SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Como hacer un Abstract

Profe.metodo.investiga.ibero@gmail.com
Organización

 Introducción. Tema – Propósito de la
 Investigación
 Breve descripción de los métodos
 Resumen de los Resultados
 Conclusiones
Definición de un Abstract

 Un resumen informativo, de contenido
significativo y conclusiones de material de
fuente primaria.
 Intenta ser inteligible en si mismo, sin
necesidad de referirse a la investigación
completa, pero no la substituye.
(BIOSIS Guide to Abstracts)
El Abstract debe contar una
       historia
Cuenta una historia con un Inicio, Proceso y
un Final – con un “diagrama”
 Esto es lo que estudiamos
 Así es como lo hicimos
 Esto es lo que aprendimos
 Esto es lo que significa
Propósito de un Abstract
Obliga al autor (es) a expresar la
información más importante, de forma
Precisa
   Abstract estructurados asegura que todas las categorías
de información sean dadas
Informar a una amplia audiecencia
 Permite a los potenciales lectores saber si están
interesados
 Indice y búsqueda computarizada es mas fácil si se usa
palabras claves y abstracts estructurados
Abstract Estructurados

 Recuerda autores, revisores y editores la
necesidad de incluir todas las categorías de
información
 Ahora usado por las mas importantes
revistas científicas
(NEJM, Annals, JAMA)
Ejemplo de Encabezados de
       Abstract Estructurados
INTRODUCCION Antecedentes (general)
 Propósito (revisión de artículos)
METODOS
 Identificación de datos
 Selección del estudio
RESULTADOS
 Resultados de los datos de análisis
 CONCLUSIONES
Escribiendo un Abstract
        “Hacer”
 Solo use abreviaciones necesarias y
comprensibles
 Escriba 250 palabras o menos
- Retire todas las oraciones y palabras innecesarias
 Defina cualquier nuevo termino y símbolos
 Verifique que todos los datos en el abstract
están de acuerdo con el texto
Escribiendo un Abstract
        “No Hacer”
 Comenzar repitiendo el titulo
 Incluir o referir a tablas o graficos
 Decir “x” y describir o discutir “y”
 Incluir cualquier cosa que no esta en el
manuscrito
 Usar valores de “p” o citar referencias
 Usar marcas registradas o nombre de
productores
Encabezados usados por el CDC
      en los resúmenes de vigilancia
 Problema / Condición
 Periodo Cubierto por el reporte
 Descripción del Sistema
 Resultados
 Interpretación
 Acciones Tomadas
¡Mucha Suerte!
       Suerte

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Articulo Cientifico
El Articulo CientificoEl Articulo Cientifico
El Articulo Cientificoguestd768ae
 
Elaboracion de introducción y resumen de artículos científicos
Elaboracion de introducción y resumen de artículos científicosElaboracion de introducción y resumen de artículos científicos
Elaboracion de introducción y resumen de artículos científicosVerónica Mora
 
Características del Sistema Harvard de Citas
Características del Sistema Harvard de CitasCaracterísticas del Sistema Harvard de Citas
Características del Sistema Harvard de CitasAntonio Vicedo
 
neuro 2.pdf cerebrales
neuro 2.pdf cerebralesneuro 2.pdf cerebrales
neuro 2.pdf cerebralesLaMay4
 
Presentación protocolo de investigación
Presentación protocolo de investigaciónPresentación protocolo de investigación
Presentación protocolo de investigaciónAlejandroMunoz42
 
Soluciones Cristaloides y coloides
Soluciones Cristaloides y coloidesSoluciones Cristaloides y coloides
Soluciones Cristaloides y coloidesJINM PALMA
 

La actualidad más candente (9)

El Articulo Cientifico
El Articulo CientificoEl Articulo Cientifico
El Articulo Cientifico
 
Elaboracion de introducción y resumen de artículos científicos
Elaboracion de introducción y resumen de artículos científicosElaboracion de introducción y resumen de artículos científicos
Elaboracion de introducción y resumen de artículos científicos
 
Características del Sistema Harvard de Citas
Características del Sistema Harvard de CitasCaracterísticas del Sistema Harvard de Citas
Características del Sistema Harvard de Citas
 
Definición de términos básicos
Definición de términos básicosDefinición de términos básicos
Definición de términos básicos
 
neuro 2.pdf cerebrales
neuro 2.pdf cerebralesneuro 2.pdf cerebrales
neuro 2.pdf cerebrales
 
Presentación protocolo de investigación
Presentación protocolo de investigaciónPresentación protocolo de investigación
Presentación protocolo de investigación
 
Soluciones Cristaloides y coloides
Soluciones Cristaloides y coloidesSoluciones Cristaloides y coloides
Soluciones Cristaloides y coloides
 
El protocolo de investigación
El protocolo de investigaciónEl protocolo de investigación
El protocolo de investigación
 
Metodologia Investigacion Cientifica
Metodologia Investigacion CientificaMetodologia Investigacion Cientifica
Metodologia Investigacion Cientifica
 

Similar a Como hacer un abstract

Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicoserikarts
 
El artículo científico
El artículo científicoEl artículo científico
El artículo científicokjota11
 
Articulo Cientifico
Articulo CientificoArticulo Cientifico
Articulo CientificoTeresa Tsuji
 
FINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptx
FINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptxFINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptx
FINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptxEdison Maldonado
 
UC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptx
UC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptxUC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptx
UC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptxjoelitalia7
 
TEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULO
TEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULOTEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULO
TEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULOElsaThatsmyego
 
How to write. Robert Day.
How to write. Robert Day.How to write. Robert Day.
How to write. Robert Day.Elda Guzman
 
Tatiana ramirez 11 b
Tatiana ramirez 11 bTatiana ramirez 11 b
Tatiana ramirez 11 boncecsch
 
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacion
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacionfundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacion
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigaciondfgd
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicosColvista SAS
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicosColvista SAS
 

Similar a Como hacer un abstract (20)

Como hacer un abstract
Como hacer un abstractComo hacer un abstract
Como hacer un abstract
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicos
 
El artículo científico
El artículo científicoEl artículo científico
El artículo científico
 
Articulo cientifico
Articulo cientificoArticulo cientifico
Articulo cientifico
 
Qué es un abstract?
Qué es un abstract?Qué es un abstract?
Qué es un abstract?
 
Articulo Cientifico
Articulo CientificoArticulo Cientifico
Articulo Cientifico
 
FINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptx
FINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptxFINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptx
FINAL DIAPOSITIVAS INTERSEMESTRAL CELIA MARGARITA MAYACELA (1).pptx
 
Revista cientifica
Revista cientificaRevista cientifica
Revista cientifica
 
Poster15501323
Poster15501323Poster15501323
Poster15501323
 
ARTÍCILO DE REVISIÓN.pptx
ARTÍCILO DE REVISIÓN.pptxARTÍCILO DE REVISIÓN.pptx
ARTÍCILO DE REVISIÓN.pptx
 
Informe cientifico
Informe cientificoInforme cientifico
Informe cientifico
 
UC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptx
UC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptxUC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptx
UC4-SEMANA4-CLASE2-El texto científico - copia - copia.pptx
 
TEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULO
TEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULOTEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULO
TEMA 3 FUNDAMENTOS PEDAGOGÍA: COMUNICACIÓN Y ARTICULO
 
How to write. Robert Day.
How to write. Robert Day.How to write. Robert Day.
How to write. Robert Day.
 
Tatiana ramirez 11 b
Tatiana ramirez 11 bTatiana ramirez 11 b
Tatiana ramirez 11 b
 
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacion
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacionfundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacion
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigacion
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicos
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicos
 
Apa 6th - 2010
Apa 6th  -  2010Apa 6th  -  2010
Apa 6th - 2010
 
caratula.docx
caratula.docxcaratula.docx
caratula.docx
 

Más de Miguel Rebilla

Más de Miguel Rebilla (20)

Clase 10.neurologicas
Clase 10.neurologicasClase 10.neurologicas
Clase 10.neurologicas
 
Clase 9 cre y des
Clase 9 cre y desClase 9 cre y des
Clase 9 cre y des
 
Plantilla de respuesta acumulativa 2 signed
Plantilla de respuesta acumulativa 2 signedPlantilla de respuesta acumulativa 2 signed
Plantilla de respuesta acumulativa 2 signed
 
Clase 8
Clase  8Clase  8
Clase 8
 
Cuba salud sociedad medica
Cuba salud sociedad medicaCuba salud sociedad medica
Cuba salud sociedad medica
 
Reajuste de programa fisiopato nutricion
Reajuste de programa fisiopato nutricionReajuste de programa fisiopato nutricion
Reajuste de programa fisiopato nutricion
 
Grupos de practica clinica, definitivo
Grupos de practica clinica, definitivoGrupos de practica clinica, definitivo
Grupos de practica clinica, definitivo
 
Grupos de practica clinica
Grupos de practica clinicaGrupos de practica clinica
Grupos de practica clinica
 
Programa de contenidos practica clinica de fisiopatologia
Programa de contenidos practica clinica de fisiopatologiaPrograma de contenidos practica clinica de fisiopatologia
Programa de contenidos practica clinica de fisiopatologia
 
Grupos de practica clinica
Grupos de practica clinicaGrupos de practica clinica
Grupos de practica clinica
 
Programa fisiopatologia aplicada nutricion
Programa fisiopatologia aplicada nutricionPrograma fisiopatologia aplicada nutricion
Programa fisiopatologia aplicada nutricion
 
Clase 7
Clase 7Clase 7
Clase 7
 
Clase 6-signed
Clase 6-signedClase 6-signed
Clase 6-signed
 
Seminario 1
Seminario 1Seminario 1
Seminario 1
 
Taller.1
Taller.1Taller.1
Taller.1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase – 5
Clase – 5Clase – 5
Clase – 5
 
Clase – 4
Clase – 4Clase – 4
Clase – 4
 
Clase 3
Clase 3Clase 3
Clase 3
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Como hacer un abstract

  • 1. Como hacer un Abstract Profe.metodo.investiga.ibero@gmail.com
  • 2. Organización  Introducción. Tema – Propósito de la  Investigación  Breve descripción de los métodos  Resumen de los Resultados  Conclusiones
  • 3. Definición de un Abstract  Un resumen informativo, de contenido significativo y conclusiones de material de fuente primaria.  Intenta ser inteligible en si mismo, sin necesidad de referirse a la investigación completa, pero no la substituye. (BIOSIS Guide to Abstracts)
  • 4. El Abstract debe contar una historia Cuenta una historia con un Inicio, Proceso y un Final – con un “diagrama”  Esto es lo que estudiamos  Así es como lo hicimos  Esto es lo que aprendimos  Esto es lo que significa
  • 5. Propósito de un Abstract Obliga al autor (es) a expresar la información más importante, de forma Precisa  Abstract estructurados asegura que todas las categorías de información sean dadas Informar a una amplia audiecencia  Permite a los potenciales lectores saber si están interesados  Indice y búsqueda computarizada es mas fácil si se usa palabras claves y abstracts estructurados
  • 6. Abstract Estructurados  Recuerda autores, revisores y editores la necesidad de incluir todas las categorías de información  Ahora usado por las mas importantes revistas científicas (NEJM, Annals, JAMA)
  • 7. Ejemplo de Encabezados de Abstract Estructurados INTRODUCCION Antecedentes (general)  Propósito (revisión de artículos) METODOS  Identificación de datos  Selección del estudio RESULTADOS  Resultados de los datos de análisis CONCLUSIONES
  • 8. Escribiendo un Abstract “Hacer”  Solo use abreviaciones necesarias y comprensibles  Escriba 250 palabras o menos - Retire todas las oraciones y palabras innecesarias  Defina cualquier nuevo termino y símbolos  Verifique que todos los datos en el abstract están de acuerdo con el texto
  • 9. Escribiendo un Abstract “No Hacer”  Comenzar repitiendo el titulo  Incluir o referir a tablas o graficos  Decir “x” y describir o discutir “y”  Incluir cualquier cosa que no esta en el manuscrito  Usar valores de “p” o citar referencias  Usar marcas registradas o nombre de productores
  • 10. Encabezados usados por el CDC en los resúmenes de vigilancia  Problema / Condición  Periodo Cubierto por el reporte  Descripción del Sistema  Resultados  Interpretación  Acciones Tomadas
  • 11. ¡Mucha Suerte! Suerte