SCHULZENTRUM MAUER       VS I                  VS IIVDn. Eva-Maria Böhm   VDn. Angelika Buraner
SCHULZENTRUM MAUER
Pädagogischer Bereich     SCHULZENTRUM MAUER
Flexible Schuleingangsphase• gemeinsames Angebot von Vorschulstufe und 1.Schulstufe• Rücksichtnahme auf die unterschiedlic...
Beurteilungsformen• Verbale Beurteilung   – persönlicher Brief an das Kind   – gibt Auskunft über Leistungsstand und Arbei...
Beurteilungsformen• Lernfortschrittsdokumentation   – In Form von Lernzielen werden Lehrplaninhalte einfach     und verstä...
Englisch• verbindliche Übung• Kinder werden spielerisch mit der Sprache vertraut gemacht.• Einsatz verschiedener Lernmater...
Computerunterstützter Unterricht• pro Klasse zwei Computer-Arbeitsplätze• Computereinsatz im Stationenbetrieb oder während...
Bewegtes Lernen• Lernen mit Lust und Freude, mit dem ganzen Körper• Lerninhalte sinnbezogen und körpernah erleben• Bewegte...
Integrative / Inklusive Klassen VS II• gemeinsame Erziehung von behinderten und nicht behinderten  Kindern• Idee von Erhal...
Montessori-Klassen• Montessori Pädagogik bedeutet   – freie und umfassende Entfaltung des Kindes• Freie Wahl der Arbeit fü...
Montessori-Klassen• Hilf mir, es selbst zu tun!   – Lerninhalte be-greifen• Gemeinsamer Unterricht   – Bildnerische Erzieh...
Klassen mit vermehrtem musikalischen Angebot• eine zusätzliche Stunde, d.h. mehr Zeit zum Singen und  Musizieren• rhythmis...
Klassen mit kreativem Schwerpunkt• Anleitung der Kinder im aktiven Umgang mit Kunst   – Ausstellungen, Museen, Stilverglei...
Wiener Netzwerk – Gesundheitsfördernde Schulen                     VS I• gesundheitsförderndes Arbeits- und Lernumfeld sch...
Sprachheilkurs• Betreuung sprachbeeinträchtigter Kinder• Fördereinheiten finden während des Unterrichts unter  spezieller ...
Förderkommission• Einsatz von Förderlehrer/innen an einzelnen  VS-Standorten• Betreuung von Kindern mit massiven Lernschwä...
Projektunterricht               Offenes Lernen               BuchstabentageLehrausgänge / Wandertage/ ProjektwochenReligio...
VSI Bendagasse 1-2• Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12    1A Barbara Pillwax                       1B Michaela ...
VSI Bendagasse 1-2• Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12                   1c Christa Schwarzenbacher            ...
VSII Bendagasse 1-2 • Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12 1A Martina Kühmayer                1B Karin Ptacnik- K...
VSII Bendagasse 1-2• Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12MSK Patricia Kordas    Lydia Kniefacz                   ...
Frühaufsicht Mo-Fr : 7.15 – 7.45 Anmeldung mit Schulbeginn              Nachmittagsbetreuung OVS                bis 17.30 ...
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Schulpraesentation Bendagasse 2010

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Schulpraesentation Bendagasse 2010

  1. 1. SCHULZENTRUM MAUER VS I VS IIVDn. Eva-Maria Böhm VDn. Angelika Buraner
  2. 2. SCHULZENTRUM MAUER
  3. 3. Pädagogischer Bereich SCHULZENTRUM MAUER
  4. 4. Flexible Schuleingangsphase• gemeinsames Angebot von Vorschulstufe und 1.Schulstufe• Rücksichtnahme auf die unterschiedliche Gesamtentwicklung der Kinder und die daraus resultierenden Lernvoraussetzungen• Einsatz einer zusätzlichen Teamlehrerin• Individuelle Lernstrategien, präventive Förderung, offene Lernformen• Berechtigung zum Wechsel der Schulstufe während des Schuljahres• Entscheidung trifft die Schulkonferenz SCHULZENTRUM MAUER
  5. 5. Beurteilungsformen• Verbale Beurteilung – persönlicher Brief an das Kind – gibt Auskunft über Leistungsstand und Arbeitshaltung – notwendige Übungsmaßnahmen werden empfohlen• Kommentierte direkte Leistungsvorlage (KDL) – Verschiedene Arbeiten der Schüler/innen werden während eines Beurteilungszeitraumes gesammelt. – Arbeiten werden in Schüler/innen- Eltern- Lehrer/innen- Gespräch besprochen. – Die Selbsteinschätzung der Schüler/innen spielt eine wesentliche Rolle. – Planung weiterer Übungsmaßnahmen und Zielsetzungen. SCHULZENTRUM MAUER
  6. 6. Beurteilungsformen• Lernfortschrittsdokumentation – In Form von Lernzielen werden Lehrplaninhalte einfach und verständlich in einer Mappe festgehalten. – Es finden 2-mal jährlich Gespräche über Lernfortschritte und konkrete weitere Ziele mit Schüler/innen und Eltern statt. – Die Mappen können jederzeit von den Erziehungsberechtigten eingesehen werden.• Ziffernnoten- Beurteilung SCHULZENTRUM MAUER
  7. 7. Englisch• verbindliche Übung• Kinder werden spielerisch mit der Sprache vertraut gemacht.• Einsatz verschiedener Lernmaterialien• gearbeitet wird themenorientiert an den Schwerpunkten der Klasse• fächerübergreifend• GST 1: – integrativ geführt – zeitlich flexibel angesetzt – es wird ausschließlich gesprochen und zugehört• GST 2: – eine zusätzliche Stunde pro Woche (zwei Halbstunden) – Konfrontation mit dem Schriftbild SCHULZENTRUM MAUER
  8. 8. Computerunterstützter Unterricht• pro Klasse zwei Computer-Arbeitsplätze• Computereinsatz im Stationenbetrieb oder während der Freiarbeit• Kenntnisse im Umgang mit der Maus, in den Office Programmen erwerben• Einsatz von Lernprogrammen für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Englisch• Einsatz des Internets• spezielle Programme für den Förderunterricht• maximale Übungszeit: 10 bis 20 Minuten SCHULZENTRUM MAUER
  9. 9. Bewegtes Lernen• Lernen mit Lust und Freude, mit dem ganzen Körper• Lerninhalte sinnbezogen und körpernah erleben• Bewegte Pause• Stillephasen• Vorbeugen von Haltungsschäden• Sitzergonomie• Bereitstellung eines Gerätepools• Anforderungsmöglichkeit von Spezialisten (Ernährung, Sport, Energetik, ...)• Medizinische Betreuung• Lehrer/innen durch zusätzl. Ausbildung geschult SCHULZENTRUM MAUER
  10. 10. Integrative / Inklusive Klassen VS II• gemeinsame Erziehung von behinderten und nicht behinderten Kindern• Idee von Erhalt und Wiederherstellung gemeinsamer Lebens- und Lernumfelder• RegelschulpädagogIn und SonderpädagogIn unterrichten gemeinsam in einem Team• Klassenschülerhöchstzahl entsprechend reduziert• Jeder erwirbt auf unterschiedliche Weise Fähigkeiten und Fertigkeiten.• Alle Kinder erhalten die dafür erforderlichen personellen und sachlichen Hilfen.• Innere Differenzierung durch freies Arbeiten, Projektunterricht und Einzelförderung• fachliche Zusammenarbeit mit dem Sonderpädagogischen Zentrum SCHULZENTRUM MAUER
  11. 11. Montessori-Klassen• Montessori Pädagogik bedeutet – freie und umfassende Entfaltung des Kindes• Freie Wahl der Arbeit führt das Kind zu – Selbstbestimmung und Verantwortung – freie Wahl aus dem Materialangebot – freie Wahl wie lange, wie oft und mit wem das Kind arbeiten möchte – Erfassen der Umgebung mit allen Sinnen• Freiheit bei der Wahl der Arbeit bedeutet – sorgfältige Einführungen – intensive Beobachtungen – ein klarer Rahmen=nötige Struktur, sich Lerninhalte anzueignen. SCHULZENTRUM MAUER
  12. 12. Montessori-Klassen• Hilf mir, es selbst zu tun! – Lerninhalte be-greifen• Gemeinsamer Unterricht – Bildnerische Erziehung, Werken, Musikerziehung, Sport und Bewegung, Englisch• Alternative Formen der Beurteilung – Kommentierte direkte Leistungsvorlage – Lernfortschrittsdokumentation SCHULZENTRUM MAUER
  13. 13. Klassen mit vermehrtem musikalischen Angebot• eine zusätzliche Stunde, d.h. mehr Zeit zum Singen und Musizieren• rhythmische Begleitung und tägliches Singen• Einsatz von Orff-Instrumenten (Spiel-mit-Sätze)• vielfältige Zugänge zur Musik• Exkursionen zu musikalischen Institutionen und Veranstaltungen• Instrumentenbau• Tänze und Bewegungsspiele• Lieder szenisch darstellen• Einbeziehen von Instrumenten, die von Kindern privat erlernt werden SCHULZENTRUM MAUER
  14. 14. Klassen mit kreativem Schwerpunkt• Anleitung der Kinder im aktiven Umgang mit Kunst – Ausstellungen, Museen, Stilvergleiche, Nachmachen, ...• Anleitung zum aufmerksamen Schauen – Farben, Licht, Fotos, Bilder, Skulpturen, Natur, Architektur, ...• Materialien ausprobieren• Kunst als Ventil für Gefühle• neue Lösungen suchen, mitgestalten – Klasse, Schulhaus, Einbände, Unterlagen, …• individueller Ausdruck – Meinung, Kleidung, Farbempfindung,…• Querverbindungen herstellen: – Bildn. Kunst Literatur – Musik Theater SCHULZENTRUM MAUER
  15. 15. Wiener Netzwerk – Gesundheitsfördernde Schulen VS I• gesundheitsförderndes Arbeits- und Lernumfeld schaffen• gesundheitliches Verantwortungsbewusstsein fördern• Schwerpunkte – Jahresthema: „Spielend gesund sein!“ – bewegte Pausengestaltung und Stundenkonzepte – gesunde Jause – Organisation von gesundheitsfördernden Projekten • Gesundheitstag, Erste-Hilfe-Woche, „Helfer Wiens“ SCHULZENTRUM MAUER
  16. 16. Sprachheilkurs• Betreuung sprachbeeinträchtigter Kinder• Fördereinheiten finden während des Unterrichts unter spezieller Berücksichtigung des Stundenplans statt.• Ziel ist die Erweiterung der kommunikativen Fähigkeiten der Schüler/innen.• Zusammenarbeit mit den schulischen und außerschulischen Bezugspersonen SCHULZENTRUM MAUER
  17. 17. Förderkommission• Einsatz von Förderlehrer/innen an einzelnen VS-Standorten• Betreuung von Kindern mit massiven Lernschwächen direkt an der Schule.• Absprache bezüglich der zu fördernden Kinder erfolgt mit dem/r Klassenlehrer/in.• Erstellung eines Förderplans für jedes betreute Kind• Lernfortschritte werden regelmäßig dokumentiert SCHULZENTRUM MAUER
  18. 18. Projektunterricht Offenes Lernen BuchstabentageLehrausgänge / Wandertage/ ProjektwochenReligionsunterricht: röm.-kath., evang., islam. Ausbildungsstätte für Studierende der Pädagogischen Hochschule SCHULZENTRUM MAUER
  19. 19. VSI Bendagasse 1-2• Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12 1A Barbara Pillwax 1B Michaela Judtmann- Projektklasse Bewegtes Lernen - Montessoriorientierter Unterricht- Montessoriorientierter Unterricht - vermehrter Computereinsatz- Bildn. - kreativer Schwerpunkt - Musisch-kreativer Schwerpunkt- Individualisierung und Differenzierung - Individualisierung und Differenzierung SCHULZENTRUM MAUER
  20. 20. VSI Bendagasse 1-2• Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12 1c Christa Schwarzenbacher - Schwerpunktklasse Bewegung und Sport - Bewegtes Lernen - Geschichtenwerkstatt - BegabtenförderungAlle Kinder werden zusätzlich von Teamlehrerinnen unterstützt und gefördert! SCHULZENTRUM MAUER
  21. 21. VSII Bendagasse 1-2 • Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12 1A Martina Kühmayer 1B Karin Ptacnik- Klasse mit kreativem Schwerpunkt - Klasse mit verm. musik. Angebot- Offene Lernformen - Projektorientiertes, offenes Lernen- Soziales Lernen - Individuelle Leseförderung- Computerunterst. Unterricht - Computerunterst. Unterricht SCHULZENTRUM MAUER
  22. 22. VSII Bendagasse 1-2• Unser Team für das kommende Schuljahr 2011/12MSK Patricia Kordas Lydia Kniefacz - Mehrstufen - Integrationsklasse Sonja Skribsky - Montessoriklasse - Zusätzliches sportliches Angebot - Computerunterst. UnterrichtAlle Kinder werden zusätzlich von Teamlehrerinnen unterstützt und gefördert! SCHULZENTRUM MAUER
  23. 23. Frühaufsicht Mo-Fr : 7.15 – 7.45 Anmeldung mit Schulbeginn Nachmittagsbetreuung OVS bis 17.30 im Schulhausfür Kinder berufstätiger Eltern – Anmeldung in der Direktion• Mittagessen• Lernstunde mit den LehrerInnen der Schule• Freizeit Genauere Informationen erhalten Sie bei der Schuleinschreibung ! SCHULZENTRUM MAUER
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  25. 25. Bilder unserer Arbeit SCHULZENTRUM MAUER

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