SOUSA, Jorge Pedro. Elementos de Teoria e Pesquisa da Comunicação e dos Media. Porto:
                   BOCC, 2006. 823p.Disponível em < http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa-jorge-pedro-elementos-
                   teoria-pequisa-comunicacaomedia.pdf >
Científicos

   Etimológico
   Biológico
   Pedagógico
   Histórico
   Sociológico
   Antropológico
   Psicológico

Filosóficos:

 Transcendentalista
 Naturalista
 Marxista

Estrutural:
 Comunicação como processo
• Faça uma pesquisa na
  internet sobre os estudos
  de comunicação.

  • Escolha duas pesquisas, e
    traga só o nome e o resumo
    da pesquisa na próxima
    aula
  • Traga em uma folha A4,
    escrita à mão ou digitada,
    contendo os dois tópicos
    com as pesquisa e o nome
    do aluno.
 Fase dos sofistas
Platão, Aristóteles,
Estudos sobre retórica

 Fase dos enciclopedistas
Bacon
Lingüística e Educação

 Fase dos filósofos sociais
Weber, Krug, Bryce
Comunicação coletiva e seus efeitos

 Fase dos cientistas sociais
Laswell, Lewin, Schramm,Kayser
Estudos de observação, instrumentos

 Fase da pesquisa integrada
Jornalistas,educadores,linguístas, etc.
Fenômenos, causas e efeitos, transmissão, recuperação
•   Retórico (IV. a.C)
•   Lasswell (1948)
•   Shanon e Weaver (1949)
•   Newcomb (1953)
•   Schramm (1954)
•   Gerbner (1956)
•   Jakobson (1960)
 Funcionalista Pragmático
  (Lasswel)
 Matemático Informacional
  (Shannon e Weaver)
 Crítico Radical (Frankfurt)
 Sociologia Interpretativa
  (Construcionismo ou Construtivismo)
 Culturológico (Hall)
 Lingüístico Semiótico (Saussure,
  Barthes, Pierce)
 Conflitual Dialético (Verón,
  Mattelart,Paulo Freire, Marques de
  Melo)
 Midiológico Tecnológico
Construção histórica da Comunicação
•   Origens
•   Mídia e Modernidade
•   Novas Tecnologias

Estudos Norte Americanos
•   Teoria hipodérmica e seus desdobramentos
•   Teoria da informação
•   Meio e Mensagem

Teoria Crítica dos Meios

•   Escola de Frankfurt e contexto social
•   Fundamentos da teoria
•   Industria Cultural
•   Arte e Técnica
•   Temas contemporâneos
• Vídeo de animação sobre a evolução da comunicação
  http://www.youtube.com/watch?v=KOspn9tCsV4&feature
  =related

• O que é comunicação?
  http://www.youtube.com/watch?v=Owil7dIFQOI&feature
  =related
• Conceito de
  comunicação
• O que é comunicação
  para você?
  • Escreva 140 caracteres
    em folha A4, orientação
    paisagem, e traga para
    a sala de aula. Grande
    para poder ser visto de
    longe.
• Eu sou a “prefeita”
  desta sala, tá?
• Meu e-mail é
  adriana@unifor.br
• Meu twitter é
  @dricasantiago

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Web dócil para jornalistas
Web dócil para jornalistasWeb dócil para jornalistas
Web dócil para jornalistasDricaSantiago
 
Metodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científicoMetodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científicoDricaSantiago
 
Olhos d'água autora-resumo-análise
Olhos d'água   autora-resumo-análiseOlhos d'água   autora-resumo-análise
Olhos d'água autora-resumo-análiseJosi Motta
 

Andere mochten auch (7)

Cidadeciborgue
CidadeciborgueCidadeciborgue
Cidadeciborgue
 
Webwriting
Webwriting Webwriting
Webwriting
 
Mapas no jornalismo
Mapas no jornalismoMapas no jornalismo
Mapas no jornalismo
 
Web dócil para jornalistas
Web dócil para jornalistasWeb dócil para jornalistas
Web dócil para jornalistas
 
Metodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científicoMetodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científico
 
O QUE É VIRTUAL?
O QUE É VIRTUAL? O QUE É VIRTUAL?
O QUE É VIRTUAL?
 
Olhos d'água autora-resumo-análise
Olhos d'água   autora-resumo-análiseOlhos d'água   autora-resumo-análise
Olhos d'água autora-resumo-análise
 

Ähnlich wie Primeiro dia teoria I

aulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.pptaulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.pptmocardoso
 
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2claudiocpaiva
 
Machado romanini-semio da comu
Machado romanini-semio da comuMachado romanini-semio da comu
Machado romanini-semio da comuAndrielle Marques
 
Machado Romanini Semio Da Comu
Machado  Romanini  Semio Da ComuMachado  Romanini  Semio Da Comu
Machado Romanini Semio Da ComuAndrielle Marques
 
Quem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interQuem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interAntonio Medina
 
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
 Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas  Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas Simposio Internacional Network Science
 
Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...
Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...
Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...Marco Bonito
 
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]claudiocpaiva
 
Teoria da Ação Comunicativa no cotexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no cotexto da CiberculturaTeoria da Ação Comunicativa no cotexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no cotexto da CiberculturaElisângela Vantine
 
Teoria da Ação Comunicativa no contexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no contexto da CiberculturaTeoria da Ação Comunicativa no contexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no contexto da CiberculturaElisângela Vantine
 
A Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãO
A Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãOA Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãO
A Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãOvanderleisiqueira
 
Aula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin Barbero
Aula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin BarberoAula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin Barbero
Aula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin BarberoMarco Bonito
 
Mass comm resear_fernando_ilharco_1
Mass comm resear_fernando_ilharco_1Mass comm resear_fernando_ilharco_1
Mass comm resear_fernando_ilharco_1afonso rosario ason
 
Teorias da comunicação
Teorias da comunicaçãoTeorias da comunicação
Teorias da comunicaçãolhohenrique
 
Aula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisaAula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisaPT
 
Aula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisaAula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisaclayton Clayton
 
Construção campo Comunicação Educação
Construção campo Comunicação EducaçãoConstrução campo Comunicação Educação
Construção campo Comunicação Educaçãorichard_romancini
 

Ähnlich wie Primeiro dia teoria I (20)

Mediação ou mediatização?
Mediação ou mediatização?Mediação ou mediatização?
Mediação ou mediatização?
 
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.pptaulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
 
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2
 
Machado romanini-semio da comu
Machado romanini-semio da comuMachado romanini-semio da comu
Machado romanini-semio da comu
 
Machado Romanini Semio Da Comu
Machado  Romanini  Semio Da ComuMachado  Romanini  Semio Da Comu
Machado Romanini Semio Da Comu
 
Quem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interQuem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens inter
 
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
 Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas  Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
Informação e conhecimento em saúde no tempo das redes sociotécnicas
 
Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...
Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...
Aula 09 - Articulações e possibilidades no contexto brasileiro - Lopes, Braga...
 
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]
Programa TEORIA DA COMUNICAÇÃO II 2011.2 [Versão word]
 
Teoria da Ação Comunicativa no cotexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no cotexto da CiberculturaTeoria da Ação Comunicativa no cotexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no cotexto da Cibercultura
 
Teoria da Ação Comunicativa no contexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no contexto da CiberculturaTeoria da Ação Comunicativa no contexto da Cibercultura
Teoria da Ação Comunicativa no contexto da Cibercultura
 
Tc campo teorico da comunicação
Tc campo teorico da comunicaçãoTc campo teorico da comunicação
Tc campo teorico da comunicação
 
A Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãO
A Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãOA Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãO
A Pesquisa Na Inter Relação Comunicação EducaçãO
 
Aula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin Barbero
Aula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin BarberoAula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin Barbero
Aula 10 - Perspectivas latino americanas - Fuentes, Maldonado, Martin Barbero
 
Mass comm resear_fernando_ilharco_1
Mass comm resear_fernando_ilharco_1Mass comm resear_fernando_ilharco_1
Mass comm resear_fernando_ilharco_1
 
Teorias da comunicação
Teorias da comunicaçãoTeorias da comunicação
Teorias da comunicação
 
Teorias da comunição e book
Teorias da comunição   e bookTeorias da comunição   e book
Teorias da comunição e book
 
Aula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisaAula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisa
 
Aula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisaAula 1-metodologia-da-pesquisa
Aula 1-metodologia-da-pesquisa
 
Construção campo Comunicação Educação
Construção campo Comunicação EducaçãoConstrução campo Comunicação Educação
Construção campo Comunicação Educação
 

Kürzlich hochgeladen

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 

Primeiro dia teoria I

  • 2. Mutações Reações  A comunicação é uma atividade mutante. A cada novo momento técnico,social ou econômico, precisamos estar atentos para saber como reagir, se nos readaptamos ou detectamos a situação como um modismo, uma tendência.  Para reagir, precisamos saber o que já foi estudado e compreendido. Isso poupará muito tempo.
  • 3.  A apresentação e a análise das diversas teorias da comunicação não seguem um critério cronológico. Não, contexto social e histórico  As teorias são dispostas segundo o contexto social, o tipo de teorias e os modelos de processos de comunicação
  • 4.
  • 5. 1. Formas de Comunicação Humana 2. Conceitos de Comunicação 3. Pesquisas em Comunicação 4. Modelos do Processo de Comunicação Humana 5. Paradigmas da Comunicação
  • 6. Intrapessoal • Interpessoal • Grupal • Organizacional • Social • Extrapessoal Comunicação Social: campo de conhecimento acadêmico que estuda a comunicação humana e questões que envolvem a interação entre os sujeitos em sociedade. A Comunicação Social lida com as técnicas de transmissão da informação, o formato com que a informação é transmitida, e os impactos que a informação terá na sociedade e a relação entre os sujeitos em uma situação comunicativa. Fonte: SOUSA, Jorge Pedro. Elementos de Teoria e Pesquisa da Comunicação e dos Media. Porto: BOCC, 2006. 823p.Disponível em < http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa-jorge-pedro-elementos- teoria-pequisa-comunicacaomedia.pdf >
  • 7. Científicos  Etimológico  Biológico  Pedagógico  Histórico  Sociológico  Antropológico  Psicológico Filosóficos:  Transcendentalista  Naturalista  Marxista Estrutural:  Comunicação como processo
  • 8. • Faça uma pesquisa na internet sobre os estudos de comunicação. • Escolha duas pesquisas, e traga só o nome e o resumo da pesquisa na próxima aula • Traga em uma folha A4, escrita à mão ou digitada, contendo os dois tópicos com as pesquisa e o nome do aluno.
  • 9.  Fase dos sofistas Platão, Aristóteles, Estudos sobre retórica  Fase dos enciclopedistas Bacon Lingüística e Educação  Fase dos filósofos sociais Weber, Krug, Bryce Comunicação coletiva e seus efeitos  Fase dos cientistas sociais Laswell, Lewin, Schramm,Kayser Estudos de observação, instrumentos  Fase da pesquisa integrada Jornalistas,educadores,linguístas, etc. Fenômenos, causas e efeitos, transmissão, recuperação
  • 10. Retórico (IV. a.C) • Lasswell (1948) • Shanon e Weaver (1949) • Newcomb (1953) • Schramm (1954) • Gerbner (1956) • Jakobson (1960)
  • 11.  Funcionalista Pragmático (Lasswel)  Matemático Informacional (Shannon e Weaver)  Crítico Radical (Frankfurt)  Sociologia Interpretativa (Construcionismo ou Construtivismo)  Culturológico (Hall)  Lingüístico Semiótico (Saussure, Barthes, Pierce)  Conflitual Dialético (Verón, Mattelart,Paulo Freire, Marques de Melo)  Midiológico Tecnológico
  • 12. Construção histórica da Comunicação • Origens • Mídia e Modernidade • Novas Tecnologias Estudos Norte Americanos • Teoria hipodérmica e seus desdobramentos • Teoria da informação • Meio e Mensagem Teoria Crítica dos Meios • Escola de Frankfurt e contexto social • Fundamentos da teoria • Industria Cultural • Arte e Técnica • Temas contemporâneos
  • 13. • Vídeo de animação sobre a evolução da comunicação http://www.youtube.com/watch?v=KOspn9tCsV4&feature =related • O que é comunicação? http://www.youtube.com/watch?v=Owil7dIFQOI&feature =related
  • 14. • Conceito de comunicação • O que é comunicação para você? • Escreva 140 caracteres em folha A4, orientação paisagem, e traga para a sala de aula. Grande para poder ser visto de longe.
  • 15.
  • 16.
  • 17. • Eu sou a “prefeita” desta sala, tá? • Meu e-mail é adriana@unifor.br • Meu twitter é @dricasantiago