1. Nome: Doraci Machado de Medeiros Santos
Disciplina: Desing Didático
Atividade Final: Planejamento de Atividade
Disciplina: Geografia
Turma: RJ 02
Mediador: Fábio Roberto Lapolli
Planejamento de Atividade Final
Tema:
Meio ambiente
Ementa:
Discussão sobre o alagamento que atingiu a comunidade e providências
emergenciais em relação ao meio ambiente;
Apresentação de vídeos de conscientização em relação as
queimadas,desmatamento e os desperdícios;
Conscientização da coleta de lixo seletivo, reciclando e evitando que este lixo
vá para os bueiros e rios, evitando assim, que a água escoe provocando alagamentos
e grandes enchentes;
Ações a ser realizada: coleta seletiva de lixo, oficina de reciclagem,
apresentação de slide realizado pela turma durante todo projeto.
Objetivo Geral:
Desenvolver no aluno atitude de reflexão e conscientização pra que ele possa
ter uma visão crítica dos acontecimentos, contribuindo para os cuidados que devemos
ter com o meio ambiente;
Despertar no aluno o sentimento de solidariedade e amor a si mesmo e ao
próximo;
Estimular os alunos quanto as questões éticas, e o envolvimento com o meio
ambiente.

2. Objetivo Específico:
Trocar conhecimentos, discutindo sobre a enxurrada que atingiu o Rio de
Janeiro, causando vítimas em várias partes da cidades;
Registrar os danos causados pelas chuvas em sua comunidades;
Perceber a causa dos problemas, buscando soluções para o mesmo.
Público – Alvo :
Alunos do ensino fundamental – 8º e 9º ano de escolaridade ( podendo se
adaptado para outras séries).
Mapa conceitual:

3. Teoria de aprendizagem:
Após discussão e conscientização do problema, os alunos irão perceber que
precisam se unir, buscando conhecimentos extras na intenção de possíveis soluções
para os problemas atuais e futuro. A partir das ações realizadas na comunidade
escolar, terão exemplos a serem dados no seu dia a dia e através de pequenos gestos,
irão se organizar, resolvendo por etapa cada parte do problema, tendo o professor
como seu orientador.
Estratégias:
➢Assistir o vídeo, conscientizando os alunos, onde eles irão perceber a importância
dos cuidados com o meio ambiente;
➢Confeccionar cartazes, para que todos joguem seu lixo no lixo, mantendo a escolar e
as ruas limpas.
➢Solicitar através de ofício a limpeza do valão e rio que passa pelo bairro;
➢Campanha de mudas de plantas, simbolizando o reflorestamento, onde cada aluno
possa plantar sua muda em um lugar já reservado para o plantio;
➢Vídeos de oficinas de reciclagem estimulando-os para a criação de uma oficina de
reciclagem;
➢Coleta seletiva (assistir vídeo da coleta seletiva), prepara latões com os símbolos da
coleta seletiva;
➢Preparar material para reciclagem;
➢Realização da oficina de reciclagem, confecção de material reaproveitando o lixo;
➢Todo processo será fotografado e filmado por uma equipe de alunos responsáveis
para esta função;
➢No laboratório de informática com o auxilio da Orientadora tecnológica preparar

4. slide e vídeo para a apresentação;
➢Exposição de fotos das etapas do projeto;
➢Exposição dos trabalhos produzidos nas oficinas;
➢Apresentação do trabalho realizado pelos alunos para a comunidade escolar e
responsável.
Avaliação:
A avaliação será realizada através da participação individual feita pelo aluno
envolvido e observada pelo professor , e do desenvolvimento do grupo na realização
de suas tarefas dentro do projeto, culminando com a apresentação realizada pelo
grupo no DataShow.
Fonte de Pesquisa:
Vídeos assistidos e sites pesquisados para o desenvolvimento do trabalho:
http://www.youtube.com/watch?v=_zxhH0yY0xw
http://www.suapesquisa.com/o_que_e/coleta_seletiva.htm
http://www.apoema.com.br/OFICINADERECICLAGEM.htm
http://www.youtube.com/watch?v=_Ix6q7qSsfc&NR=1
http://www.ambiente.sp.gov.br/destaque/coletaseletiva.htm
http://www.infoescola.com/ecologia/reflorestamento/